【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心理健康教育的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動(dòng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性，努力發(fā)揮心理健康教育對(duì)改進(jìn)和提高德育實(shí)效的助推作用。3．進(jìn)一步規(guī)范各中小學(xué)法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）的聘任管理工作，強(qiáng)化中小學(xué)生法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防未成人違法犯罪工作和后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（三）構(gòu)建全員德育工作機(jī)制，積極營(yíng)造良好的德育工作氛圍1．探索和建立全員德育工作機(jī)制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教職員教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任性。2．加大學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。學(xué)校要主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各方面加強(qiáng)溝通與合作，使三方教育互為補(bǔ)充、形成合力。要加大家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)力度，推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)制度化、規(guī)范化、系列化。各校要借助現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，使網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校既成為溝通學(xué)第四篇：橫山縣教育局2009年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)橫山縣教育局2009年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)一、指導(dǎo)思想2009年全縣中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想：以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育為核心，以全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為主線，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：（1）以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想；（2）抓好文明禮儀教育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育；（3）開(kāi)展生命教育活動(dòng)，提高學(xué)生生命意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；（4）廣泛開(kāi)展依法治校和法制宣傳教育，控制在校生犯罪率。（5）開(kāi)展好學(xué)生評(píng)優(yōu)、向“抗震救災(zāi)英雄少年和優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)以及“感恩教育”活動(dòng)。（6）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。三、主要工作及措施（一）把握形勢(shì)，點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校德育工作健康發(fā)展充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)中滲透德育工作。各學(xué)校要將黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿于中小學(xué)德育課程教育教學(xué)全過(guò)程。在保證各中小學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊政治課、思想品德課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育滲透工作的意見(jiàn)》（陜教德[2006]13號(hào)），在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育，切實(shí)發(fā)揮各門(mén)課程教學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生形成正確價(jià)值觀念、良好思想道德方面的重要作用。以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育今年是建國(guó)60周年，各學(xué)校要充分把握這一教育契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。一是組織開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)，包括讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽、文藝匯演、主題班會(huì)競(jìng)賽等；二是結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育；三是充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，完善升旗日志，提高國(guó)旗下講話質(zhì)量；四是開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳，各學(xué)校尤其是各中學(xué)要充分利用《時(shí)事》期刊，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)生國(guó)防國(guó)情和形勢(shì)政策教育，不斷提高學(xué)生的民族自豪感和時(shí)代使命感。開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育大力開(kāi)展文明禮儀普及活動(dòng)，抓好9月份的“文明禮儀月”活動(dòng)，以強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《規(guī)范》和《守則》。組織主題鮮明、形式多樣的文明禮儀普及班隊(duì)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分階段、分層次、內(nèi)容具體、形式恰當(dāng)，從小事入手，讓學(xué)生在活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)、感知，提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。全面開(kāi)展生命教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育把安全法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受生命的可貴，學(xué)習(xí)掌握自護(hù)自救常識(shí)，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)、崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命、注重發(fā)展的意識(shí)。在學(xué)校工作中抓好以下幾個(gè)方面：一要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通安全、水上安全、消防安全和食品衛(wèi)生等專(zhuān)項(xiàng)安全教育，力保學(xué)生生命安全；二要廣泛開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)；三要結(jié)合“”和“”，開(kāi)展禁毒防艾系列教育活動(dòng)；四要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，組織人員開(kāi)發(fā)心理健康校本教材，開(kāi)設(shè)心理健康教育課。近幾年我縣因?qū)W生心理健康問(wèn)題導(dǎo)致的安全事故呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，從一定程度上反映了心理健康教育是學(xué)校教育的薄弱環(huán)節(jié)，要引起各學(xué)校的高度重視。各校應(yīng)結(jié)合校情，制訂具體措施，落實(shí)心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)。有條件的中小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建心理健康咨詢(xún)室，積極配備專(zhuān)（兼）職心理健康教育教師，重視班級(jí)心理健康建設(shè)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的心理輔導(dǎo)。其他學(xué)校要注重加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的了解，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，學(xué)校要對(duì)心理健康存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行基本情況登記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師層層落實(shí)責(zé)任，確定幫教對(duì)象，對(duì)心理健康存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。深化留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，積極開(kāi)展教育資助活動(dòng)各校要全面掌握本校留守兒童基本情況，進(jìn)一步落實(shí)關(guān)愛(ài)制度，深化留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，采取多種形式，在生活上多關(guān)心幫助，學(xué)習(xí)上多支持指導(dǎo)，情感上多疏導(dǎo)關(guān)愛(ài)，讓留守學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。積極協(xié)調(diào)配合社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人和有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展對(duì)貧困學(xué)生的扶助，幫助貧困學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。致力于打造法制校園。各校要深入貫徹省市有關(guān)德育文件精神，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)（1）扎實(shí)抓好法制教育。各校要組織開(kāi)展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”等活動(dòng)，并根據(jù)中小學(xué)生的各年齡段心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說(shuō)法、法制講座、討論會(huì)、辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，幫助中小學(xué)生從小樹(shù)立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。（2）進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓才沙鏊穆?lián)系溝通，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴(yán)重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開(kāi)展有針對(duì)性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。繼續(xù)深化和提升“三講兩實(shí)踐”（講守則、講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信，開(kāi)展道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）系列教育活動(dòng)結(jié)合中小學(xué)生實(shí)際和日常行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的公民道德建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，提升“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)的本質(zhì)內(nèi)涵和意義。利用雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)假日、紀(jì)念日組織開(kāi)展多種形式的主題教育，組織學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，并通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)和櫥窗等加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁德育氛圍。開(kāi)展好學(xué)生評(píng)優(yōu)、向“抗震救災(zāi)英雄少年和優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)以及“感恩教育”活動(dòng)。一是認(rèn)真組織省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和紅花少年的評(píng)選工作。二是全縣中小學(xué)要根據(jù)橫山縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳辦公室關(guān)于在全省中小學(xué)廣泛開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄少年和抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》（橫政發(fā){2009}8號(hào)）文件要求，全面開(kāi)展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，五月下旬組織好以“學(xué)英雄少年、做有道德的人”為主題的征文活動(dòng)，教育局將在6月份上旬