幼兒園大班游戲優(yōu)秀教案捕魚及教學(xué)反思五篇材料(編輯修改稿)
2024-11-04 22:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不能跑出藍(lán)色圓圈。(2)師幼共同總結(jié)游戲中出現(xiàn)的問題，討論和解決問題。，在同一場(chǎng)地內(nèi)，增加一對(duì)漁夫開展游戲。師幼共同總結(jié)游戲中出現(xiàn)的問題，一起討論解決問題。當(dāng)有多個(gè)漁夫’’捕魚時(shí)，小魚應(yīng)該怎樣逃脫?三、結(jié)束教師小結(jié)活動(dòng)過程，隨音樂帶幼兒扮作小魚做放松活動(dòng)，離開場(chǎng)地。四、延伸活動(dòng)在日常體育活動(dòng)中，繼續(xù)增加游戲難度，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新更多的合作捕魚和躲閃的方法?；顒?dòng)反思專家點(diǎn)評(píng)游戲中，教師反復(fù)運(yùn)用鼓勵(lì)幼兒模仿、探索基本動(dòng)作引導(dǎo)幼兒集體觀察練習(xí)教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)并與大家一起練習(xí)的教學(xué)模式，最大限度地發(fā)展了幼兒觀察、解決問題和協(xié)調(diào)合作能力，使幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲?；顒?dòng)中教師始終處于弱勢(shì)的位置，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦解決游戲中出現(xiàn)的問題，使他們成為活動(dòng)中的主人，體驗(yàn)成功的喜悅。此外，教師在活動(dòng)中非常注重強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。因?yàn)樵隗w育游戲中，規(guī)則是重要的組成部分，它是培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)和活動(dòng)順利開展的有力保障。第三篇：大班體育游戲：捕魚大班體育游戲：捕魚活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)3人組合四散追逐跑，能與同伴配合控制自己的動(dòng)作。2．嘗試在游戲中同伴間共同制定新的游戲規(guī)則。，喜歡參加體育游戲活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有一定的兩人協(xié)同跑的經(jīng)驗(yàn)。2．物質(zhì)準(zhǔn)備：磁帶，錄音機(jī)等，障礙物，積木若干?；顒?dòng)過程：（一）導(dǎo)入部分：教師帶幼兒圍繞場(chǎng)地走跑等。（活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)為跑做準(zhǔn)備）（二）游戲活動(dòng) （1）提問：3人手拉手跑時(shí)應(yīng)注意什么？提示：配合技巧和規(guī)則，方向一致，不能快。（2）3人協(xié)同跑比賽游戲玩法：3人一組手來(lái)手聽口令向指定地點(diǎn)繞過障礙物返回，先回到起點(diǎn)的小組為勝。游戲規(guī)則：小組3人手不能松開?！坝螒颉庇螒蚍椒ǎ阂话胗變寒?dāng)漁網(wǎng)，手來(lái)手與肩平站在指定地點(diǎn)，一半幼兒做小魚仔漁網(wǎng)中穿來(lái)穿去，如圖，當(dāng)聽到捕魚的口令時(shí)，當(dāng)漁網(wǎng)的幼兒快速往圈里走去捕“小魚”，圈子越來(lái)越小，被捕到的“小魚”罰出場(chǎng)外。提問：你們覺得這個(gè)游戲好玩嗎？為什么有人說(shuō)不好玩？怎么調(diào)整會(huì)更好玩？做漁網(wǎng)的幼兒：我們喜歡多參與跑的游戲。3嘗試修改游戲規(guī)則。引導(dǎo)幼兒討論怎么調(diào)整會(huì)讓大家都能跑起來(lái)去“捕魚”呢？（1）師問：小朋友都喜歡去當(dāng)魚，為什么不愛當(dāng)漁網(wǎng)（不能跑）我們?cè)趺醋尞?dāng)漁網(wǎng)的小朋友也跑起來(lái)呢？（2）啟發(fā)幼兒利
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