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廈門市教育局20xx年工作要點(編輯修改稿)

2024-10-29 01:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 態(tài)教學,促進課改向縱深推進,提高課堂教學的實效性。抓好小學升初中、初中升高中的銜接工作,完善初中招生電腦派位,探索并促進中招工作改革,促進素質教育的全面實施。深入總結高中新課程實驗一年多來的工作經驗,健全和完善與高中新課程實驗相適應的教學管理制度和運行機制,提高高中教育教學質量。(十七)堅持統(tǒng)籌兼顧。樹立全面的質量觀,堅持“兩全”——全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,有計劃地推進全市普通高中都辦成省二級以上達標學校,全市中等職業(yè)學校都辦成省級以上重點中等職業(yè)學校兩個宏偉目標的實現,促進教育的規(guī)模、結構、質量和效益協調發(fā)展,促進學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。(十八)規(guī)范教學管理。根據省教育廳新修訂的學籍管理辦法和新課程理念,修訂現行學籍管理制度。整合教研資源,強化備課組和教研組建設,強化聯片教研、區(qū)域教研和校本教研制度建設,將校本教研、校本科研、校本培訓和教學常規(guī)管理有機結合起來,形成合作共進的教研氛圍。以扎 實的備課提高課堂教學的有效性,以信息技術手段提高課堂教學效率,以科學的試卷、測試題設計正確引導學生的學習活動,從作業(yè)、考試等源頭上抓學生減負,保證學生必要的休息和活動時間。(十九)深入實施評價制度改革。積極探索中小學師生的評價改革,完善“中小學學業(yè)質量分析、反饋與指導系統(tǒng)”,逐步建立起我市中小學教學質量評價與監(jiān)測體系,推進中小學、幼兒園的標準化建設,科學地開展第七輪文明學校暨素質教育先進校創(chuàng)建和評估活動,建立對民辦學校教學質量的評估機制。四、建設和諧校園,維護安定穩(wěn)定(二十)維護師生安全。繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”工作,強化校園及周邊治安綜合治理,做好預防學生意外傷害的宣傳教育,開展校車安全管理、校園消防安全和體育器材安全等專項治理,編制《廈門市校園安全二十防》,努力形成安全教育地方教材體系。(二十一)嚴格執(zhí)行報告和督查制度。強化有關安全穩(wěn)定和對臺涉外工作信息的報送和管理制度,集體外出和正職領導外出必須報送上級行政主管部門審批。切實抓好各項工作的落實,做好學期(半年)和學年(全年)工作總結并報送上級行政主管部門。(二十二)加強黨建和行風建設。全面加強基層黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建 設,抓好教育行風建設,推進懲治和預防腐敗體系建設,提高學校依法治校的水平。加強學校財務管理和內部審計,強化對招生、收費、紀檢、采購、后勤等的管理和監(jiān)督,深化政務公開和校務公開。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮工會、教代會的民主管理作用,正確對待人民群眾對教育工作的批評和意見。第三篇:廈門市教育局2009年工作要點廈門市教育局2009年工作要點2009年我市教育工作總體要求是:深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,圍繞市委市政府破解就學難的重要工作部署,開拓進取,謀劃發(fā)展,提高質量,促進公平,加強管理,加大對農村教育的扶持力度,以改革為動力,質量為核心,教師素質為根本,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,辦好人民滿意的教育。確立2009年為“教學質量年”,通過扎扎實實地抓學科教學質量,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。一、以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線,促進教育事業(yè)的科學發(fā)展(一)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是今年教育系統(tǒng)的首要政治任務。根據上級的部署,全市教育系統(tǒng)將于2009年分兩批先后啟動學習實踐活動。在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策,是實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重大舉措。緊密聯系實際,努力在解決群眾反映強烈、影響和制約科學發(fā)展的突出問題上取得新突破,是學習實踐活動的鮮明特點。要以“謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展,努力 辦好人民滿意教育”為載體,著力轉變不適應、不符合教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念,著力解決制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾反映強烈的突出矛盾,著力構建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制,進一步提高領導教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展的能力,全面落實學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則,確保我市教育系統(tǒng)學習實踐活動取得實效。要在切實提高認識水平的基礎上突出實踐特色,緊密結合廈門教育實際,把科學發(fā)展觀的要求轉變?yōu)榻逃母锇l(fā)展的正確思路和有力措施,著力破解難題,構建長效機制,全面提高教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀的能力和水平,真正實現黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠的目標。(二)在總結改革開放30年教育發(fā)展成就與經驗的基礎上,總結和宣傳新中國成立60年來教育事業(yè)改革發(fā)展的成績與經驗,組織教育系統(tǒng)與社會各界廣泛開展教育大調研、大討論活動。在師生中全面開展愛黨、愛祖國、愛人民的“三愛”教育和“教育輝煌60年”宣傳活動,進一步營造尊師重教的良好社會風尚。(三)根據將出臺的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,對我市教育“十一五”規(guī)劃進行實事求是的再評估,進一步解放思想,轉變觀念,組織力量進行深入調研,專家論證,廣納群言,為制定我市中長期教育改革與發(fā)展做好前期準備工作。二、以深入學習貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范為重點,進一步加強教師隊伍建設(四)深入學習教育部新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真制訂我市的貫徹實施意見并抓好落實。通過向抗震救災英雄教師學習、向我市師德標兵學習、組建師德報告團巡回演講等活動,把師德作為教師資格認定和教師聘用、考核的重要依據,引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。(五)貫徹落實省政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》,認真組織工作調研,針對薄弱環(huán)節(jié)擬定我市實施意見,健全教師管理制度,規(guī)范教師從教行為,正面引導教師不從事有償家教。(六)鞏固和擴大教師崗位大練兵、師德建設、百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭“三項主題活動”成效,加強常態(tài)化、制度化建設,將教師參與活動情況作為教師考核內容和新教師轉正的重要依據,建立抓落實的長效工作機制。在廈高職高專院校要根據“三項主題活動”的精神,選擇性地開展符合學校教師隊伍建設實際的活動,加強高校教師隊伍建設。(七)繼續(xù)落實名師工程培養(yǎng)計劃。在完成第一期專家型教師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓之后,啟動二期培養(yǎng)培訓工作,今年再遴選100名培養(yǎng)對象,力爭在2011年全面實現“131工程”培養(yǎng)目標。將培訓成果和日常教學工作緊密結合起來,針對已完成培養(yǎng)培訓的教師發(fā)揮帶動引領作用方面制定專門工作措施,提出明確要求,形成制度。(八)著力加強農村教師隊伍建設。組織名師講學團送教下 鄉(xiāng),采取上示范課、開講座、聽課指導、參與教研等形式,提高農村教師的教學業(yè)務水平;健全城市教師下鄉(xiāng)支教工作機制,特別要嚴格執(zhí)行省政府關于教師職務晉升評聘之前下鄉(xiāng)支教的規(guī)定;開展城鄉(xiāng)校對校牽手幫扶活動;以網上培訓、集中培訓等方式,開展農村學校教務主任、教研組長輪訓,立足于向管理要質量。(九)進一步加強職業(yè)院?!半p師型”教師隊伍建設,全面落實職業(yè)學校教師到企業(yè)實踐制度,加大從企事業(yè)單位和社會聘請?zhí)仄附處熀图媛毥處煹牧Χ?。(十)深化教師人事制度改革,?guī)范中小學、幼兒園教師津補貼,及時研究解決規(guī)范津補貼實施過程中出現的問題,切實提高教師的收入水平。做好學校機構規(guī)格的確定工作,啟動事業(yè)單位崗位設置管理。三、以“教學質量年”主題活動為載體,努力提高各級各類學校辦學質量(十一)認真貫徹黨的十七屆三中全會精神,堅持農村教育重中之重的戰(zhàn)略地位,落實市委市政府《關于破解就學難促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的若干意見》和《關于貫徹落實的實施意見》,努力提高農村學校教學質量。以強化政府責任為關鍵,推動形成破解就學難和大力辦好農村教育事業(yè)的合力;完善農村中小學預算制度,落實生均公用經費,加強財務管理;推進農村寄宿制學校建 設,改善農村學校辦學條件;提高農村學校實驗裝備水平和圖書、體育器材配備質量,加強農村學校體育衛(wèi)生設施建設。(十二)充分發(fā)揮中小學各類示范校、達標校、合格校的示范和帶動作用,及時總結和推廣名校設立分校、附校的工作經驗,探索扶持農村學校、薄弱學校以及新校高起點辦學的最佳途徑。大力推進中小學標準化建設,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學校協調發(fā)展,進一步擴大優(yōu)質教育資源。指導現有三級達標高中和未定級的新高中加快二級以上達標高中建設步伐;指導農村學校積極創(chuàng)建省級農村中小學合格校。(十三)把中等職業(yè)教育作為大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略突破口,全面加強中等職業(yè)教育基礎能力建設。以就業(yè)為導向深化教學改革,加強校企合作,通過訂單培養(yǎng)和實習實訓基地建設,提供校企共贏的工作平臺;深化中職學校骨干專業(yè)評審;探索工學交替、頂崗實習等教學方式方法,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。指導廈門工商旅游學校、同安職業(yè)技術學校加快國家級、省級重點中等職業(yè)學校建設步伐。(十四)進一步深化高職院校教學改革,更好地滿足我市經濟社會發(fā)展對高素質勞動者、高技能人才的需要。根據本市支柱產業(yè)、服務業(yè)等發(fā)展趨勢和用人需求,組織評選10個與我市產業(yè)關系密切、應用性強的市級高職重點專業(yè),引導各高校優(yōu)化學科專業(yè)結構。走內涵發(fā)展道路,切實加強高職院校教育教學質量管理與監(jiān)控,推進實訓基地項目建設,落實實訓資源共享方案,從嚴規(guī)范招生管理、資產管理、學生管理、安定穩(wěn)定管理,大力促進高職院校提高制度化管理水平。協助省教育廳做好年檢、校舍產權登記、清理籌建中的民辦高職院校等工作,進一步規(guī)范民辦高校辦學行為。指導城市職業(yè)學院等高職院校做好人才培養(yǎng)工作水平評估的迎評工作,以評估促質量、促改革、促發(fā)展。啟動生源地貸款工作,著力落實資助政策,讓更多貧困大學生受益。(十五)深入實施課程改革實驗,認真總結基礎教育課程改革實驗以來取得的成效和存在的問題,強化幼兒園課程資源的開發(fā)和建設,進一步加強中小學、幼兒園的教學常規(guī)規(guī)范化管理,不斷健全和完善與新課程相適應的教學管理機制和運行機制。今年是全省啟動普通高中新課程實驗三周年,要認真總結三年高中課改的經驗,高度關注首屆實施高中新課程的高中畢業(yè)生培養(yǎng)質量。穩(wěn)妥調整中考招生辦法和初招派位方案,使有關招生政策更有利于學生的發(fā)展,有利于學校的辦學,有利于社會的需要。(十六)加強教學質量監(jiān)控和評價,進一步完善教學質量分
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