【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓圓的基本性質(zhì)圓圓的對(duì)稱性弧、弦圓心角之間的關(guān)系同弧上的圓周角與圓心角的關(guān)系與圓有關(guān)的位置關(guān)系正多邊形和圓有關(guān)圓的計(jì)算點(diǎn)和圓的位置關(guān)系切線直線和圓的位置關(guān)系三角形的外接圓等分圓三角形的內(nèi)切圓弧長(zhǎng)扇形的面積
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】圓的復(fù)習(xí)通過(guò)圖形的運(yùn)動(dòng),研究了點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,并得出這些位置關(guān)系與圓的半徑以及點(diǎn)與圓心、直線與圓心、圓心與圓心之間的距離有關(guān)。本章利用圓的對(duì)稱性,探索得出了圓的一些基本性質(zhì):在同圓或等圓的弧、弦與圓心角之間的關(guān)系;同弧所對(duì)的圓周角與圓心角之間的關(guān)系。在了解了直線與圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫(huà)一只左腳印,在把這張紙對(duì)折后描圖,打開(kāi)對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關(guān)系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】中心投影和平行投影教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過(guò)程,了解中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用;通過(guò)實(shí)例了解視點(diǎn)、視線、盲區(qū)的概念。能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過(guò)程與方法通過(guò)觀察、想象,能根據(jù)燈光來(lái)辨別物體的影子,初步進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;通過(guò)實(shí)踐、探索的過(guò)程.培
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】圓導(dǎo)學(xué)案一.探索與思考:探索(一):車輪為什么是圓形的1)如圖,A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn),O表示車輪的軸心,A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系?2)C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn),要是車輪能夠平穩(wěn)滾動(dòng),C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系?3)在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】新課程新思想新理念前面章節(jié)所學(xué)的“簡(jiǎn)單的圖形”,“三角形”的知識(shí),使學(xué)生對(duì)圖形有了基本的認(rèn)識(shí),但這些認(rèn)識(shí)多限于“靜態(tài)”,學(xué)習(xí)圖形的變換使得學(xué)生以“動(dòng)態(tài)”的角度去認(rèn)識(shí)圖形,是一次認(rèn)知角度的大轉(zhuǎn)變,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,也為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的變換和相關(guān)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。一、教材分析
2024-11-19 11:55
【總結(jié)】(第1課時(shí))——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標(biāo),會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過(guò)程(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,相加,
2024-12-03 04:58
【總結(jié)】公式:C=2πr=πd圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d軸對(duì)稱圖形無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸圓的周長(zhǎng)概念:圍成圓的曲線的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng)。圓的面積所有的直徑都相等所有的半徑都相等d=2rr=d/2概念:圓所占平面的大小叫圓的面積。公式rS=πr
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】――完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo),初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項(xiàng)式分解因式的方法;,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生全面地觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和逆向思維的能力4.通過(guò)運(yùn)用公式法分解因式的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“把一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)字母”的換元思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方式分解因式.難點(diǎn):靈活運(yùn)用完全
2024-12-03 11:35
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《總體與樣本》教案(北京課改版七年級(jí)下)【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的操作過(guò)程,理解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的含義,能用隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】:用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、用例子說(shuō)明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒(méi)有,從剛出鍋
2024-12-03 04:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換,探索它的基本性質(zhì).2.能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換,不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分,沿著上下或左右的方向,平移若干次而成的。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換,通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中各種豐富的實(shí)例,讓學(xué)生體會(huì)
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】第七章整式的運(yùn)算一、選擇題。1、下列判斷中不正確的是()①單項(xiàng)式m的次數(shù)是0②單項(xiàng)式y的系數(shù)是1③21,-2a都是單項(xiàng)式④xx?2+1是二次三項(xiàng)式2、如果一個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)是6次,那么這個(gè)多項(xiàng)式任何一項(xiàng)的次數(shù)()A、都小于6B、都等于6C、都不小于6
【總結(jié)】觀察下列圖片上面晷針的影子、窗戶的影子、遮陽(yáng)傘的影子都是在光線下形成的。物體在日光或燈光的照射下,會(huì)在地面、墻壁等處形成影子,可見(jiàn)影子與物體的形狀有密切的關(guān)系.你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體和它的影子如此密切,在數(shù)學(xué)中影子是物體的什么呢?投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線投影面投影
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】圓同步檢測(cè)(一) 班級(jí)座號(hào)姓名___得分 一、選擇題(每小題3分,共81分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 ...
2025-01-25 05:06