【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施完善改造提升工程，a、b等級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到66%以上。三、主要工作（一）全面深化教育綜合改革。大力推進(jìn)以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善現(xiàn)代學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全學(xué)校決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校章程核準(zhǔn)工作，完善校務(wù)公開(kāi)制度，出臺(tái)規(guī)范中小學(xué)校務(wù)委員會(huì)制度文件，啟動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度框架下家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。深化教師全員聘任制并探索退出機(jī)制，推進(jìn)全員聘任制度，優(yōu)化教師績(jī)效管理，積極探索教師人事代理途徑，為形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、能上能下、能進(jìn)能出的教師管理制度奠定基礎(chǔ)。深入推進(jìn)國(guó)家和省市教育體制改革項(xiàng)目，全面做好教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃重大政策和重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)工作。以轉(zhuǎn)變職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn)，創(chuàng)新管理方式和工作機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)第三方參與作用。推進(jìn)教育評(píng)估社會(huì)化，完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作機(jī)制。依托社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)，推進(jìn)教育審計(jì)社會(huì)化。繼續(xù)與中國(guó)社科院、長(zhǎng)城戰(zhàn)略研究所、麥可思公司深化合作，推進(jìn)教育咨詢(xún)社會(huì)化。制定出臺(tái)重大教育公共政策前，認(rèn)真征求兩代表、一委員、家長(zhǎng)代表等社會(huì)意見(jiàn)。促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，加快教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)和大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。圍繞地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，引進(jìn)地方發(fā)展急需的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、研究所和實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)地方急需的高層次創(chuàng)新人才，鼓勵(lì)高校、職校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群開(kāi)展深度產(chǎn)學(xué)研合作。健全高職教育與縣（市）區(qū)共建體制、行業(yè)指導(dǎo)高職教育辦學(xué)體制，深化地方政府促進(jìn)高職教育綜合改革試點(diǎn)工作，總結(jié)推廣高職綜合改革創(chuàng)新實(shí)踐案例。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范我市民辦中小學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》，努力營(yíng)造有利于民辦教育生存與發(fā)展的環(huán)境，積極引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦高質(zhì)量、有特色的民辦學(xué)校。完善鼓勵(lì)和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展政策，研究出臺(tái)規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)意見(jiàn)，探索分類(lèi)管理。建立健全社會(huì)力量辦學(xué)準(zhǔn)入機(jī)制，推進(jìn)民辦學(xué)校招生制度改革，啟動(dòng)民辦教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)督和管理，促進(jìn)我市民辦學(xué)校健康發(fā)展。深化中考中招制度改革，科學(xué)設(shè)置科目分值、考試內(nèi)容和考試難度，優(yōu)化志愿填報(bào)、錄取途徑和資源配置，把不同潛質(zhì)的學(xué)生優(yōu)化配置到最適合其發(fā)展的高中段學(xué)校。探索拔尖創(chuàng)新后備人才培育機(jī)制，改革學(xué)校特色項(xiàng)目招生，深化普職融通招生改革試點(diǎn)，完善優(yōu)質(zhì)示范高中保送推薦辦法。發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，避免命制死記硬背的試題，增加一定比例的pisa（國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目）類(lèi)試題，引入一定量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)試題，強(qiáng)化對(duì)考生知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的考查。全面實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試，修訂和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)學(xué)生形成性評(píng)價(jià)和學(xué)校發(fā)展性評(píng)估制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人模式，推動(dòng)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。深入推進(jìn)部市共建教育國(guó)際合作和交流改革綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)政策和項(xiàng)目資源整合，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)寧波中英時(shí)尚學(xué)院、中德汽車(chē)學(xué)院等一批重要機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目落地。積極探索中外辦學(xué)新機(jī)制，加強(qiáng)雙向留學(xué)、雙向合作辦學(xué)，推進(jìn)高水平、特色化中外合作辦學(xué)。深化港澳臺(tái)合作，豐富教育合作內(nèi)容，創(chuàng)新教育合作模式，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、學(xué)校管理等領(lǐng)域開(kāi)展多形式、多渠道合作。繼續(xù)實(shí)施寧波來(lái)華留學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，啟動(dòng)中東歐國(guó)家留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，深化“千校結(jié)好”活動(dòng)，建設(shè)一批有特色的中外文化交流示范學(xué)校。啟動(dòng)建設(shè)中國(guó)（寧波）文化傳播基地（陽(yáng)明學(xué)堂），建立寧波教師海外培訓(xùn)基地。舉辦中東歐、中美、甬港、甬臺(tái)等教育交流會(huì)，承辦中國(guó)教育國(guó)際交流年會(huì)，舉辦寧波國(guó)際大學(xué)生節(jié)和千名海外學(xué)生暑假寧波行活動(dòng)。深入推進(jìn)XX市與中國(guó)社科院等國(guó)內(nèi)大院、大所、名校的戰(zhàn)略合作。（二）深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入推進(jìn)以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。全面推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂建設(shè)，加緊籌建市級(jí)綜合實(shí)踐基地，構(gòu)建中小學(xué)生實(shí)踐教育資源體系、運(yùn)行方式與管理機(jī)制，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。推進(jìn)中小學(xué)德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢(xún)室建設(shè)，啟動(dòng)首批心理健康示范區(qū)建設(shè)工作。推進(jìn)班主任工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，試點(diǎn)探索班主任職級(jí)制，完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打通班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展通道，探索學(xué)生管理組織創(chuàng)新。做好第四批全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)迎評(píng)工作。加強(qiáng)青少年科技教育和法制宣傳教育。扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治理論教育教學(xué)體系、實(shí)踐教育體系、文化育人體系及宣傳思想隊(duì)伍和陣地建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的若干意見(jiàn)》等文件。開(kāi)展高校思政理論精品課程建設(shè)，推出一批思政課程核心團(tuán)隊(duì)，組織第二批校園文化品牌評(píng)選。充分發(fā)揮高校思政研究中心、輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地、心理健康咨詢(xún)與指導(dǎo)中心等平臺(tái)的作用，加強(qiáng)專(zhuān)題工作研討與重大課題研究。推進(jìn)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施新體育中考方案，科學(xué)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作。建立以生源初中和生源小學(xué)為單位的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)公告制度，建立市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心。深入實(shí)施省“十二五”教育試點(diǎn)項(xiàng)目“中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)”工作，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)要求，推動(dòng)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。全面做好學(xué)校衛(wèi)生工作。（三）大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。深入實(shí)施中小學(xué)高層次人才“百川計(jì)劃”、“甬江學(xué)者計(jì)劃”，進(jìn)一步加快人才體制創(chuàng)新，多途徑引進(jìn)人才，促進(jìn)師資隊(duì)伍來(lái)源國(guó)際化和多元化，引進(jìn)10名高層次人才；立足本地，充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師作用，評(píng)選500名左右市教壇新秀，評(píng)審60名左右名師、專(zhuān)業(yè)首席教師，開(kāi)展新一批省特級(jí)教師推薦工作，完善名特優(yōu)骨干教師績(jī)效考核管理辦法，發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師輻射和引領(lǐng)作用，鞏固完善全市教育系統(tǒng)“以才引才，以才育才”的人才集聚和裂變局面。進(jìn)一步打通職業(yè)學(xué)校從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀技能人才的綠色通道。實(shí)施青年教師隊(duì)伍建設(shè)“曙光工程”，以縣、校為主，實(shí)施青年教師崗位成長(zhǎng)計(jì)劃、師資交流計(jì)劃、學(xué)歷提升計(jì)劃、職業(yè)道德修養(yǎng)與心理健康促進(jìn)計(jì)劃、中職專(zhuān)業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)踐計(jì)劃，開(kāi)展“曙光工程”中期檢查，提高培養(yǎng)實(shí)效。積極探索青年教師隊(duì)伍建設(shè)“卓越工程”培養(yǎng)模式與途徑，有序推進(jìn)特級(jí)教師帶徒計(jì)劃、“影子教師”計(jì)劃、中外合作學(xué)科專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師科研資助計(jì)劃、創(chuàng)新素養(yǎng)教師培養(yǎng)及其他國(guó)內(nèi)高端培訓(xùn)計(jì)劃等，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員對(duì)中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升的引領(lǐng)作用。、干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)《直屬學(xué)校（單位）干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，提升理論培訓(xùn)實(shí)效，強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo)效能，嚴(yán)格監(jiān)督檢查效力。立足隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，加大普職交流任職力度，做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備和調(diào)整工作，協(xié)助省、市委組織部做好相關(guān)在甬高校校級(jí)班子配備工作。強(qiáng)化校（園）長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，推進(jìn)名校長(zhǎng)工程，建立名校長(zhǎng)工作站，開(kāi)展直屬學(xué)校后備干部培訓(xùn)和異地名校掛職鍛煉，舉辦第二期骨干幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)能力。加強(qiáng)市級(jí)干訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)和深化應(yīng)用，拓展全員培訓(xùn)模式和渠道。（四）積極推進(jìn)教育公益普惠。啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)全市學(xué)前教育工作會(huì)議。加大公辦幼兒園建設(shè)力度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)93%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均至少建有1所公辦幼兒園。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，完成新一輪新（改、擴(kuò)）建80所幼兒園項(xiàng)目，省等級(jí)幼兒園招生覆蓋面力爭(zhēng)達(dá)到90%。引導(dǎo)扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，建立普惠性民辦幼兒園年檢和獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，規(guī)范普惠性民辦幼兒園辦園行為。開(kāi)展農(nóng)村普惠性幼兒園裝備扶持行動(dòng)，改善農(nóng)村普惠性幼兒園辦園條件。啟動(dòng)實(shí)施《初中教育整體提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，深化城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，促進(jìn)初中教育質(zhì)量整體提升。規(guī)范義務(wù)段學(xué)校招生工作，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，堅(jiān)持校內(nèi)均衡編班，修訂完善《中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施辦法》，鞏固陽(yáng)光招生成果。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)公報(bào)制度，所有縣（市）區(qū)通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗(yàn)收，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到78%。完善特殊教育體系，啟動(dòng)實(shí)施《XX市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20142016年）》，加快特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)特教師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)隨班就讀。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的幫困助學(xué)工作。推進(jìn)《XX市終身教育促進(jìn)條例》立法工作，建立完善終身教育體制機(jī)制。做好市民終身學(xué)習(xí)公共平臺(tái)二期開(kāi)發(fā)，完善“寧波終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，強(qiáng)化市—縣（市）區(qū)—街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）—社區(qū)（村）四級(jí)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成較為健全的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)管理制度與運(yùn)行體系。擴(kuò)大人人通網(wǎng)絡(luò)空中課堂，免費(fèi)提供“公益家教”，新增10萬(wàn)個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間教育資源，豐富空間內(nèi)教育資源。深化數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)，不斷滿(mǎn)足市民多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。堅(jiān)持學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重，加強(qiáng)職前和在崗培訓(xùn)，辦好農(nóng)村成校、寧波社區(qū)大學(xué)老年教育中心，抓好外來(lái)務(wù)工人員、農(nóng)民、退役士兵、殘疾人等人群的教育培訓(xùn)工作，年內(nèi)完成掃盲計(jì)劃38900人以上。（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。以中考改革為龍頭，建立特長(zhǎng)生升學(xué)和學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)互動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化中考分值權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的關(guān)注。加快實(shí)施普通高中多樣化發(fā)展計(jì)劃，啟動(dòng)普通高中特色創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)，做好“++3”模式試點(diǎn)工作，打造市級(jí)拔尖創(chuàng)新后備人才早期培養(yǎng)