【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第3課時特殊的三角函數(shù)值九年級下冊學(xué)習(xí)目標?30°、45°、60°的三角函數(shù)值;?.1.(1)sin30°=__________,cos30°=__________,tan30°=__________;(2)sin45°
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】第7章銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)姓名_______________班級_________________學(xué)號_________________復(fù)習(xí)回顧:1.正弦,余弦,正切練習(xí):如圖,△ABC中,AC=4,BC=3,BA=5,則sinA=______,sinB=______.cos
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標】知識與技能:經(jīng)歷探索較復(fù)雜的解直角三角形問題,進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.過程與方法:學(xué)會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能夠借助于計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,熟練相關(guān)的步驟與方法。情感、態(tài)度與價值觀:在解決數(shù)學(xué)問題過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。引導(dǎo)
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)與特殊角一、選擇題1.(2020·四川峨眉·二模)如圖3,已知ABCV的三個頂點都在方格圖的格點上,則cosC的值為)(A13)(B10)(C1010)(D31010答案:D2.(2020·天津北辰區(qū)·一摸)1sin602?的值等
2024-11-12 06:45
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數(shù)值A(chǔ)1.2022·大慶計算2cos60°的結(jié)果為()A.1B.3
2025-06-16 15:38
2025-06-16 18:06
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標1.運用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導(dǎo)出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值銳角三角函數(shù)定義銳角A的正弦、余弦、和正切、統(tǒng)稱∠A的三角函數(shù)sinA=斜邊的對邊A?cosA=斜邊的鄰邊A?tanA=的鄰邊的對邊AA??圖19.3.1腦中有“圖”,心中有“式”1、在Rt△ABC中,∠C=900,
2024-11-21 04:44
【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽一中九年級數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數(shù)有哪些?分別是什么?嘗試指導(dǎo),學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用課前參與(一)知識整理:坡度的概念、坡度與坡角的關(guān)系如圖1,這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設(shè)計圖,(1)坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比),記作i,即i=ACBC,坡度通常寫成l∶m的形式,例如,圖1中的i=1∶2.(2)坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知
2024-12-03 05:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝蕓(連云港市海州實驗中學(xué))銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)教學(xué)目標1.知識與技能:能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函數(shù)在解決實
2024-12-09 13:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝 蕓(連云港市海州實驗中學(xué)) 銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)教學(xué)目標1.知識與技能:?(1)認清俯角、仰角和方位角;(2)能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函
【總結(jié)】課題:特殊的三角函數(shù)值課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標:1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值得過程,能夠進行有關(guān)推理,進一步體會三角函數(shù)的意義2.能夠進行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計算;3.能夠根據(jù)30°,
2024-12-08 10:59