【總結(jié)】《小放?!方贪附虒W(xué)重點(diǎn):學(xué)唱京劇折子戲《小放牛》的第二樂(lè)段,并能自信地演唱或表演這一唱腔。教學(xué)難點(diǎn):青春期的學(xué)生勇于大膽表現(xiàn)自己:如:對(duì)白的模仿,個(gè)體展示、學(xué)演折子戲等,另外體會(huì)京劇的韻味以及一字多音、八分休止符的正確演唱等。教材分析:京劇傳統(tǒng)折子戲《小放牛》是根據(jù)河北民間小調(diào)的旋律變化重復(fù)發(fā)展而形成的,是一出
2024-12-09 02:41
【總結(jié)】《長(zhǎng)江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):《長(zhǎng)江之歌》、欣賞《祖國(guó)頌》體會(huì)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美之情。《長(zhǎng)江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:(1)聆聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》的旋律。教師:請(qǐng)聽(tīng)一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】《無(wú)錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《無(wú)錫景》,能用親切、柔和的語(yǔ)調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點(diǎn)唱出來(lái)。2、能力目標(biāo):通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)江南美景的體驗(yàn),對(duì)現(xiàn)代幸福生活的謳歌,感悟社會(huì)主義國(guó)家豐富的人文內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《無(wú)錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):通過(guò)學(xué)習(xí)江南民歌《無(wú)錫景》,欣賞并了解與之有關(guān)的音樂(lè),增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂(lè)文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在聆聽(tīng)中體驗(yàn)江南音樂(lè)的風(fēng)格。并通過(guò)歌唱、交流、互動(dòng)等音樂(lè)活動(dòng),進(jìn)一步品味江南文化。3、知識(shí)和技能:初步了解小調(diào)及民族五聲調(diào)式,能用歌聲
【總結(jié)】《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(知識(shí),技能,情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān))1、聆聽(tīng)歌曲,感受音樂(lè)情緒,了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合;2、欣賞臉譜,了解中國(guó)京劇中十種常見(jiàn)顏色臉譜的意義,并能分辨出常用的三種臉譜類(lèi)型;3、學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)音樂(lè)、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,進(jìn)一步感受京劇臉譜在音樂(lè)中的藝術(shù)美。二、教學(xué)重、難點(diǎn):聽(tīng)唱歌曲,
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo),連貫的氣息,有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》,并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn):理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義,并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入。。師:同學(xué)們,你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次?上一屆的奧運(yùn)會(huì)是
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《我的金色阿勒泰》教案教學(xué)內(nèi)容:唱歌《我的金色阿勒泰》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈?guó)哈薩克民族的民間音樂(lè)感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂(lè)文化間的聯(lián)系,并積極參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《我的金色阿勒泰》并背唱。3、能夠用冬不拉《我的金色阿勒泰》配伴
【總結(jié)】小放牛京劇傳統(tǒng)折子戲唐代:梨園公元前80年,西周便出現(xiàn)了由貴族豢養(yǎng)的娛樂(lè)藝人:優(yōu)伶?!督戏昀铨斈辍范鸥ζ缤跽飳こR?jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。中國(guó)戲曲簡(jiǎn)況宋雜劇絹畫(huà)山西洪洞縣廣勝寺明應(yīng)王殿
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】首先我們來(lái)聆聽(tīng),思考同一首歌曲有什么樣不同?學(xué)習(xí)新歌——無(wú)錫景無(wú)錫景?同學(xué)們,我們聽(tīng)了幾遍了,那么首歌曲的速度是怎樣的,情緒又是怎樣的?請(qǐng)同學(xué)們思考?(學(xué)生交流)?同學(xué)們非常棒,?這首歌曲的?情緒是:抒情地。?速度是:中速。
【總結(jié)】月亮河教學(xué)內(nèi)容:欣賞《月亮河》教材分析:《月亮河》是一首平靜舒緩的樂(lè)曲,原為美國(guó)影片《在蒂凡尼處早餐》的主題歌,本課欣賞的樂(lè)曲由薩克斯演奏,充滿(mǎn)了浪漫氣質(zhì),多愁善感的音色,婉轉(zhuǎn)低回的旋律悠揚(yáng)綿長(zhǎng),發(fā)人深思。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞美好的音樂(lè),使學(xué)生在音樂(lè)審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)樂(lè)器薩克斯,安靜地聆聽(tīng)《月亮河》,感受《月亮
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動(dòng)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂(lè)足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂(lè)的律動(dòng)自己編創(chuàng)?;顒?dòng)目的:1、音樂(lè)與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、動(dòng)覺(jué)的聯(lián)覺(jué)效應(yīng),通過(guò)音樂(lè)刺激感官,使全身對(duì)音樂(lè)的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂(lè)感受,在此體驗(yàn)的過(guò)程中掌握音樂(lè)知識(shí)。
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn):??加拿大位于北美洲,是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家,它的面積居世界第二,而人口只有3000多萬(wàn)。移民國(guó)家,英法后裔;森林、水,礦產(chǎn),漁業(yè)等資源豐富。加拿大人說(shuō):“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史,但有豐富多彩的地理”。加拿大不僅有秀麗的自然風(fēng)光和豐富的資源,而且有很多膾炙人口的歌曲。加拿大
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:勃拉姆斯《搖籃曲》。2、音樂(lè)知識(shí):“搖籃曲”體裁。3、中國(guó)及世界聞名的《搖籃曲》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《搖籃曲》。2、感受體驗(yàn)搖籃曲的音樂(lè)情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲來(lái)欣賞中國(guó)及世界聞名的《搖籃曲》。教材分析:勃拉姆斯的《搖籃曲》是首民
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《伴隨著你》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽(tīng)并賞析《伴隨著你》,分析音樂(lè)的表現(xiàn)要素,知道主題音樂(lè)在影片中的特點(diǎn)和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對(duì)影視主題音樂(lè)產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)影視主題音樂(lè)具有一定的審美能力。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)并賞析歌曲的音樂(lè)基本要素。教學(xué)難點(diǎn):在哼唱主題A部
【總結(jié)】《桃花紅杏花白》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞山西民歌《桃花紅杏花白》。教學(xué)目標(biāo):1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗(yàn)體驗(yàn)感受山西民歌中的“開(kāi)花調(diào)”的風(fēng)格和獨(dú)特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱《桃花紅杏花白》。2、了解山西民歌及其特點(diǎn),會(huì)哼唱歌曲旋律。3、學(xué)會(huì)欣賞歌
2024-12-07 22:51