20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊61感受可能性ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目，幸運的是，他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的：墻上掛著兩串禮物(如圖)，每次只能從其中一串的最下端取一件，直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物，然后，乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美，那么取得禮物B可能性最大的是(

2024-11-17 08:35

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊61感受可能性word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】感受可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)：，歸納出必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點，并根據(jù)這些特點對有關(guān)事件做出準(zhǔn)確判斷。、觀察、思考和總結(jié)，歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性，并抽象成數(shù)學(xué)概念。“摸球”這樣一個有趣的試驗，形成對隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力，了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素。重、難點：；。學(xué)

2024-11-28 19:23

數(shù)學(xué)：(魯教版七年級上)41可能性的大小-課件-資料下載頁

【摘要】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生一定會發(fā)生一定不發(fā)生袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；

2025-07-25 08:58

七年級下認(rèn)識事件的可能性浙教版-資料下載頁

【摘要】日出圖片判斷下列事件哪些必然會發(fā)生，哪些必然不會發(fā)生，哪些可能發(fā)生，也可能不發(fā)生？⑴拋擲一石塊，石塊終將落下。⑵有一匹馬奔跑的速度是70米/秒。⑶杭州明年五一節(jié)當(dāng)天的最高溫度是35℃。⑷射擊運動員射擊一次，命中10環(huán)。必然會發(fā)生必然不會發(fā)生可能發(fā)生，也可能不發(fā)生可能發(fā)生，也可能不

2024-11-30 12:00

四年級數(shù)學(xué)可能性-資料下載頁

【摘要】可能性×○×○√小資料：目前，我國平均不到2秒鐘出生1個人，每分鐘大約出生38人，每小時出生約2273人，每天出生約5萬多人?！痢稹痢稹獭稹獭?；制砂機(jī)

2025-08-16 01:12

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊31投影課件-資料下載頁

【摘要】投影第3章投影與視圖你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎？物體在日光的照射下，會在地面處形成影子.情景引入首頁物體在燈光照射下，會在墻壁（屏幕）處形成影子.投影所在的平面叫做投影面．照射光線叫做投影線.投影面投影線一般地，用光線照射物體，在某個平面（地面、墻壁等）上得到的影子叫做物體的投影.投影

2024-11-18 19:52

魯教版數(shù)學(xué)七上41可能性的大小-資料下載頁

【摘要】必然事件：不可能事件：1、確定事件不確定事件：一、復(fù)習(xí)不一定發(fā)生（但發(fā)生的可能性的大小不同）一定會發(fā)生一定不發(fā)生2、用“一定”、“不可能”、“可能”、“很可能”、“不太可能”描述摸到紅球的可能性。在同一袋中裝有：1）10個白

2024-12-08 09:52

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案九、統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【摘要】課題：第九單元：統(tǒng)計與可能性50、統(tǒng)計與可能性1教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P90——91教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷和體驗收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，學(xué)會用畫“正”字的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會統(tǒng)計是研究

2024-12-12 21:30

可能性小學(xué)數(shù)學(xué)三年級-資料下載頁

【摘要】小麗小強(qiáng)結(jié)果小強(qiáng)勝小麗勝平小強(qiáng)勝小強(qiáng)勝小麗勝小麗勝平平

2024-12-12 22:51

數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文 　　最新數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，經(jīng)歷測量石塊體積的實驗過程，探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 　　，嘗試用多種方法解決實際問題。 ...

2024-12-06 23:43

六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計與概率可能性總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】1、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計知識？2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計圖各有什么作用？什么是統(tǒng)計？統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、計算、分析的過程。整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復(fù)

2025-08-05 03:01

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊可能性-資料下載頁

【摘要】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小

2025-01-13 21:48

七年級數(shù)學(xué)可能性-資料下載頁

【摘要】建湖縣高作中學(xué)王星星建湖縣高作中學(xué)王星星活動一：在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球，每個球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個球，摸到哪種顏色球的可能性大？說說你的理由.解：因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù)，所以黃球被摸到的可能性較大.建湖縣高作中學(xué)王星星(2)每位同學(xué)從袋中摸1個球，記

2025-08-05 18:58

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)之統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第六單元三、統(tǒng)計與可能性大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)過哪些統(tǒng)計知識。你會做一項調(diào)查統(tǒng)計并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析嗎？統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集和整理統(tǒng)計表統(tǒng)計圖單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）折線統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計量平均數(shù)

2025-01-18 01:23

北京版數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計與可能性課件-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與可能性北京版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性與數(shù)量多少有關(guān)。?：培養(yǎng)大家通過實驗獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測與推理的能力；并能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。?、態(tài)度與價值觀：結(jié)合生活實際，體會生活中事件發(fā)生的不確定性。在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。比賽規(guī)則：

2024-12-13 18:06

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊41隨機(jī)事件與可能性(更新版)

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊41隨機(jī)事件與可能性(專業(yè)版)

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊41隨機(jī)事件與可能性(留存版)

20xx湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊41隨機(jī)事件與可能性-文庫吧