校園讀書節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 的圖畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意，內容健康，手抄報電腦報皆可。（3）作品上交截止日期：4月27日（1）參與人員：全校學生（2）活動要求：在廣泛閱讀的基礎上，各班利用早讀開展經(jīng)典詩文誦讀活動，每個同學選擇一篇最喜愛的經(jīng)典詩文讀熟、背誦。（3）活動時間：讀書節(jié)活動期間（1）參與人員：啟聰部各班（2）活動方案由啟聰部語文組負責（3）活動時間：4月20日（星期五）第6節(jié)課（1）參與人員：啟聰部全體學生（2）活動方案由啟聰部語文組負責（1）活動方案及形式由讀書協(xié)會負責（2）時間：（星期五）下午四點第四階段：評比總結1．評選十大“讀書之星”。2．表彰優(yōu)秀朗誦者、優(yōu)秀手抄報等。3．表彰“書香班級”。(語文科組：郭斌、張偉萍、王坤，每組一個展板）八．活動要求：1．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。共青團佛山市啟聰學校委員會第四篇：校園讀書節(jié)活動方案一、指導思想全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面實施素質教育，引導廣大師生多讀書，讀好書，進一步培養(yǎng)學生良好的閱讀興趣和習慣，展示讀書成果，形成濃厚的讀書氛圍；切實提高學生的人文素養(yǎng)，逐步提高閱讀鑒賞、習作和口語交際的能力；深入推進我校書香校園建設工程，全力打造我校書香校園特色。根據(jù)臨淄區(qū)第六屆讀書節(jié)活動方案，組織開展我校第二屆校園讀書節(jié)活動。二、活動目標通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。讓每一位學生愛讀書、會讀書，促進學生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和健康的生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。三、活動時間2011年9月28日—10月27日四、活動主題好習慣 好人生五、主要活動 時間 主要活動安排 責任人 9月26日 制定第二屆校園讀書節(jié)活動方案 教科室 9月27——29日 英語話劇比賽 教科室英語教研組 9月30日 制定國慶節(jié)讀書活動計劃 語文教研組英語教研組 10月1日——10月7日 假日閱讀活動：“歡樂國慶”手抄報、“快樂英語”英文手抄報、“科學探秘”手抄報，“讀書改變了我”征文比賽 語文教研組英語教研組 10月8日——10月16日 經(jīng)典誦讀會國慶節(jié)閱讀成果評選組織參加區(qū)級普通話比賽、現(xiàn)場讀寫比賽古詩誦讀過關活動 教科室語文教研組英語教研組 10月17——10月26日 組織參加英語教師口語閱讀能力比賽、英語話劇比賽、籌備讀書節(jié)成果展示會教師讀書論壇——我喜歡的一本書 教科室語文教研組英語教研組 10月27日 讀書節(jié)總結表彰暨讀書成果展示會 教科室六、活動要求落實好“晨誦——演講——晚讀”。良好的閱讀習慣很重要。學校要努力營造一種閱讀氛圍，千方百計讓學生養(yǎng)成良好的誦讀習慣。具體做到：晨誦：每天晨誦時間，語文、英語老師要組織好學生有計劃地開展誦讀活動，特別注重培養(yǎng)學生良好的誦讀習慣：聲音洪亮，吐字清晰，抑揚頓挫，聲情并茂。從而達到積累豐富、怡情怡性的目的。演講：每天“風采展示”時間，學生輪流進行“勵志演講”和“英語風采”展示活動，以此激勵學生自覺讀書，鍛煉學生的勇氣，提高口語表達能力。晚讀：每天晚讀時間，學生進行自主語文課外閱讀或英文閱讀活動，適當記讀書筆記。以上三項活動均由教務處組織檢查評比，評比結果納入班級考核，作為評選學風建設先進班級的重要依據(jù)。用好閱讀教材。充分利用我區(qū)書香校園建設工程的成果《1+1+1愛上閱讀》和我校校本課程《閱讀無限》、《英語快樂閱讀》等書籍，加強閱讀指導和閱讀評價，上好閱讀課，把學生常態(tài)閱讀落到實處。搞好星級評價，落實周月季讀書計劃。用好學校印發(fā)的《詩意棲居》，實行班級周查和學校月查制度，抓好過程性評價，評價結果納入學生學業(yè)成績和學校對老師的評價中。每位學生根據(jù)《詩意棲居》的要求，開展常規(guī)誦讀活動；利用晚讀時間，認真做讀書札記，每周至少寫兩篇，語文老師每周至少檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。積極開展教師讀書活動。實施教師根據(jù)自身需要，自主購書閱讀的辦法，每人至少讀一本教育教學書籍。充分發(fā)揮“二中論壇”的作用
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