【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空:1、一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角等于40°,則此多邊形是邊形,它的內(nèi)角和等于。2、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為;3、一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的4倍,則這個(gè)多邊形邊數(shù)為4、一個(gè)多邊形邊數(shù)增加2,則這個(gè)多邊形內(nèi)角增加,外角增加
2024-12-05 15:36
【摘要】復(fù)習(xí)?n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例.?解(n-2)×180°?=(8-2)×180°?=1080°
2024-11-11 03:21
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》的教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人: 授課時(shí)間: 教育目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1、了解并掌握多邊形的相關(guān)概念; 2、探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式,讓學(xué)生嘗試從不同的角度尋求解決問題的方...
2024-11-14 18:25
【摘要】1、什么是三角形的外角?外角有什么性質(zhì)?3、多邊形的內(nèi)角和是如何計(jì)算的呢?2、三角形的外角是多少度?4、我們是如何計(jì)算三角形的外角和的呢?ABCDEF123如圖,你能仿照上面的方法求四邊形的外角和嗎?ABC123D4四邊形外角和=360°=
2025-06-17 02:37
【摘要】相似多邊形的性質(zhì)兌繼華惠濟(jì)區(qū)教學(xué)研究室2021年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比;。利用相似三角形的判定和性質(zhì)探索出相似多邊形的性質(zhì):相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比。體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-26 19:53
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)多邊形的外角和學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解和掌握多邊形外角和定理的推導(dǎo)過程;能進(jìn)行多邊形內(nèi)角和、外角和定理的綜合運(yùn)用.回顧思考180°.0(n-2)×180.n的一個(gè)外角.,它們的和叫做這個(gè)多邊形的外角和.360°.前置學(xué)習(xí),∠A+
2025-06-18 18:34
【摘要】1。多邊形的定義2。四邊形的內(nèi)角和3。四邊形的外角和4。解決問題的基本方法----化為三角形1。n邊形的定義:邊數(shù)為n的多邊形(n大于3)2。n邊形的對(duì)角線:連結(jié)n邊形不相鄰兩頂點(diǎn)的線段。四邊形有______條對(duì)角線;五邊形有______條對(duì)角線;n邊形有多少條對(duì)角線?
2024-11-30 15:04
【摘要】第五章平行四邊形多邊形你覺得這些裝飾圖形漂亮嗎?1.在下圖中你能把知道的長方形、正方形、平行四邊形、梯形找出來嗎?你能總結(jié)出這幾種幾何圖形的共同特征嗎?在平面內(nèi),由不在同一條直線的四條線段首尾順次相接組成的圖形叫做四邊形.你能說出四邊形ABCD的各條邊和各個(gè)內(nèi)角嗎?合作學(xué)習(xí)
2024-11-30 11:40
2025-06-12 01:44
【摘要】多邊形及其內(nèi)角和基礎(chǔ)鞏固1.在四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B=()A.20°B.90°C.170°D.80°2.正六邊形的一個(gè)外角的度數(shù)為()A.120°B.
2024-11-29 00:09
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教
2025-06-12 08:13
【摘要】清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場(chǎng)的內(nèi)角和是多少度?若是正五邊形,每個(gè)內(nèi)角是多少度?2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?3、他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?4、在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎?你是怎樣得到的?
2025-07-25 04:20
【摘要】多邊形的內(nèi)角與外角和一、課前1.下列因式分解錯(cuò)誤..的是()A.22()()xyxyxy????B.2269(3)xxx????C.2()xxyxxy???D.222()xyxy???2、下列各式的約分運(yùn)算中,正確的是
2024-12-09 08:57
【摘要】多邊形的內(nèi)角和(1)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):..(二)能力訓(xùn)練要求:,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求:經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合情推理意識(shí)、主動(dòng)探究習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)時(shí)生活的緊密聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.教學(xué)過程:一..巧設(shè)情景問題,引
2025-06-07 19:03
【摘要】20.1多邊形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與能力1、了解多邊形、凸多邊形,多邊形的邊,頂點(diǎn),內(nèi)角,外角等定義。2、多邊形的內(nèi)角和公式。(二)過程與方法經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和公式的過程,掌握類比歸納轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生思考,提高解決問題的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法解決問題,鍛煉發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,養(yǎng)成主動(dòng)探究
2025-06-07 16:10