研究生“三助”崗位設(shè)置的具體實施細則(編輯修改稿)
2025-11-05 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師開展實驗室建設(shè)管理，設(shè)備規(guī)劃與購置管理，實驗室資產(chǎn)、安全、衛(wèi)生管理等；圖書資料管理。在圖書館（分館）技術(shù)人員的指導下，承擔圖書資料的整理、維護工作，數(shù)據(jù)資源管理及相應(yīng)的系統(tǒng)開發(fā)工作，閱讀室、書庫等場所的管理工作等；其它面向?qū)嶒灲虒W以及全校公共服務(wù)的管理與服務(wù)工作。第四十二條研究生上崗前應(yīng)進行培訓，培訓主要包括以下幾個方面：實驗室或圖書資料室的防火、防盜或保密的相關(guān)規(guī)定；與崗位有關(guān)的儀器操作和維護、實驗室環(huán)境的維護、圖書資料的保護和保存；與崗位有關(guān)的實驗室藥品、實驗材料的管理；與崗位有關(guān)的實驗室管理、圖書資料管理規(guī)程。第五部分 德育助管及其他助管第四十三條對于德育助管，“三助”辦公室會同黨委學生工作部和黨委研究生工作部按照《清華大學研究生助教、助管和助研崗位管理細則》、《清華大學政治輔導員工作條例和考評辦法》（見附件一）和《清華大學研究生德育工作助理管理辦法（試行）》（見附件二）進行管理。第四十四條對于其他助管，各聘用單位向“三助”辦公室申請，經(jīng)批準后設(shè)崗，要因事設(shè)崗、不能因人設(shè)崗。這部分助管崗位主要在以下兩個方面設(shè)置：行政管理輔助或服務(wù)的工作；學生公寓工作助理。－ 7 －第二篇：研究生“三助”工作總結(jié)研究生“三助”工作總結(jié)在即將過去的一年，XXX根據(jù)《學校研究生兼任教學助理、研究助理、管理助理工作實施細則（試行）》和《關(guān)于做好研究生“三助”崗位設(shè)置及有關(guān)工作的通知》精神，認真做好了研究生助管崗位申請、學生教育管理和考核工作。一、開展的工作1．結(jié)合實際，認真做好研究生助管崗位設(shè)置申請工作。今年年初，我們根據(jù)研究生工作部有關(guān)要求，經(jīng)部內(nèi)討論研究，決定設(shè)置三名研究生助管，分別負責協(xié)助做好黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨員信息錄入、檔案整理等工作，并規(guī)定了助管學生的素質(zhì)要求。2．認真選人，做好研究生助管的培訓、教育和管理工作。研工部審批通過我部申請的崗位數(shù)后，我們根據(jù)工作性質(zhì)的需要，通知有關(guān)學院研究生工作負責老師推薦學生報名，再經(jīng)過面試、實習以后確定助管人選。我部指導老師對上崗學生進行專業(yè)培訓，并強調(diào)工作紀律，保證了助管學生能夠很快適應(yīng)工作，在工作中學到知識，受到實踐鍛煉。一直以來，指定有專人負責研究生助管的日常管理工作，并建立有助管學生上崗考勤制度。3．實事求是，嚴格考核，促進助管工作取得實效。每學期末，我們按照助管學生的崗位職責、工作態(tài)度和工作實績，對助管學生進行嚴格考核。根據(jù)考核結(jié)果，結(jié)合考勤情況，核定助管學生的勞酬。公正、公平的考核促進了助管學生上崗和工作的積極性，保證了助管工作的順利開展。二、取得的效果1．促進了部門工作的順利開展。助管學生學歷高、能力強、工作細致細心，幫助各辦公室的老師完成了大量基礎(chǔ)性、事務(wù)性工作，有力地促進了部門工作順利開展。2．助管學生得到了較好的鍛煉。指導老師的專業(yè)培訓使助管學生的業(yè)務(wù)能力、工作水平和組織紀律觀念得到了加強。同時，在實踐工作中，助管學生能夠逐步改進工作方式方法，為他們今后走向社會，迅速適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。3．緩解了貧困學生經(jīng)濟問題。助管學生都是家庭經(jīng)濟相對困難的學生，學校提供的勞酬在一定程度上緩解了助管學生經(jīng)濟上的困難，為助管學生順利完成學業(yè)提供了經(jīng)濟支持。三、存在的問題和建議1．臨時用工問題。因?qū)ｍ椆ぷ餍枰?，在某個時間需要較多學生助管參與，一起完成工作，建議研工部建立臨時用工制度和臨時用工勞酬發(fā)放項目，有力支持我部工作開展。2．關(guān)于考核結(jié)果和勞酬問題。建議細化“三助”考核表中的考核結(jié)果，如增加“優(yōu)秀”、“基本合格”項目，并將考核等次和發(fā)放勞酬金額進行對應(yīng)，如優(yōu)秀為實際金額*105%，合格為實際金額*100%，基本合格為實際金額*95%，不合格為實際金額*80%。第三篇：小學崗位設(shè)置具體實施方案小學崗位設(shè)置具體實施方案 為順利完成我單位崗位設(shè)置聘用工作，根據(jù)犍府辦發(fā)[2020]17 號、犍人發(fā)[2020]108 號、犍編發(fā)[2020]28 號及犍教通[2020]66 號文件有關(guān)規(guī)定，以及經(jīng)市人事局核準的《犍為縣清溪鎮(zhèn)中心小學崗位設(shè)置方案》精神，通過反復討論、征求意見和集體研究，特制定本崗位設(shè)置具體實施方案。一、指導思想、目標要求和基本原則 （一）指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中央和省、市、縣對事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的各項要求，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅持以人為本，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)變用人機制，整合人才資源，促進事業(yè)發(fā)展。（二）目標要求：實行因事設(shè)崗、按崗聘用，推行全員聘用制。通過競爭上崗，整合人力資源，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，努力建立權(quán)責清晰、分類科學、機制靈活的人事管理制度，充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性，增強單位的生機與活力。（三）基本原則：堅持科學合理、精簡效能的原則；堅持按需設(shè)崗、按崗聘用的原則；堅持職責、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則；堅持民主公正、透明公開的原則。二、范圍和對象 與我單位建立人事關(guān)系的、在編在職的 173 名工作人員（包括離崗待退人員）。三、崗位類別和等級設(shè)置 我單位共有崗位 190 個，設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位兩類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中：專業(yè)技術(shù)崗位 181 個，占崗位總量的 95%。管理崗位 9 個，占崗位總量的 5%.（一）管理崗位 我單位規(guī)格為股級，管理崗位設(shè)九級職員 1 個等級，與現(xiàn)行的股級正職分別對應(yīng)。本次設(shè)置領(lǐng)導管理崗位九級職員崗位 3 個，（現(xiàn)有的 2 人，均為“雙肩挑”人員）；設(shè)置一般管理崗位九級職員崗位
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