音樂教案-音樂活動：瑤族舞曲(編輯修改稿)
2024-11-05 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瑤族的人民在歡慶他們的節(jié)日。二、感受樂曲的結(jié)構(gòu)、意境。說說聽了樂曲有什么感覺如：開始很緩慢、優(yōu)美，中間就歡快了，到結(jié)束的時候又回到了安靜、緩慢了。嘗試區(qū)分樂曲的段落結(jié)構(gòu)ABA 說說聽每一段樂曲是的感受，進(jìn)一步了解樂曲含義。⑴播放第一段花兒慢慢開了，白云在天上飄、瑤族的人在跳織布舞、繡花舞。⑵播放第二段瑤族人在跳長鼓舞、敲銅鼓或者是在放沖天炮等。(3)播放第三段在篝火邊聽音樂、休息等三、嘗試節(jié)奏演奏！想不想和他們一起玩呀？ 讓幼兒想一些節(jié)奏型并出示練習(xí)師：這是幾拍子的樂曲請你動腦筋想一想有什么節(jié)奏適合四、用樂器演奏 第一段第三段舒緩悠長用小鈴、三角鐵，第二段熱情歡快用鈴鼓 ，解讀演奏方法哪里看不懂，什么時候用什么樂器 第四篇：大班音樂活動設(shè)計(jì)教案瑤族舞曲大班音樂活動設(shè)計(jì)瑤族舞曲（打擊樂）執(zhí)教：龐莉莉活動目標(biāo)：，學(xué)習(xí)用12種樂器進(jìn)行打擊樂表演?；顒訙?zhǔn)備: 節(jié)奏圖譜，鈴鼓、碰鈴，響筒等樂器，多媒體課件?；顒觾?nèi)容：瑤族舞曲（大班打擊樂）活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用12種樂器進(jìn)行打擊樂表演。活動過程：一、介紹樂曲名稱，感受樂曲優(yōu)美的旋律。談話：我國是一個多民族的國家，一共有56個民族，你們知道有哪些民族嗎？（蒙古、漢族、苗族等），對，還有許多少數(shù)民族，其中有一個叫瑤族，瑤族的小伙子、姑娘們最喜歡跳舞，所以瑤族的舞曲聽起來，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美。讓我們一起來欣賞《瑤族舞曲》。二、欣賞樂曲。幼兒完整欣賞樂曲，談?wù)勛约旱母惺?。樂曲?大段。A段慢，優(yōu)美舒暢B段快一些，歡快跳躍。三、出示樂器，練習(xí)兩種不同的節(jié)奏。拍搖| 拍搖 |碰—| 碰— |四、學(xué)習(xí)配樂表演。老師唱譜子，讓幼兒輕輕拿起樂器，進(jìn)行練習(xí)。在老師的示范下，幼兒分組隨音樂練習(xí)演奏。集體表演。（可以加入響筒）小結(jié)：今天小朋友表演很棒，又學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)。我們一起從合作中體驗(yàn)到快樂。好了，讓我們再次合作把樂器送回家。活動延伸：將鈴鼓、碰鈴等樂器及節(jié)奏圖譜、錄音機(jī)投放到區(qū)域中，幼兒可以在區(qū)域活動中，看看圖譜，自由選擇樂器進(jìn)行鞏固演奏練習(xí)。第五篇：音樂教案《瑤族舞曲》欣賞課教案教學(xué)教案福建省廈門市鼓浪嶼筆山小學(xué) 蔡亞珊 課題：欣賞課《瑤族舞曲》 年級：四年級重難點(diǎn)：在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生感受民族器樂曲豐富的表現(xiàn)力，使學(xué)生對我國的民族音樂產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程：一、引入教學(xué)：；（采用《瑤族舞曲》里的三個主題旋律）； ：剛才欣賞的三個音樂片段是我們今天準(zhǔn)備欣賞的民族管弦樂合奏《瑤族舞曲》里的三個音樂主題，同學(xué)們是否能在樂曲中聽到這三個主題并分別用手勢指出它是我們剛才聽辨的第幾個音樂片段呢？二、初聽，學(xué)生在聽的過程中，邊用手勢回答老師的問題；三、復(fù)聽，出示
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