帶教發(fā)言(編輯修改稿)
2024-11-04 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這是要不得的。一步一個腳印、踏踏實實工作，是一個好班主任不懈努力的，永無止境的。我們經(jīng)常一起進(jìn)教室,特別是我有事時,蔣老師代替我管理班級,我們的體會都是不要把不開心的帶到教室，面對孩子，就要把最好的一面呈現(xiàn)出來。通過帶教工作，蔣老師在班級管理、班主任建設(shè)細(xì)節(jié)方面有了非?？上驳倪M(jìn)展！這與她自身的努力和上進(jìn)分不開，更要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，處處為青年教師搭設(shè)成長的平臺，讓他們成長的更快、更出色。也讓我們展現(xiàn)了自己有了更大的舞臺。第三篇：帶教計劃胸外科護(hù)理實習(xí)生帶教計劃為提高我院實習(xí)帶教水平，為各院校提供更好的實習(xí)帶教服務(wù)，特制定此實習(xí)帶教計劃。一、目的通過?？茖嵙?xí)，專人帶教，培養(yǎng)實習(xí)生主動觀察，判斷，操作等綜合能力，充分使理論與實踐相結(jié)合，帶教老師“放手不放眼”，鼓勵學(xué)員多動手，多思考，掌握本?？评碚撝R及操作技能，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)高度的責(zé)任心，提高獨自分析與解決問題的能力。二、帶教要求 1﹑帶教老師：按要求嚴(yán)格選拔帶教老師負(fù)責(zé)帶教，在實習(xí)過程中由護(hù)士長總帶教做好監(jiān)理，各班次帶教老師在實際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。2﹑一對一帶教，由帶教老師在工作過程中“放手不放眼”，結(jié)合臨床病例鞏固胸外科?？瞥Ｒ姴〉呐R床癥狀，專科檢查，治療用藥，病情觀察，術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)，各儀器的使用方法等，使學(xué)生的理論知識應(yīng)用于臨床，進(jìn)一步熟練掌握各項護(hù)理技能操作，時刻提醒學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行查對和消毒隔離制度，防止差錯事故的發(fā)生。三、實習(xí)生要求1﹑實習(xí)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，不得遲到早退。2﹑尊敬老師，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問，有禮有節(jié)，搞好各方面的團結(jié)。3﹑按時聯(lián)系思想及工作實際，每周進(jìn)行工作小結(jié)。4﹑認(rèn)真執(zhí)行請銷假制度，病假必須有醫(yī)生證明，原則上不允許請事假，如有特殊情況必須逐層匯報并請假批示。5﹑入科前必須復(fù)習(xí)本科室的知識點，并帶好便簽本，做好隨時記錄。6﹑出科前完成本科室的理論操作考核，理論試卷交給帶教老師批閱，實習(xí)手冊填寫完整后在出科前交給帶教老師寫評語，最后交至護(hù)士長簽字。四、教學(xué)目標(biāo)，工作制度及病房管理要求。，培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。，正確運用護(hù)理程序?qū)ξＶ夭∪诉M(jìn)行整體護(hù)理，完成一份重危病人的護(hù)理病例。，完成一次教學(xué)查房。五、教學(xué)內(nèi)容安排：：各項基礎(chǔ)護(hù)理操作（各種鋪床法，各種注射法，無菌技術(shù)操作，各種抗生素、TAT過敏試驗，生命體征測量及體溫單的繪制?？谇蛔o(hù)理，會陰護(hù)理，氧氣吸入療法，口服給藥法，各類標(biāo)本采集，靜脈輸液，備皮，更換引流裝置）。：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，臨床護(hù)理方面的基本理論，基本知識和基本技能。胸外科常見病的術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)及要點。各種標(biāo)本的采集方法。各種檢查的準(zhǔn)備流程。：胸外科各種疾病的病情觀察方法，危重病人的搶救與護(hù)理。胸外科基本治療技術(shù)（胸腔閉式引流術(shù)、胸腔穿刺術(shù)等）。六、具體帶教安排： 第一周1．入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室`治療室`辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置(2)人員介紹:科主任`護(hù)士長`醫(yī)護(hù)人員`護(hù)理帶教老師(3)勞動紀(jì)律:介紹各班工作時間,不遲到`不早退,服從護(hù)士長排班,了解護(hù)士禮儀規(guī)范,遵守各項護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨立完成。2．評估實習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學(xué)計劃。3．介紹各班的工作職責(zé)。4．進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。5．指導(dǎo)進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。第二周1．向?qū)嵙?xí)生講解胸外科基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步講解胸外科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及心得體會，通過靈活的教學(xué)，使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點。，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。`臨床意義。9?？撇僮魅珈F化吸入，胸腔閉式引流護(hù)理的講解及示范。第四篇：帶教工作計劃帶教工作計劃指導(dǎo)老師: 陳碧珠一、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以新課改精神為指針，結(jié)合我校教育改革發(fā)展的需求，全心全意為年輕教師服務(wù)，把自己多年結(jié)累的教育教學(xué)經(jīng)驗和科研方法無私地奉獻(xiàn)給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素質(zhì)，特制訂本骨干教師帶教工作計劃。
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