北京版數(shù)學(xué)一年級下冊《統(tǒng)計(jì)與可能性》課件-全文預(yù)覽
【正文】 顧客公平嗎？ 本課小結(jié) ?學(xué)生通過試驗(yàn)、收集和分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 （ 2）把小正方體拋 30次，用涂方格的方法記錄“ 1”“ 2”“”朝上的次數(shù) 。 活動要求： 輪流摸球，每次摸一個(gè)，摸之前先攪動幾下，一共摸 10次。 比賽規(guī)則 ： 每人輪流摸一次球，哪個(gè)隊(duì)摸到的綠球次數(shù)多就取勝。統(tǒng)計(jì)與可能性 北京版一年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) ? ： 經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過程，知道事件發(fā)生的可能性與數(shù)量多少有關(guān)。在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。 每次涂一個(gè)方塊 做記錄。 活動要求： （ 1）在小正方體上分別寫上“ 1”“ 2”“ 3”， 其中四個(gè)面寫同一個(gè)數(shù)字。 在每
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