【總結(jié)】7.2冪的運算第一節(jié)課:同底數(shù)冪的乘法教學目標:認知目標:了解同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)會利用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)進行計算能力目標:通過冪的運算性質(zhì)的形成和應用過程的教學,培養(yǎng)學生觀察、歸納、猜想、論證的能力。提高學生的計算和口算的能力。教育目標:使學生了解和體會“特殊----一般----特殊”的認知規(guī)
2024-11-19 10:42
【總結(jié)】整式的除法(第1課時)——同底數(shù)冪的除法一、教學目標,會進行同底數(shù)冪的除法運算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學重點和難點:同底數(shù)冪的除法運算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學過程(一)基本訓練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】總體與樣本(1)【教學目標】使學生了解簡單的隨機抽樣的操作過程,理解簡單的隨機抽樣的含義,能用隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本?!局攸c、難點】:用簡單的隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本?!窘虒W過程】:一、用例子說明有些調(diào)查不適宜做普查,只適宜做抽樣調(diào)查例1:媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)一、教學目標:1.掌握中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念,能根據(jù)所給信息求出相應的數(shù)據(jù)代表。2.合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別,能初步選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)做出自己的判斷。3.培養(yǎng)學生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)從多角度進行全面的分析,從而避免機械的、片面的解釋。二、教學重點和難點:重點:掌握中位數(shù)、眾
2024-11-19 08:48
【總結(jié)】數(shù)學:《數(shù)據(jù)的收集與整理》教案(北京課改版七年級下)【教學目標】1.通過對具體問題的分析,體會收集數(shù)據(jù)的必要性,初步學會收集數(shù)據(jù),并會根據(jù)需要用不同的方法整理數(shù)據(jù),根據(jù)整理結(jié)果進行初步的數(shù)據(jù)分析;2.在具體的問題情境中進一步體會抽樣調(diào)查的優(yōu)、缺點,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果;3.在收集和整理數(shù)據(jù)的過程中,使學生樂于接觸社
2024-12-09 10:36
【總結(jié)】想一想:燃放某種禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導火線的長度應為多少厘米?設(shè)導火線的長度應為xcm,根據(jù)題意,得10?x410即x5想一想:
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】提取公因式法(1)一、教學目標1.使學生理解提取公因式法的依據(jù)及意義,學會用提取公因式法把多項式進行因式分解;2.培養(yǎng)學生觀察、分析和運用所學知識解決實際問題的能力,以及逆向思維能力;3.通過學生對公因式確定方法的探究過程,鍛煉學生克服困難的意志,使他們獲得成功的體驗,培養(yǎng)思維的靈活性.二、教學重點與難點
2024-11-19 05:53
【總結(jié)】數(shù)學:第七章《整式的運算》復習教案(北京課改版七年級下)《整式的運算》一章包含整式的加減運算、冪的四種運算、整式的乘除法以及乘法公式。是進一步學習因式分解、分式、方程、函數(shù)及其它有關(guān)知識的基礎(chǔ)。因此,學好本章的內(nèi)容是非常必要的。為幫助同學們學好這一內(nèi)容,我們談以下幾點:一、從整體上把握本章的知識結(jié)構(gòu)
2024-12-08 18:29
【總結(jié)】因式分解創(chuàng)設(shè)問題情景看誰算得快?(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】激發(fā)學習動機:問題1、小明家種植了100棵梨樹即將收獲,他想知道總產(chǎn)量大約是多少?小強幫他想了一個方法。你知道小強的方法嗎?(1)、任意摘下20個梨子,稱出這20個梨子的總重量,再求出這20個梨子的平均重量;(2)從100棵樹中任意選出10棵,數(shù)出這10棵梨子樹上的梨子數(shù),求出這10棵梨子樹的平均個數(shù);
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】整式的除法1969年7月,三位宇航員乘坐“阿波羅11號”做環(huán)月飛行,完成了人類的第一次登月。月球與地球的平均距離約為×108米,如果宇宙飛船以×104米/秒的速度飛行,到達月球大約需要多少時間?合作學習由此,你能找到計算(8a8)÷(2a4)的方法嗎?計算(6a3b4
2024-11-26 18:22
【總結(jié)】1、表示不等式關(guān)系的符號有哪些?請你回答?2、用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:?(1)x的5倍與3的差比x的4倍大;?(2)a的的相反數(shù)是非負數(shù);?(3)x的3倍不小于y的8倍.413、下列不等式中,總能成立的是()A.>0
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元,在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高,月平均工資為
2024-11-30 11:07
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“=”連接表示相等關(guān)系的式子用不等號連接表示不等關(guān)系的式子基本性質(zhì)(文字敘述)?性質(zhì)1等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,所得的結(jié)果仍是等式。
【總結(jié)】整式的加減法教學目標:知識與技能:1.知道整式加減的意義;2.會用去括號、合并同類項進行整式加減運算;3.能用整式加減解決一些簡單的實際問題。過程與方法:經(jīng)歷從具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過程.體會整式加減的必要性,進一步發(fā)展符號感情感態(tài)度與價值觀:1.進一步發(fā)展符號感;2.培養(yǎng)學生認真細致的作風和