【總結】林中的鳥一、教學內容:欣賞《百鳥朝鳳》二、教學目標:《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和想象力。,激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。三、教學重、難點:了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。四、教學準備:實物投影儀、錄音機、嗩吶、鋼琴。五、教學過程:㈠聆聽
2024-12-11 14:17
【總結】人教新課標四年級下冊1、認識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事“等詞語。2、有感情地朗讀課文,理解課文內容體會文章表達的思想感情,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。3、豐富見聞,激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。自主識字旅游筑巢幼龜沙灘偵察啄食企
2024-09-29 15:28
【總結】木瓜恰恰恰教學目標:1.用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2.簡介印尼,了解一些“叫賣”的藝術形式。教學重點:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。教學難點:正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音的節(jié)奏。教學準備:電子琴多媒體課件打擊樂各種水果教學過程:
【總結】五十六朵花教學內容《唱山歌》《久不唱歌忘記歌》。教學目標《唱山歌》?!毒貌怀柰浉琛?,并知道該作品是貴州布依族民歌。兩首民歌的感受。教學重難點《唱山歌》是壯族民歌及有關劉三姐的傳說故事。,并能以風趣的演唱進行表現(xiàn)。教學過程一、學唱歌曲《唱山歌》,激發(fā)興趣,導人《唱山歌》教學。
2024-12-13 10:51
【總結】林中的鳥一、教學內容:歌曲《小鳥請到這里來》第一樂段:環(huán)境保護與小鳥的關系二、教學目標:l、初步學會《小鳥請到這里來》第一樂段,能富有感情地演唱。2、學會《小鳥請到這里來》第一樂段的歌譜。3、在討論論環(huán)境保護與小鳥的關系時能普遍參與,思維活躍。三、教學重、難點:學會《小鳥請到這里來》第一樂段的歌譜。四、教學過
2024-12-13 00:20
【總結】中國功夫教學內容:《中國功夫》《少林少林》教學目標:,感受中國功夫的雄健。,主要目的在于修身養(yǎng)性、強身健體,號召大家要將中華武術魂發(fā)揚光大。,能聽辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學難點:,感受中國功夫的雄健氣魄。,能聽辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學用具:多媒體、
2024-12-13 20:05
【總結】第一篇:四年級音樂下冊環(huán)球采風教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風 教學內容: 1.《木瓜恰恰恰》 教學目標: 、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》“叫賣”的藝術形式 《尼羅河主題曲》、尼羅河有...
2024-11-14 18:19
【總結】學戲曲教學內容:欣賞《生旦凈末丑薈精粹》教學目標:通過學生小組學習的方式,了解京劇行當?shù)姆诸愐约氨硌莸奶攸c。欣賞《生旦凈末丑薈精粹》,進一步準確把握各行當演唱特點;通過欣賞、模唱感受體驗京劇藝術的深厚文化底蘊。教學重、難點:準確把握各行當演唱特點。教學過程::播放課件《走進京劇大世界》:《走進京劇大世界》—
【總結】綠水江南教學內容:欣賞民樂合奏《江南好》教學目標:《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。《江南好》的樂曲結構。,了解與江南相關的音樂和文化藝術作品。教學重、難點:分辨《江南好》的樂曲結構教學過程:㈠導入:同學們你們喜歡旅游嗎?你都去過哪些地方?(生:北京、沈陽、成都??)今天我們一起
【總結】京劇行當又稱角色,主要可分為生、旦、凈、末、丑五大行當。1.生行簡稱“生”。生行分為須生(老生)、紅生、小生、武生、娃娃生等。為京劇中的重要行當之一。須生(老生):即中年以上的劇中人,口戴胡子(髯口),因性格與身份的不同,可分為安工老生或稱唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等),靠把老生(如扮演武將),衰派老生(如扮演窮困潦倒
2024-11-19 03:10
【總結】《雪絨花》教學設計教學理念:讓孩子們在音樂中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美教材分析:歌曲《雪絨花》是美國音樂故事片《音樂之聲》中的一首插曲。該故事片根據(jù)美國當代著名戲劇、電影作曲家里查.羅杰斯創(chuàng)作的同名音樂劇改編拍攝。劇情取材于1938年發(fā)生在奧地利的一個真實故事。影片中由羅杰斯和詞作者奧斯卡.哈默斯坦合作的插曲膾炙人口,成為影片中最精彩的組
2024-11-29 06:45
【總結】小學音樂課《木瓜恰恰恰》說課稿一、本節(jié)課的設計理念:音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術,它作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?;谝陨险J識,我設計了本節(jié)課——學唱《木瓜恰恰恰》。二、教材分析:本課我所用的教材是小學音
2024-12-09 10:28
【總結】牧童教學內容:分聲部學唱歌曲《牧童》教學目標:,表達熱愛生活,熱愛大自然的感情。《牧童》低聲部旋律。,通過學生們自學、小組學習和教師指導學習等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。感受切分節(jié)奏,并能把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。教學重點:用統(tǒng)一、整齊的聲音有表情地演唱歌曲。教學難點:
2024-12-11 14:27
【總結】小小音樂劇教學內容:創(chuàng)編及表演第一幕。教學目標:通過選擇樂器、創(chuàng)編對話表現(xiàn)第一幕的內容。教學重難點:《敘述者的歌》。,模仿毛驢行走的聲音。教學過程:一、導入學生的裝扮:東郭先生(帶著平角帽子,手里拿著一本書);狼(頭飾);獵人(皮襖、獵槍);毛驢(頭飾和兩個袋子);大樹(兩個樹枝)。師:既然是音樂劇,我們
【總結】自然之道人教新課標四年級語文下冊第三單元幼偵嘲愚蠢吁徹讀一讀嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄
2024-12-13 12:35