【總結(jié)】一讀:小聲讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,思考課文寫了一件什么事?二讀:畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語,并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標出自然段。生字學習剖(pōu)剖開、解剖讀準字音哦!襤褸:形容衣服破舊。因為與衣服有關(guān),所以兩個字都是衤旁。鞠躬:
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】夏目漱石(1867~1916),日本近代作家。在日本近代文學史上享有很高的地位,被稱為“國民大作家”。他對東西方的文化均有很高造詣,既是英文學者,又精擅俳句、漢詩和書法、繪畫。寫作小說時他擅長運用對句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。夏目漱石年糕貪饞倒霉宛如泥沼預測枉然咒語遺憾掀
【總結(jié)】月下槳聲初讀課文,認識生字,了解文章大意狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟吠裸鯽撩襟讀一讀你能用它們組詞么?(1)你能再說出含有“千”和“萬”的詞語嗎?(千言萬語千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山萬水)(2)青山綠水這
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】《紫桑葚》教學設(shè)計教學目標1、知識與技能:指導學生認識“葚、役、眬”3個生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無”等詞語。2、過程與方法:引導學生用較快的速度默讀課文,理解課文內(nèi)容,指導學生簡要復述課文。3、情感、態(tài)度與價值觀:學習革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神。教學重難點指導學生簡要復述課文。教學準備孟
2024-12-08 19:23
【總結(jié)】《小麻雀》教學設(shè)計教學要求1、知識與技能:認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2、過程與方法:引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中人物的心情。指導學生有感情地朗讀課文。3、情感、態(tài)度與價值觀:把握文章的主要內(nèi)容,理
【總結(jié)】《西風胡楊》教學設(shè)計教學目標1、知識與技能:引導學生自主識字,掌握本課生字新詞,積累好詞佳句。2、過程與方法:讀懂課文內(nèi)容,理清文章脈絡(luò),抓住關(guān)鍵詞句,幫助學生學會質(zhì)疑。3、情感、態(tài)度與價值觀:帶領(lǐng)學生了解胡楊的特點,領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵,體會作者對胡楊的熱愛、贊美之情,對胡楊命運的同情、關(guān)注之心。教導學生愛護環(huán)境,愛護自然。教學重點
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】武松打虎施耐庵,元末明初的文學家。博古通今,才氣橫溢,詞章詩歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,無不精通,35歲曾中進士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》?!端?/span>
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】古詩三首望天門山望天門山李白天門/中斷/楚江/開,碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對/出,孤帆/一片/日邊/來。⑴天門山:位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山(古代又稱博望山)。兩山隔江對峙,形同天設(shè)的門戶,天門由此得名。⑵中斷:江水從中
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】唐玄奘西行取經(jīng)玄奘(zàng)緝拿(jī)高僧(sēng)天竺(zhú)堡壘(lěi)朝拜(cháo)束手無策百折不撓家喻戶曉一籌莫展不屈不撓眾所周知無計可施盡人皆知?束手無策:束、捆綁;策、計策,就像雙手被捆
【總結(jié)】小英雄雨來快速閱讀課文,用自己的話說說課文主要講了一個什么故事?積累文中的擬聲詞:嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭嘩嘩吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦嗚嗚看看課文一共分為幾部分,請給每一
【總結(jié)】語文S版語文百花園五標點和句子◎讀下面句子,體會頓號的用法?!襁€有一次,孔子在陳蔡兩國之間的路上斷了糧,跟隨的弟子都餓得爬不起來了。●他寧愿每頓只有一碗飯、一點點罐頭食品或者一小塊咸魚,寧愿時刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈,也不愿意失去作為一個正直的中國人所應當具備的名族氣節(jié)?!顸S帝時代一系列
【總結(jié)】《狼牙山五壯士》教學設(shè)計教學目標知識與技能:學會生字新詞,理解詞義,會用“斬釘截鐵”“堅強不屈”造句。有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。過程與方法:按照提綱給課文分段,知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀:學習五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻身的精神。教學重點知道敘述有詳有略能夠起到突出中心的作用。
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】《大拇指湯姆》教學設(shè)計教學目標1、知識與技能:指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字,會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個字;掌握“大拇指、衣衫襤褸、結(jié)婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開、鞠躬、受寵、款待”等詞語。2、過程與方法:指導學生有感情朗讀課文,理解文章內(nèi)容。3、
【總結(jié)】《月下槳聲》教學設(shè)計教學目標1、知識與技能:認識“槳、吆、裸、鯽”,理解“槳聲、千絲萬縷、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、問購、鯽魚、腳力錢、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語。2、過程與方法:概括課文主要內(nèi)容,畫出文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動作和語言的語句,并體會這些語句在表達人物性格特點上的作用。3、情感、態(tài)度與價值觀:了解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德,并
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】《我是貓》教學設(shè)計教學目標:會寫“糕、貪”等13個生字,會認“饞、霉”等9個生字,在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。:有感情地朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,體會文中的心理描寫,并能用自己的話簡要講述貓吃年糕的經(jīng)過。、態(tài)度與價值觀:了解貓在吃年糕的過程中發(fā)生的一連串新奇而幽默的場景,初步感受作者表達的思想感情。教學重點理解課文