一年級上冊部分體育教案(編輯修改稿)
2025-01-13 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí)； 2 、 學(xué) 生 對 體 育 課 表 現(xiàn) 出 學(xué) 習(xí) 興 趣 ， 將 樂 于 參 加 各 種 游 戲 活動； 學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入 集中兒歌：來到校園里，跑跳做游戲。 一、二、三，三、二、一。 看誰做得快、靜、齊，快靜齊！ 律動練習(xí)：配樂 “ 小海軍 ” （學(xué)生 左手拿紅手絹，右手拿綠手絹） 隊形由四路縱隊成四個圓。 ３、 全班按散點(diǎn)隊形集中 學(xué)生邊唱兒歌，邊拍手，跑跳步集合站隊。 ４、 教師引導(dǎo)學(xué)生模仿小海軍行走。 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行律動練習(xí)。 預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生聽、視感覺共同參與學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二 、 激發(fā) 活動性小游戲 小兔尾巴 跨小河 藏手絹 ４、練習(xí)隊形： 散點(diǎn) ５、教與學(xué)的方法： 教師引導(dǎo)，師生共練小游戲 ６、預(yù)期目標(biāo)： 使學(xué)生情緒活躍，形象生動，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。 三、 學(xué)習(xí) 啟動認(rèn)識 各種活動性小游戲 （突破舞蹈中的重難點(diǎn)動作）如 a.跑跳步 、 蹲抖動 手腕 碎步 演 學(xué)習(xí)集體舞： “ 嘀哩嘀哩 ” 配樂練習(xí) 要求：姿態(tài)優(yōu)美，表情自然 （ 1）練習(xí)隊形 （２）、教與學(xué)的方法： 教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。 （ 3）、分節(jié)范唱，分解示范，學(xué)生模仿。 完整配樂 學(xué)生個體評議、相互評議、教師評議。 預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能模仿簡單的舞 蹈動作，并能與同學(xué)友好合作，充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力，身心得到滿足。氣氛活躍，心情愉快。 四、 發(fā)展 游戲： “ 花兒朵朵 ” 擺造型 圓圈接力擺花朵 5 人自由結(jié)合，動腦筋擺各種造型 練習(xí)隊形： 教與學(xué)的方法 a. 小游戲： “ 看誰系得快 ” 。把手絹綁成小圓球。 b. 教師講要領(lǐng)、規(guī)則、示范，學(xué)生比賽、講評，看誰擺得好！ c.教師啟發(fā)，學(xué)生動腦，大膽創(chuàng)新，看誰擺得像！ 五、調(diào)整過渡性小游戲 練習(xí)隊形： 散點(diǎn) 兩人結(jié)合、三人結(jié)合、六人結(jié)合 教與學(xué)的方法 教師啟發(fā)，引導(dǎo)做游戲，并根據(jù)學(xué)生情況做示范；鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。 3 預(yù)期目標(biāo)：自主活動、形式多樣、氣氛活躍、心情愉快。 六、放松 配樂表情歌舞 2 小結(jié)、講評（表揚(yáng)鼓勵） 下課 第五十七課時 教學(xué)內(nèi)容： 雙手拋實(shí)心球 教學(xué)目標(biāo)： 能知道向前拋實(shí)心球的動作方法和動作名稱。 能學(xué)會向前拋實(shí)心球的動作，并能協(xié)調(diào)運(yùn)用手臂、腰腹力量和腿部力量，用力拋出實(shí)心球。 能做到刻苦、頑強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能協(xié)調(diào)運(yùn)用手臂、腰腹力量和腿部力量，用力拋出實(shí)心球。 教學(xué) 過程 ： 教法提示： 一、 組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，使手、腕、肩、腰、腹等部位充分活動好。組織頭上、跨下傳遞實(shí)心球游戲。 二、 提示雙手從頭后向前拋實(shí)心球的動作，強(qiáng)調(diào)前拋時兩腳用力蹬地。 三、 組織學(xué)生分組練習(xí)，練習(xí)中隨時注意安全，嚴(yán)格拋、撿球的規(guī)定。 學(xué)法提示： 一、 知道投擲前要做那些部位的準(zhǔn)備活動，再組長的帶領(lǐng)下完成。 二、 在教師的提示下，徒手模仿雙手從頭上向前拋實(shí)心球，體會身體各部 分配合用力的動作。 三、 兩人一組面對面站立，在教師的指導(dǎo)下練習(xí)。 并互測互評動作完成情況。 第五十八課時 教學(xué)內(nèi)容 ： 游戲：３０米障礙賽跑 教學(xué) 目標(biāo)： 積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。 能在快速中越過不同的障礙物。 教學(xué)過程 ： 一、 游戲活動，積極參與 教師活動： 組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。 組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動。 組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動： 體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊、并隊走。 每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。 組 織：六列橫隊、小組分散 二、嘗試練習(xí)，體驗成功 教師活動： 布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。 組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。 提示學(xué)生調(diào)整障礙。 組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。 學(xué)生活動： 按要求取器材，并把場地布置好。 分三個小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。 在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。 用自己覺得最好、最安全的過 障礙方法進(jìn)行游戲比賽。 總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。 第五十九課時 教學(xué)內(nèi)容 ：單杠 教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)會基本動作技能 。 教學(xué)過程：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1