【總結(jié)】1 《詞兩首》教學設(shè)計資料 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1、學習塞、lsquo。笠、rsquo。蓑三個生字。 2、朗讀課文,背誦《憶江南》。 (二)能力訓練點 l、訓練學生通...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】第一篇:李清照詞兩首教學設(shè)計 《李清照詞兩首》教學設(shè)計 一、導入 同學們能聽出這是哪首歌嗎?對,是周杰倫的《菊花臺》。歌中唱到“菊花殘,滿地傷”,這句話有什么含義呢?(生:生命的衰敗、凋零),古...
2025-10-19 13:52
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學設(shè)計 蘇軾詞兩首[新課入門須知][知目標]學習目標考點提煉知識目標,背誦蘇軾詞兩首 2.根據(jù)語境解釋相關(guān)詞語的含義七種??嫉谋憩F(xiàn)手法能力目標2.聯(lián)系背景,理解詞人的思想感情 ...
2025-10-27 02:35
【總結(jié)】教案人教版高二語文必修四《辛棄疾詞兩首》設(shè)計 當為了消愁解悶而登上賞心亭時,辛棄疾面對著大好江山,反而是無限感慨涌上心頭,遂寫下了這首大方、激昂的抒情詞。下面一起來學習人教版高二語文必修四《辛棄疾詞...
2025-01-15 05:55
【總結(jié)】1 ?詞兩首?教學設(shè)計資料 一、素質(zhì)教育目標 〔一〕知識教學點 1、學習塞、lsquo。笠、rsquo。蓑三個生字。 2、朗讀課文,背誦?憶江南?。 〔二〕能力訓練點 l、訓練學生通...
2025-09-14 04:48
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞二首教學設(shè)計 人教版必修四《辛棄疾詞兩首》課文精講 水龍吟·登建康賞心亭 《水龍呤·登建康賞心亭》作于孝宗二年,作者辛棄疾歸還南宋的第十二個春秋。 此時此刻的他飽受仕途傾軋之苦...
2025-10-27 03:19
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學設(shè)計 蘇軾詞兩首教學設(shè)計 一、介紹背景 湖北黃州是蘇軾的傷心地。蘇軾曾自題畫像“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。實際上這三處都是他的人生低谷。其中經(jīng)...
2025-10-27 02:45
【總結(jié)】第一篇:5蘇軾詞兩首教學設(shè)計教案 教學準備 一、知識教育目標 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風格。 二、能力培養(yǎng)目標 1.初步了解豪放派的藝術(shù)特點。 ...
2025-10-26 14:00
【總結(jié)】第一篇:李清照詞兩首教學設(shè)計MicrosoftWord文檔 《李清照詞兩首》教學設(shè)計 導入:大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處,漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風,說的就是李清照,一位中國文學史上...
2025-10-31 22:21
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學教案 蘇軾詞兩首教學設(shè)計 昌吉州二中李家群 一.教學目標:理解詞的思想內(nèi)容及寫法,感受蘇詞的豪放風格,能熟讀成誦。初步掌握鑒賞古代詩歌的基本方法,會回答詩歌有關(guān)情感方法語言...
2025-10-19 15:12
【總結(jié)】第一篇:《李清照詞兩首》教學反思 《李清照詞兩首》教學反思 這次青年教師匯報課我的講課題目是《李清照詞兩首》,通過備課、講課、講課后的思考以及評委們對我這節(jié)課的評價,心中感慨頗多! 一、備課 ...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:詞兩首 《詞兩首》教學設(shè)計 教學目標: 1、朗讀背誦,理解詞義,把握詞的感情基調(diào)。 2、賞析課文,體會課文表達的思想情感。 3、比較鑒賞,對比《望江南》《武陵春》的異同。教學重點難點...
2025-10-31 22:45
【總結(jié)】第一篇:《古詩兩首》教學設(shè)計 《古詩兩首》教學設(shè)計 學習目標 “鶴、孟、陵,辭、唯”五個生字,會寫“孟、浩、陵”等七個生字。 。 、工具書、畫面理解詩句意思,體會詩人的情感。 ,從中感受友...
2025-09-24 14:09
【總結(jié)】第一篇:《詩兩首》教學設(shè)計 【教學過程】 《假如生活欺騙了你》 一、關(guān)于作者 普希金,俄國的偉大詩人。 二、本詩主題 這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的我開始讀普...
2025-09-29 20:19
【總結(jié)】第一篇:《詩兩首》教學設(shè)計 《我愛這土地》教案艾青 一、教學目標(一)、知識與技能 (1)了解有關(guān)艾青的文學常識和本詩的寫作背景(2)把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義。(二)、過程與方法 熟讀并...
2025-10-16 05:30