思想政治課(編輯修改稿)
2024-11-04 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出如此建議根本不是建立于民生基礎(chǔ)而是反其道之，何況是改善人民生活狀況，更是不知從何說(shuō)起。對(duì)于各個(gè)人民代表提出的各個(gè)提案，我們都應(yīng)該關(guān)注，不管喜歡不喜歡覺得是不是適合，它的出現(xiàn)都代表著一部分社會(huì)現(xiàn)象，不在我們身邊，但也許在其他城市非常值得困擾的事，多多了解事物，使我站在越來(lái)越客觀的角度看問題，所理解的也逐漸清晰。二、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“十二五”是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃使我更了解中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情，去暢想未來(lái)中國(guó)的種種改變和以后的生活。我們的中國(guó)是個(gè)不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。不管是解放，還是改革開放，還是現(xiàn)在的全面建設(shè)小康社會(huì)都是在黨的正確指導(dǎo)下一步步邁進(jìn)，對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路，符合我國(guó)基本國(guó)情和發(fā)展階段性新特征。從十二五規(guī)劃中可以看出我國(guó)雖然以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線但是兼顧著民生發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)以及科技等等的發(fā)展，一切切的規(guī)劃依舊按著實(shí)事求是的思想路線走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。理論指導(dǎo)實(shí)踐，使未來(lái)中國(guó)的每一步有著正確的導(dǎo)向，把每一步邁的更穩(wěn)。實(shí)踐者就顯得由為重要。不要讓部分失職官員成為全面建設(shè)小康的絆腳石。現(xiàn)在作為一名學(xué)生的我，不能做到得事有很多，但是我希望能把自己能做的事做好，最重要的是要學(xué)會(huì)思考，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。把自己融入到主人翁的狀態(tài)里，不要總是站在事不關(guān)己的角度的看待中國(guó)的發(fā)展以及出現(xiàn)的問題，要認(rèn)真的思考，它原來(lái)就在我們生活的每一處，細(xì)心的觀察生活，懂得自己的生活，不要被現(xiàn)實(shí)操控著不自知，盲目的去過日子。以上就是我這次的思想政治課的心得體會(huì)。二〇一一年三月十四日第四篇：思想政治課感言思想政治課—我的感觸潘磊一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快—前記 我雖沒有完整讀過《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四書，也只是泛泛學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》五經(jīng)。但我對(duì)文學(xué)總體來(lái)說(shuō)還是比較喜歡的，所以請(qǐng)?jiān)试S我在這抒發(fā)一下我的思想政治課感言。2007年9月份我進(jìn)入了向往已久的大學(xué)，雖然不是我理想中的，但也足以讓我心里美上幾天了。大學(xué)中一切都是新的，很多社團(tuán)，弄的我眼花繚亂，我就趁著還有的熱情參加了青年志愿者協(xié)會(huì)。我記得我們開始上的第一堂課就是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于理科出生的我開始并不是很感興趣，老師說(shuō)的我也只能跟著節(jié)奏。后來(lái)我又學(xué)習(xí)了馬哲、毛概、近代史等等，這些讓我重新對(duì)這些馬列主義，毛概思想有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于本科學(xué)習(xí)并不是很滿足，我又繼續(xù)考了研究生。我記得考研中的政治問答題我做的還是比較好的，這讓我對(duì)思想政治更加有信心，也發(fā)現(xiàn)它與我們生活有些許聯(lián)系，這又讓我對(duì)它有某種程度上的喜歡。在這本應(yīng)該秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不過廣州的秋天還是比較熱的，我的研究生生涯即將啟程……跨入了又一個(gè)新的大學(xué)的門檻，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了一些變化?，F(xiàn)在研究生的學(xué)習(xí)我又修了科學(xué)社會(huì)主義和自然辯證法。這兩門課我都很喜歡，老師的和藹謙遜再加上上課的氣氛輕松活躍，而且讓本來(lái)枯燥的思想政治課變得有趣。老師并不局限于書本，方式方法靈活自如，語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，說(shuō)到任何一個(gè)問題時(shí)總能拿出生活中形象生動(dòng)的案例來(lái)進(jìn)行分析，就因?yàn)檫@一點(diǎn)絕大多數(shù)人都在認(rèn)真聽講，不時(shí)還會(huì)傳出大家討論的聲音。用這樣兩句話形容老師上課也不為過，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”是的，在嶺南
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