【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.通過(guò)
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】觀察下列圖片上面晷針的影子、窗戶(hù)的影子、遮陽(yáng)傘的影子都是在光線下形成的。物體在日光或燈光的照射下,會(huì)在地面、墻壁等處形成影子,可見(jiàn)影子與物體的形狀有密切的關(guān)系.你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體和它的影子如此密切,在數(shù)學(xué)中影子是物體的什么呢?投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線投影面投影
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)下冊(cè)看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?觀察左圖,纜車(chē)由A到B的運(yùn)動(dòng)中,它的各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?各部分運(yùn)動(dòng)的距離怎樣變化?AB相等ABAB想一想,填一填:
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?觀察左圖,纜車(chē)由A到B的運(yùn)動(dòng)中,它的各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?各部分運(yùn)動(dòng)的距離怎樣變化?AB相等ABAB(1)想一想填一填在傳送帶上,如果貨物箱上的
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】《望月懷遠(yuǎn)》《送魏萬(wàn)之京》一體化教學(xué)案教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》分為12個(gè)專(zhuān)題。第二專(zhuān)題是“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī)”,該專(zhuān)題有6首詩(shī),4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教。本課要學(xué)的《望月懷遠(yuǎn)》系教學(xué)篇目,《送魏萬(wàn)之京》系自讀篇目。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詩(shī)歌的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】哇!天怎么突然黑了?原來(lái)是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽(yáng)抽象成兩個(gè)圓,在發(fā)生日食過(guò)程中,這兩個(gè)圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)——現(xiàn)在我們通過(guò)以下的演示觀察一下兩圓有幾種位置關(guān)系?(1)(2)(3)(4)(5)兩圓共有五種位置關(guān)系你有什么辦法來(lái)區(qū)分這五種位置呢兩圓公共點(diǎn)
2024-11-30 14:16
【總結(jié)】平移(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移,探索它的性質(zhì).2、經(jīng)歷觀察、思考、概括、抽象等過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察生活中的各種豐富的實(shí)例,讓學(xué)生體會(huì)平移現(xiàn)象,讓學(xué)生通過(guò)各種圖形的平移,體驗(yàn)感受圖形平移主要是移動(dòng)的方向和距離,并探索它的基本性質(zhì).情感態(tài)
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的平面展開(kāi)圖教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開(kāi)圖是什么圖形?換作是圓錐呢]2、引入:在實(shí)際生活中常常需要
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2024-11-10 04:52
2024-11-12 16:21
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)幾何變換之平移一、知識(shí)梳理1、平移基本要素:平移方向?平移距離??。2、基本性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線?段平行且相等(2)對(duì)應(yīng)線段平行且相等(3)對(duì)應(yīng)角相等?3、應(yīng)用:?平行四邊形存在性等?二、??碱}型類(lèi)型一:平移性質(zhì)1、如圖,矩形OABC的兩條邊在坐標(biāo)軸上,OA
2025-06-26 21:33
【總結(jié)】?什么是正多邊形??正六邊形內(nèi)接圓的半徑把正六邊分成幾個(gè)怎樣的三角形??每一個(gè)等腰三角形被相應(yīng)的邊心距分成一對(duì)怎樣的三角形。運(yùn)用解直角三角形來(lái)得到如下各量之間的關(guān)系:M定理:如果正n邊形的中心角、外接圓半徑、邊長(zhǎng)、邊心距、周長(zhǎng)、面積分是αn、R、an、rn、Pn及Snnαn?360
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5-7頁(yè)課題做一做課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合操作活動(dòng),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圖形平移和在方格紙上畫(huà)平移圖形的過(guò)程。2、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、在探索簡(jiǎn)單圖形平移的過(guò)程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《中位數(shù)》教案(北京課改版七年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義及優(yōu)缺點(diǎn);2能運(yùn)用中位數(shù)處理一些實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):中位數(shù)的意義和求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn):理解中位數(shù)的意義。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課動(dòng)腦筋:下面是天河餐館所有工作人員2021年10月份的工資.經(jīng)理:4200
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】中位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)中位數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義及優(yōu)缺點(diǎn);2能運(yùn)用中位數(shù)處理一些實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):中位數(shù)的意義和求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn):理解中位數(shù)的意義。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課動(dòng)腦筋:下面是天河餐館所有工作人員2020年10月份的工資.經(jīng)理:4200元;會(huì)計(jì):900元;