【文章內(nèi)容簡介】 注意加強(qiáng)有關(guān)教師的教法、學(xué)生的學(xué)法及課后小記的記載。必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)行提前一周備課制度，每周一由組長審閱簽字后，教導(dǎo)處蓋章通過，方可上課。上課要精細(xì)，方法要靈活，做到“三個(gè)不”。即不上無準(zhǔn)備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。教師認(rèn)真對(duì)待，做到上課不遲到、不使用手機(jī)；課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，充分使用電教媒體，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面，嚴(yán)格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)；教師要認(rèn)真批改作業(yè)。教導(dǎo)處和教研組將定期和不定期進(jìn)行檢查。積極參加教師課堂教學(xué)技能競賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)的督促。通過教師課堂教學(xué)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動(dòng)；同時(shí)，教研組將組織組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，從而促進(jìn)本教研組教師的教學(xué)水平。老教師要對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、課題研究等方面給予幫助，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展和成長，積極組織教研組內(nèi)的公開課，使教師不僅完成16節(jié)的聽課任務(wù)，而且還通過說課、聽課、評(píng)課過程，提升專業(yè)化素質(zhì)。三、注重教研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究為了推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，我們將積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，探索教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。我們要充分利用組內(nèi)活動(dòng)時(shí)間，安排教研組內(nèi)的公開課；組織本組教師參加說課和聽課；及時(shí)對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)議；組織教師進(jìn)行教學(xué)反思。加強(qiáng)政史地生組教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地生學(xué)科的教育教學(xué)水平。有的教師參與了市、區(qū)級(jí)的課題研究，做好該課題的研究活動(dòng)；沒有參與這些課題的教師將確立自己研究的子課題，進(jìn)行研究活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)課題研究，帶動(dòng)教師積極研究課題，實(shí)施做好每一階段的階段小結(jié)、資料積累、總結(jié)分析。課題組教師要面向?qū)嶋H，注重應(yīng)用，及時(shí)把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和實(shí)踐，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)效率，推廣研究過程中的經(jīng)驗(yàn)及成果，促進(jìn)課題研究的新發(fā)展。四、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，實(shí)施課程整合去年我們教研組已經(jīng)著手組織學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，這學(xué)期，要充分利用我們教研組的學(xué)科特點(diǎn)，將繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真研究開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的方案，并組織學(xué)生積極參加，我們?nèi)M教師要人人參與，將活動(dòng)真正落實(shí)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。針對(duì)政史地生組各學(xué)科考試壓力小，教師發(fā)揮空間大的特點(diǎn)，我們將積極應(yīng)對(duì)新課改的要求，突破常規(guī)，不唯前賢，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，把本組的學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)優(yōu)勢，爭取把每一節(jié)課上成學(xué)生喜愛的“創(chuàng)新課”、“實(shí)驗(yàn)課”、“嘗試課”。為此，我們將努力在教研活動(dòng)中求實(shí)效，多學(xué)新課程改革的理念，多談自己上課的體會(huì)，多想優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，多寫實(shí)踐課改的心得。在教學(xué)實(shí)踐中，我們將繼續(xù)嘗試走信息技術(shù)與課程整合之路，改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，充實(shí)資源，體現(xiàn)學(xué)科實(shí)力。我們要充分運(yùn)用我校的資源優(yōu)勢，鼓勵(lì)教師制作課件，并且多使用多媒體教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，為創(chuàng)辦有特色的學(xué)校而努力五、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊(duì)伍這學(xué)年通過活動(dòng)要使全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。發(fā)揮集體的力量和智慧，積極參加各級(jí)各類的公開課、論文評(píng)比、學(xué)科競賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。組織全組教師認(rèn)真參加各種類型的學(xué)習(xí)，完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫教學(xué)論文。政史地生組的全體教師將在平時(shí)的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責(zé)，扎實(shí)搞好本職工作。把崇尚師德化為實(shí)際的行動(dòng)，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn)，力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了解本學(xué)科最新信息和動(dòng)態(tài)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的教學(xué)常教常新，富有時(shí)代特征。我們要通過日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的隊(duì)伍。政史地生組教研活動(dòng)周安排表第 2 周 制定教研組、備課組活動(dòng)計(jì)劃。第 3 周 學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在 的突出問題及其對(duì)策；安排公開課、示范課人員、課題、時(shí)間。第 4 周 組內(nèi)公開課聽課。第 5 周 組內(nèi)公開課聽課。第 6 周 組內(nèi)公開課評(píng)課。第 7 周 確定教研課題、時(shí)間及負(fù)責(zé)人。第 7 周 九年級(jí)政史地知識(shí)竟賽第 8 周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級(jí)公開課聽課。第 9周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料。第 10 周 復(fù)習(xí)迎接期中考試。第 11 周 期中考試。第12 周 期中考試質(zhì)量分析。第13周 九年級(jí)教學(xué)反思與研討。第 14 周 八年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。第 15 周 七年級(jí)政史地知識(shí)竟賽。第 16 周 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得交流。第 17 周優(yōu)秀教案、論文展評(píng)。第 18 周本組課題進(jìn)展情況研究（進(jìn)程、進(jìn)步、問題、對(duì)策）。第 19 周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。第2021周 撰寫本學(xué)期教研收獲體會(huì)。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。2012年9月篇二：政史地教研組工作計(jì)劃政史地教研組工作計(jì)劃2013——2014學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的精神為指南，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”。結(jié)合政史地的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教師的集體智慧，群策群力，提高政史地學(xué)科的總體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)，通過抓校本教研、師資培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保教學(xué)質(zhì)量。，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動(dòng)中獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)。、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；提高工作效率，成為家長、學(xué)生滿意的教師隊(duì)伍。三、工作措施更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周的集體備課, 精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力