【總結】九年級數(shù)學(上)第一章:特殊四邊形請認真閱讀課本第23、24頁,探索以下問題:1、什么叫中心對稱圖形?什么是對稱中心?2、前面學習的圖形中,哪些是中心對稱圖形?其對稱中心是什么?3、中心對稱圖形有什么性質?(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉哪個角度后與原來的圖形重合?在平
2025-11-19 00:21
【總結】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學數(shù)學組張安明一.知識回顧:把一個圖形繞著某一點旋轉1800,如果它能與另一個圖形重合,就說這兩個圖形關于這個點對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質:⑴關于中心對稱的兩個圖形是全等形⑵關于中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經(jīng)過對稱中
2025-11-03 17:37
【總結】第四章四邊形性質探索7.中心對稱一、學生起點分析:學生的知識技能基礎:學生已經(jīng)認識了生活中的軸對稱現(xiàn)象,掌握了軸對稱圖形的概念及其性質,因此在學習中心對稱圖形時可以進行比較。另外,學生還掌握了一些常見中心對稱圖形的性質,例如平行四邊形、矩形、圓形、正方形等,所以在研究這些圖形的中心對稱性時是有幫助的。學生的活動經(jīng)驗基礎:生活中存在大
2025-11-10 07:54
【總結】(1)如圖,將線段AB繞它的中點旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB可以發(fā)現(xiàn):線段AB繞它的中點旋轉180°后與本身重合2)如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCD可以發(fā)現(xiàn):ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉180
2025-10-29 02:19
【總結】禁止車輛長時間停放禁止通行禁止車輛臨時或長時間停放奧迪現(xiàn)代鈴木(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180o,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形
2025-11-19 00:28
【總結】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個圖形繞著某一點旋轉180度,如果它能夠和另一個圖
2025-10-31 21:32
【總結】蒙陰縣桃墟中學電子備課課題:中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學習目標知識與技能:了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念,掌握這兩個概念的應用.過程與方法:復習兩個圖形關于中心對稱的有關概念,利用這個所學知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關概念及其它的運用情
2025-08-17 06:14
【總結】?復習提問在平面內,一個圖形繞某個點旋轉180o,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉角度為1800的旋轉對稱圖形.?把一個圖形繞著某一個點旋轉180?,如果它能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形成中心對稱。?這個點
2025-11-29 14:07
【總結】設計中心對稱圖案班級姓名學號學習目標:通過中心對稱圖形的識別和理解,進一步理解中心對稱圖形的性質,進而設計構畫出中心對稱圖案。學習難點:中心對稱圖案的設計教學過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2025-11-10 21:13
【總結】中心對稱圖形一、選擇題(繞著它的中點旋轉180°后與原線段重合,那么線段是中心對稱圖形120°后與原圖形重合,那么正三角形是中心對稱圖形90°后與原圖形重合,則正方形是中心對稱圖形72°后與原圖形重合,則正五角星是中心對稱圖形,而不是軸對稱圖形的是()
2025-11-24 03:03
【總結】翻折與軸對稱圖形(七年級)課題翻折與軸對稱圖形教學目標設計基礎性目標通過實例展示,使學生經(jīng)歷抽象概括過程,理解軸對稱圖形的概念。掌握對應線段、對應角、對應點的概念,并會尋找對應元素。理解對稱軸的概念,并會確定軸對稱圖形的對稱軸發(fā)展性目標經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括、實踐等方面的能力。
2025-11-29 10:04
【總結】它們沿著某條直線對折后,直線兩旁的部分能完全重合欣賞下列圖案,它們有什么共同特征?軸對稱圖形這些圖形是否也是軸對稱圖形?它們具有什么相同的特征嗎?中心對稱圖形一般地,在同一平面內,一個圖形繞
2025-05-05 18:30
【總結】?中心對稱的兩個圖形有什么性質?。(1)平行四邊形的對角頂點關于對角線交點對稱。(2)平行四邊形的對邊關于對角線交點對稱。(3)平行四邊形是軸對稱圖形復習與引入如圖所示的兩個圖形成中心對稱,你能找到對稱中心嗎?PABDCEFGH
2025-11-29 15:18
【總結】數(shù)學的對稱美是客觀世界的一個側面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下,宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的,字母的對稱,結構的對稱,圖形的對稱,解法的對稱……無論哪種對稱,都是美好的.,...
2025-11-10 00:34
【總結】中心對稱與中心對稱圖形,直線12ll?,垂足為O,點A1與點A關于直線1l對稱,點A2與點A關于直線2l對稱。點A1與A2有怎樣的對稱關系?你能說明理由嗎?點撥:判別對稱性一定要根據(jù)定義進行,本題易漏掉A1、A2關于A1A2的垂直平分線對稱這一關系。
2025-11-24 07:14