【總結】數(shù)學書P29教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子
2025-11-05 23:13
【總結】隨機事件(第2課時)我可沒我朋友那么粗心,撞到樹上去,讓他在那等著吧,嘿嘿!隨機事件發(fā)生的可能性究竟有多大?指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是隨機事件?(2)手電筒的電池沒電,燈泡發(fā)亮.(5)當x是實數(shù)時,x2≥0;
2025-11-09 19:42
【總結】“天有不測風云”原意是指刮風、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預料.它被引申為:世界上很多事情具有偶然性,人們不能事先判定這些事情是否會發(fā)生。降水概率90%現(xiàn)在概率的應用日益廣泛。本章中,我們將學習一些概率初步知識,從而提高對偶然事件發(fā)生規(guī)律的認識。人們果真
2025-11-03 18:26
【總結】教學目標?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學習興趣,培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2025-12-04 19:38
【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中,感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果,能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動,對生活中的隨機現(xiàn)象有好奇心,感受生活中處處有數(shù)學。教學目標說一說哪個是正面?哪個是反面?正面反面拋硬幣游戲。有可能是正面朝
2025-11-28 21:01
【總結】統(tǒng)計與可能性比賽規(guī)則:每人輪流摸一次球,哪個隊摸到的綠球次數(shù)多就取勝。注意:每次摸之前把球先攪動幾下。109876543210
2025-12-04 17:14
【總結】 六年級下冊《可能性》說課稿 說教材 《可能性》是北師大版六年級下冊總復習中的一節(jié)內(nèi)容,是“統(tǒng)計與概率”中的一部分??赡苄缘某醪街R在四、五年級已經(jīng)學過,這為本課的學習起了很好的鋪墊作...
2025-11-24 22:22
【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中,感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果,能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動,對生活...
2025-11-12 22:01
【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結果記錄下來。(2)試驗完成后思考:正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關系。操作要求:組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114
2025-08-04 13:37
【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教:農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結果記錄下來。(2)試驗完成后觀察試驗結果,你有什么發(fā)現(xiàn)?操作要求:學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2025-10-28 21:10
【總結】桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組日出圖片桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組桑洲鎮(zhèn)初級中學數(shù)學組1.擲硬幣情景引入議一議2.投“骰子”如果我們將一元硬幣向上拋起,然后讓它自然下落到地面,國徽面一定朝上嗎?如果我們將一枚6個面上分布著不同點數(shù)的“骰子”擲出后,我想得到拋出的點數(shù)是“6點”,一定能做到嗎?
2025-08-01 17:32
【總結】2、擲硬幣議一議如果我們將一元硬幣向上拋起,然后讓它自然下落到地面,你能確定哪一面朝上嗎?1、你知道我的職業(yè)嗎?確定嗎??(1)明天在泰山極頂會看到日出嗎??(2)下一周本地會下雨嗎??(3)明年亞洲有沒有7級以上的地震??(4)明年的今天,你的體重是多少??(5)
2025-11-10 05:25
【總結】擊鼓傳花時花落到每個人的手里的可能性()相等拋一枚硬幣時正面朝上和反面朝上的可能性是()都是()。相等的你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?21所以拋硬幣決定誰開球很公平??赡苄話佊矌牛海?)每人拋10次,并把結果記錄下
2025-05-11 18:19
【總結】第4章等可能條件下的概率等可能性知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標等可能性1.經(jīng)歷“嘗試與交流”的過程,能列出一些類型的隨機試驗的所有可能出現(xiàn)的結果(基本事件),會根據(jù)隨機試驗結果的客觀對稱性或均衡性判斷試驗結果是否具有等可能性.2.在理解
2025-06-12 00:20
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計和可能性,同學們要掌握用統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)的方法,能夠用簡單的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息。2020年12月3日,國際展覽局成員國的代表投票決定2020年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中,五個申辦城市的得票情況如下圖。0510152025303540
2025-11-03 02:56