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正文內(nèi)容

我的第一本書說課稿(編輯修改稿)

2024-11-04 23:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本?!痹鯓永斫狻巴髯x了這幾十年的書”“枉寫這幾十年的詩”?“人不能忘本”的“本”? 明確:這里的“枉”可理解為白白地,無價值的,無意義地。作者的第一本書意味深長,它不僅表明第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門,走進(jìn)了知識的世界,更重要的是,那第一本書里鑲嵌著父親的深情,同學(xué)的友情,童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程。它既是求知的第一本書,更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫出來,那么這幾十年的讀書和寫書則失去了意義,變得毫無價值,因為你忘記了知識的源頭和人生的起點(diǎn),你忘記了過去,即忘本。作者巧妙地運(yùn)用雙關(guān)的修辭,“本”既指第一本國語教材,也指人生成長歷程中最初的最有價值的奠基性的東西。(四)小結(jié)本文是牛漢的一篇隨筆,作者通過對他的第一本書的追敘,折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。(五)拓展延伸我知道,同學(xué)們在你們成長的過程中有苦,也有樂。(留守學(xué)生,單親家庭的學(xué)生,你們的苦難也許要多一些.)請大家來暢談我們的苦難,讓我們正確認(rèn)識生活的苦難??嚯y是一個人成長中的一筆終身受用的寶貴的精神財富。我們也不能忘本!作業(yè):寫一寫,自己成長中的苦難八、板書設(shè)計我的第一本課本 我的第一本書生活的艱辛人生第一課 父子情同學(xué)情人和狗的情趣九、教學(xué)反思:在閱讀教學(xué)中,注重引導(dǎo)學(xué)生在整體感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理清寫作思路,理解主要內(nèi)容,特別注意讓學(xué)生在自主閱讀中體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的作用,在合作探究中提深對課文所展示的生活境況的認(rèn)識,去想象那個時代的苦難,進(jìn)而品味生活的苦難對于我們?nèi)松囊饬x。第三篇:《我的第一本書》優(yōu)秀說課稿《我的第一本書》說課稿一、教材分析:《我的第一本書》是魯教版八年級語文下冊第一單元的第一課。本單元的六篇課文均是名家之作。它們或追憶作者自己人生道路上的難忘經(jīng)歷,或展示名人、偉人的一個側(cè)面,揭示人生意義。人文內(nèi)涵深厚豐富,藝術(shù)表達(dá)各有特色?!段业牡谝槐緯肥窃娙伺h的一篇隨筆。他的“第一本書”折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活、人間溫情和生活樂趣。學(xué)習(xí)了這篇課文,可以幫助我們認(rèn)識生活的底蘊(yùn),感悟讀書對于人生的意義。二、學(xué)情分析:由于本課所寫的內(nèi)容離今天的學(xué)生生活比較遙遠(yuǎn),因此我盡量介紹一些關(guān)于20世紀(jì)初中國農(nóng)村的的苦難生活,課前也讓學(xué)生到圖書館、上網(wǎng)或訪問老人等形式查找那個時代的情況,以加深對本課所展示的生活景況的理解,借以去想象那個時代人們的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)而品味生活的苦難對于人生的意義。另外,本課淺顯易懂而又耐人尋味,因此學(xué)生讀起來比較有興趣。三、教學(xué)目標(biāo):語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求:培植熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。能熟練地使用字典、辭典獨(dú)立識字,會用多種檢字方法。因此我把知識與能力目標(biāo)定為:體會文中詞語的含義。語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)中說:在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能,能具體明確文從字順的表述自己的意思。因此,我把過程與方法目標(biāo)定為:用自己的語言復(fù)述課文。欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評價。因此,我把情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)定為:感悟作者的思想感情。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。這是初三語文階段閱讀的一個目標(biāo)。因此,我把本課重點(diǎn)明確為理解語句含義,復(fù)述課文。聯(lián)系二十世紀(jì)初的文化背景理解作者對苦難生活的深刻體察和獨(dú)到感悟,對今天的學(xué)生來說,由于不是親身體驗,難度要大點(diǎn)兒,因此,我把難點(diǎn)定為:感悟作者的思想感情。五、教法和學(xué)法:由于本課語言淺顯易懂,因此課前讓學(xué)生自學(xué),預(yù)習(xí)好課文,處理好字詞問題。理解語句則采用合作探討的方法,加上老師的適當(dāng)點(diǎn)撥。六、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:你讀的第一本書是什么樣的書?可能有些同學(xué)已經(jīng)記不清了。可是詩人牛漢卻對他的第一本書永志不忘,因為那本書承載了一段感人的故事。事過幾十年后,作者走過了迢迢征途,飽嘗了人生甘苦,回首往事,發(fā)
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