【文章內(nèi)容簡介】 傳動機構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。B、當今社會生活中，信用缺失已成為一種普遍化的短期行為，它擾亂了市場秩序，降低了經(jīng)濟運行效率，使企業(yè)難以正常地成長和發(fā)展，對整個社會貽害無窮。C、由于一至四號“神舟”無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國防力量日漸強大的標志。D、當克隆人的腳步越來越近的時候，我們應(yīng)該及時思考和廣泛討論，并盡快建立健全有關(guān)克隆人的倫理、法律與社會問題的共識。根據(jù)各種文體對語言的要求，下列句子語言得體的一項是()A、自從我國新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā)生地震災(zāi)害以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（――廣播稿）B、9月14日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，潛入博物館，盜竊有價值文物多件。（――法院布告）C、梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實球形，青色，成熟的黃色，都是吃味酸。（－－工具書）D、我校教室一共八間，有五間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷。（－－某校給教委的報告）下列各句中都有活用現(xiàn)象，請選出歸類正確的一組()①去今之墓而葬焉②按劍而前③李牧連卻之④使不上漏⑤雖大風浪不能鳴也⑥垣墻周庭11父利其然也○12故遠人不服，則修⑦贏糧而景從⑧火尚足以明⑨明燭天南⑩事不目見耳聞○文德以來之12/④⑦⑩/⑧/○11B、①⑨/②④⑥⑦⑩/③⑤⑧○12/○11 A、①②⑥⑨/③⑤○11○12D、①②⑥⑨/④⑦⑩/③⑤○11○12/⑧ C、①②⑨/③/④⑥⑦⑩/⑤⑧○下列各句中加點的“以”“其”的用法分析正確的一組是()①以大中丞撫吳者為魏之私人②乘其厲聲以呵③余以乾隆三十九年十二月④以故其后名之曰．．．．“褒禪”⑤秦以攻取之外⑥今以鐘磬置水中⑦于亂石間擇其一二扣之⑧則其好游者不能窮也．．．．11則或咎其欲出者○12圣人之所以為圣，……其皆出于此乎 ⑨則其至又加少矣⑩其孰能譏之乎○．．．．11相同，⑦⑩○12都不同。A、④⑤相同，①②③⑥都不同；⑧⑨○11不相同，⑩○12相同 B、④⑤相同，①②③⑥都不同；⑧⑨○11相同，⑦⑩○12都不同D、①至⑥都不同；⑧⑨○11不相同，⑩○12相同 C、①至⑥都不同；⑧⑨○下列各句句式分類正確的一組是()①縉紳而能不易其志者 ②期固百世之遇也 ③古之人不余欺也 ④以一少牢告廟 ⑤方其系燕父子以祖 ⑥或脫身以逃，不能容于遠近⑦子孫視之不甚惜，舉以予人 ⑧為國者無使為積威之所劫哉 ⑨11余始循以入 ○12石之鏗然有聲者 以吳民之亂請于朝 ⑩即今之傫然在墓者也 ○12/②⑩/③/④⑦○11/⑤⑨/⑥⑧B、①○12/②③/④⑤⑦○11/⑥⑨/⑧⑩ A、①○12/○11D、①⑩/②③/④⑦/⑤○11/⑥⑧/⑨○12 C、①②⑩/③/④⑦⑥/⑤⑨/⑧○對《秦風無衣》分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、每章的首二句都是問句的形式，二二節(jié)拍，語氣豪邁，表現(xiàn)出大敵當前之際，百姓們奮起從軍，團結(jié)互助的精神。B、每章的三四句，表現(xiàn)的是百姓們聽到發(fā)兵的命令后，急忙休整武器鎧甲，摩拳擦掌積極備戰(zhàn)高昂熱情。C、全詩三章，語句大同小異，使人不免產(chǎn)生重復(fù)拖沓之感，但這樣反復(fù)吟唱也有增強氣勢的作用，反復(fù)中的變化，也使內(nèi)容更加充實。D、全詩感情激昂，氣勢強烈，洋溢著愛國主義和一往無前的大無畏精神，很像一首戰(zhàn)士進行曲。下列有關(guān)古代文化常識或文學(xué)常識的表述，不正確的一項是()A、宋代散文繼承唐代古文運動的傳統(tǒng)并有所發(fā)展，對后世的散文創(chuàng)作有深遠的影響。歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏是“唐宋八大家”中的六位宋代作家?！读鶉摗贰队伟U山記》分別選自《嘉祐集》《臨川先生文集》。B、明清兩代散文流派紛呈。這個時期比較有名的散文作家，有明初的宋濂、劉基，明中葉的歸有光，后期的袁宏道三兄弟，晚明的張岱等。清代影響最大的是桐城派的代表方苞、姚鼐等。《項脊軒志》《五人墓碑記》分別選自《震川文集》《七錄齋集》。C、屈原是我國文學(xué)史上第一位偉大的詩人，他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。他的代表作是《離騷》。D、《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，常用賦比興的手法；《離騷》是我國古代第一部長篇政治敘事詩，多用“兮”字。我國文學(xué)史上素以“風騷”并稱。“風”指“國風”，代指現(xiàn)實主義源頭的《詩經(jīng)》；“騷”指浪漫主義源頭的《離騷》，代指楚辭。二、閱讀下段文言文，完成文后1012題。（23=6分）元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當中流，可坐百人，空中而多竅，與風水相吞吐，有窾坎鏜之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎?噌吰者，周景王之無射也；窾坎鏜之歌鐘也。古之人不余欺也!”之聲，與向者，魏莊子下列句子的翻譯，正確的一項是()余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉A、我從齊安坐船去臨汝，大兒子蘇邁要趕到饒州的德興縣當縣尉B、我從齊安坐船去臨汝，大兒子邁蘇要去饒州的德興縣C、余下齊安的船，要去臨汝，并且大兒子蘇邁將要去饒州的德興縣去做縣尉D、余下的船從臨安出發(fā)，并且大兒子蘇邁要去饒州的德興縣1不是“余心動欲還”的原因的一項是()A、大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人B、山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間C、有若老人咳且笑于山中者D、大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕1對這一段文字的解說，不正確的一項是()A、作者探究石鐘山命名的原因是“余尤疑之”。B、到絕壁下，作者看到和聽到的景象令人可怖。C、石鐘山命名的原因是因為微波沖擊石洞和風浪沖擊大石的小孔而發(fā)出似鐘的聲音。D、作者用典故作比，說明山由鐘名。三、閱讀下段文言文，完成文后1317題。（35=15分）汲黯字長孺，濮陽人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世，世為卿大夫。黯以父任，孝景時為太．．子洗馬，以莊見憚。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。東越相攻，上使黯往視之。不至，至吳而還，報曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使?！焙觾?nèi)失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報曰：．“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬余家，或父子相食，臣謹以便宜，．持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民。臣請歸節(jié)，伏矯制之罪?！鄙腺t而釋之，遷為滎陽令。黯恥為令，病歸田．．里。上聞，乃召拜為中大夫。以數(shù)切誅，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。黯學(xué)黃老之言，治官理民，好．清靜，擇丞史而任之。其治，責大指而已，不苛小。黯多病，臥閨閣內(nèi)不出。歲余，東海大治。稱之。．．上聞，召以為主爵都尉，列于九卿。治務(wù)在無為而已，弘大體，不拘文法。．．當是時，太后弟武安侯蚡為丞相，中二千石來拜謁，蚡不為禮。然黯見蛉未嘗拜，常揖之。天子方招文學(xué)儒者，上曰吾欲云云，黯對曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎!”上默然，．．．．怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也!”群臣或數(shù)黯，黯曰：“天子．(《史記汲鄭列傳》)置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎?且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!”1下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是()A、屋比延燒比：并排，挨著B、持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民發(fā)：打開 ．．C、伏矯制之罪矯：糾正D、以數(shù)切諫切：急迫，切迫 ．．1下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A、黯以父任/則思無以怒而濫刑．．B、其先有寵于古之衛(wèi)君 / 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 ．．C、不足以辱天子之使 / 師道之不傳也久矣D、上默然，怒，變色而罷朝 / 以其求思之深而無不在也 ．．．．1下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()()A、黯多病，臥閨閣內(nèi)不出B、弘大體，不拘文法C、天子方招文學(xué)儒者 D、陛下內(nèi)多欲而外施仁義．．．．．．．．1以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)汲黯為官清正忘我的一組是①臣謹以便宜，持節(jié)發(fā)河南倉粟以振貧民。②其治，責大指而已，不苛小。③上聞，乃召拜為中大夫。④以數(shù)切諫，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。⑤然黯見蚧未嘗拜，常揖之。⑥且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!A、①④⑥()B、②③⑤C、①②⑤3 D、③⑤⑥1下列敘述不符合原文意思的一項是而前派使臣。()A、皇上派汲黯去視察東越之間的爭斗，汲黯只到達吳郡就回來了，因為他認為不必為這樣瑣屑的事B、汲黯學(xué)習黃老學(xué)說，又因多病,所以處理地方政務(wù)主張無為，人們因此對他大加稱贊。C．太后的弟弟武安侯為丞相，很多高官都來拜見，只有汲黯見他從不曾行拜禮，只是拱拱手。D．汲黯因為總是直言進諫，不能久留宮內(nèi)。他對皇帝的批評毫不留情，漢武帝惱怒他過分鹵莽，但他始終以朝廷為重。第Ⅱ卷（111分）（注：第18至22題的答案請做到后面的答卷上）四、古詩文閱讀。（27分）1請將上篇文言文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①上賢而釋之，遷為滎陽令。②且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何!”1請下列加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（5分）時大雪，積地丈余。洛陽令身出案行，見人家皆除雪出，有乞食者。至袁安門，無有行路，謂安已死，令人除雪。入戶見安僵臥。問: “何以不出?”①安曰:“大雪，人比餓，不宜干人。”②令以為賢,舉為孝廉?！逗鬂h書〃袁安傳》注：“孝廉”為專有名詞。①：②：詞語解釋。（4分）①解釋下列各句中加點的詞語：視五人之死：比去，以手闔門：．．原莊宗之所以得天下：匪我愆期：．．②文言文詞“歸”在古漢語中除了“歸