【總結(jié)】音樂樂理學(xué)會(huì)書寫:高音譜號低音譜號第一課:我愛中華聽歌曲--欣賞準(zhǔn)備1、感受歌曲的情緒2、感受歌曲的情感歌曲歌詞深刻,充滿了愛國主義情懷,
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國之情。通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn)教學(xué)
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】牧場上的家@牧場上的家HOMEONTHERANGE作曲:羅斯?這首出現(xiàn)在二戰(zhàn)之前的老歌在美國可以說是家喻戶曉,在美國早期的拓荒過程中,它表現(xiàn)出濃厚的田園情懷和浪漫的西部精神為人心動(dòng),這首被廣為傳唱的歌曲也最終被美國堪薩斯州定為自己的州歌,它的田園深情沁入每個(gè)熱愛寧靜的心,它的旋律也將永遠(yuǎn)回蕩在人們的記
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】賞花會(huì)百合向日葵月季你還知道其他的鮮花嗎?純潔柔美委婉淡雅魚米之鄉(xiāng)——江蘇做一做:1、歌曲的情緒是怎樣的?A、歡快活躍B、親切抒情2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?A、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美B、粗獷豪放抒情江蘇民歌《茉莉花》特點(diǎn):
【總結(jié)】第4課感知音樂中的旋律(五)夏日泛舟海上課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《夏日泛舟海上》能力目標(biāo):。,用自然舒展的聲音、真摯的感情表達(dá)歌曲意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)和聆聽歌曲,讓學(xué)生了解更多的世界名曲,豐富學(xué)生的欣賞教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)用自
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化,并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化,會(huì)奏出xxxx|
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】尼羅河畔的歌聲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解埃及傳統(tǒng)樂器、舞蹈,學(xué)習(xí)演唱埃及民歌《尼羅河畔的歌聲》,感受埃及民歌的風(fēng)格,并嘗試為歌曲編配伴奏節(jié)奏型;2、欣賞鋼琴曲《海蛇廟》,了解鋼琴家馬克西姆,感受埃及音樂的多元風(fēng)格;過程與方法通過聆聽、欣賞、歌唱、創(chuàng)編等途徑,堅(jiān)持探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法;通過設(shè)計(jì)課堂音樂互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生從音樂實(shí)踐中感受和體驗(yàn)
【總結(jié)】第11課看動(dòng)漫,聽音樂家演奏教學(xué)內(nèi)容:欣賞鋼琴協(xié)奏曲《匈牙利狂想曲》教學(xué)目標(biāo):,感受樂曲的演奏風(fēng)格。,提升對長城熱愛之情,表達(dá)對家鄉(xiāng)、對大自然的熱愛。。教學(xué)重、難點(diǎn):歌曲的結(jié)構(gòu)、感受歌曲情感教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:講故事。
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)內(nèi)容5重點(diǎn)難點(diǎn)6教學(xué)理念7教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(實(shí)驗(yàn))教科書(人音版)第九冊第三課《遠(yuǎn)方的家》。:歌曲《牧場上的家》是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】噢!蘇珊娜[美]福斯特詞曲1=F2/41.我們打從阿拉巴馬來,還帶著五弦琴,我們到路易斯2.(離開)家的晚上下大雨,可地上挺干凈,太陽當(dāng)空照我
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】《可愛的藍(lán)精靈》福南小學(xué)林佳慧教學(xué)目的:正確演唱歌曲《可愛的藍(lán)精靈》;通過歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出“機(jī)靈活潑勇敢可愛的形象;能自信地用語言簡單復(fù)述故事情節(jié)鍛煉語言能力。重點(diǎn):能正確演唱歌曲,通過歌聲和動(dòng)作大膽表現(xiàn)出藍(lán)精靈“機(jī)靈、活潑、勇敢、可愛的形象難點(diǎn):曲子中弱起拍子的
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】西風(fēng)的話廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)唱《西風(fēng)的話》,認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間,熱愛生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個(gè)樂句??(3)歌曲的力度是否有變化?
【總結(jié)】伏爾加船夫曲先來看看這幅畫!俄國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義繪畫主要代表列賓作于1870-1873年。《伏爾加河纖夫》是他的成名作。還在學(xué)生時(shí)代,彼得堡涅瓦河上纖夫的沉重勞動(dòng)引起了列賓的同情,從那時(shí)開始他就想描繪一幅表現(xiàn)纖夫的作品以提示下層勞動(dòng)人民的痛苦生活和社會(huì)的不平。1870年夏季列賓去伏爾加河旅行寫生,典型的俄羅斯
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對故事有一定了解學(xué)生用書、磁帶活動(dòng)過程:1、請學(xué)生觀看學(xué)生用書,引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書提問。教師:老師今天有一個(gè)問題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31