【文章內(nèi)容簡介】 比其他班級好還好，但差了點(diǎn)就是難事了，一個(gè)同學(xué)一句吧，你需要考慮幾十個(gè)同學(xué)的說法，使自己的班級更好。但這樣很麻煩很累。有同學(xué)說：班長可以加分啊!這時(shí)我總是無語，說一點(diǎn)也不在乎是假的，但是難道班長就是為了那點(diǎn)分嗎？反正我不看重那點(diǎn)分，真的！當(dāng)班長也不是很難——簡單就是好當(dāng)過班長的人總說班長很難干，的確，同學(xué)們給班長很多的壓力。但是班長也并不是那么難。下面分享一下我當(dāng)班長的小方法： 第一，你得知道“班長”的含義班長是一班之長，還是其他的什么代表？當(dāng)學(xué)校的要求與本班同學(xué)的利益發(fā)生小的沖突時(shí)，你應(yīng)該怎么做？你是服從老師的要求呢，還是接受同學(xué)的要求呢？這時(shí)你需要做做明確的選擇，二者只能選一，怎么辦呢？我的選擇是后者，哪怕是和老師對著干，因?yàn)槲疫@班長是班里的班長，不是老師的班長，以同學(xué)利益為最高利益是我的原則。但是也不能總是這樣，要掌握好度。第二，知道班長的“班”字怎么寫班是先寫一個(gè)“提王”,再寫一個(gè)“豎細(xì)”，然后再寫一個(gè)“提王”。也就是說：班長要先要有威“王”，在加入感性的東西，感情，人情，最后才成為真正的“王”！也就是說，當(dāng)班長必須要有感性的東西在里面，不能死板的執(zhí)行老師的規(guī)定。比如說，當(dāng)學(xué)校要求全體同學(xué)必須參加學(xué)院里組織的一次講座，但是班里的同學(xué)們還要準(zhǔn)備明天的課程。這時(shí)就出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的矛盾，那么該如何執(zhí)行這一規(guī)定呢？這時(shí)應(yīng)該感性的選擇同學(xué)之間的情誼，違背一下學(xué)院的原則。這樣做你可能會遭到學(xué)院的批評，但是你得到的是同學(xué)們對你的支持，對你的信任！這足以彌補(bǔ)老師對你的批評！第三、用簡單來做到班長的最高境界。有很多同學(xué)說道班長最難的是:執(zhí)行老師的規(guī)定。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)有事或者不停班長的話。這是有很多班長抱怨：自己班里的同學(xué)不好，多么的刁蠻，多么的不聽話?？墒俏艺J(rèn)為事情的根本原因不在于學(xué)生本身，而在于班長的權(quán)威和同學(xué)們對班長的信任度。這里我提出一點(diǎn)做班長的最高境界：當(dāng)同學(xué)們不聽你的話或者有事沒能按照你的要求做時(shí)，不用你說他們，他們就自己覺得對不起班長。有可能我的這種觀點(diǎn)不能令大家接受，或者有很多人認(rèn)為這是不可能的，但是我做到了，并且我認(rèn)為自己很成功。做到這一點(diǎn)很簡單：就是經(jīng)常幫助同學(xué)們，哪怕是很小的一件事也要盡力用心去幫助他們。用實(shí)際行動，用心去贏得他們的信任。對于這一點(diǎn)也有部分同學(xué)會質(zhì)疑，你哪來這么多時(shí)間和精力去幫他們呀？的確這也是我有時(shí)很苦惱的一個(gè)問題，有時(shí)因?yàn)閹椭麄兊⒄`自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自己心里很矛盾是不是該幫助他們，但是最后還是想通了。時(shí)間是擠出來的，其他事耽誤了你的時(shí)間你還可以擠出來。再說了，有時(shí)幫助他們并不需要花費(fèi)很多時(shí)間，你就完全當(dāng)做和同學(xué)們交流的機(jī)會唄！哈哈……難道不可以嗎？第四、怎樣在班里樹立班長的權(quán)威呢？趴著的人總是比坐著的人矮，沒有權(quán)威的人肯定組織（是“組織”不是“領(lǐng)導(dǎo)”?。。┎涣巳魏稳?。也就是說班長必須在班里樹立權(quán)威。那么怎樣樹立權(quán)威呢？這就要求班長必須自己以身作則，必須守時(shí)，講信用。（這是我驗(yàn)證過的?。。├纾捍笠簧蠈W(xué)期，上晚自習(xí)時(shí)，我和同學(xué)們說過一句話：有事親自和我請假，我晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在教室。就因?yàn)檫@句話，我一直是晚上六點(diǎn)前到教室，哪怕有事我也要及時(shí)趕到，到最后不上晚自習(xí)了我還堅(jiān)持了一段時(shí)間。有可能有的同學(xué)會說：你做了，他們能看到嗎？能理解嗎？我只有一句話回答你：足足四年的時(shí)間他們難道不會理解嗎？不可能吧！另外一點(diǎn)是我樹立權(quán)威的法寶，這只供同學(xué)參考，不得讓老師參考呀！有點(diǎn)叛逆的方法！哈哈哈……那就是“我與同學(xué)們之間建立互信關(guān)系”（不正當(dāng)?shù)难?！哈哈……）。要和同學(xué)們說清：必須和我們班長說實(shí)話，否則你也不會對他說實(shí)話。舉個(gè)例子：當(dāng)有同學(xué)不想上課時(shí)，必須說真實(shí)的原因，哪怕他就是想出去玩玩，你也得給他瞞過去。因?yàn)樗麑δ阏f的是實(shí)話，他相信你。但是如果他去玩，而他說是感冒或病了，你這時(shí)就和他講明白，再給他兩次機(jī)會，若再欺騙，你就不會他（她）說實(shí)話，對他（她）不信任。這樣你就會漸漸的樹立其權(quán)威，同學(xué)們就會信任你。第五、提一下應(yīng)該注意的一些小細(xì)節(jié)。下通知不要總是用飛信，這樣你給同學(xué)們一種就是傳達(dá)命令感覺。沒有重點(diǎn)，沒有托！建議方法：每個(gè)月在每個(gè)宿舍選一個(gè)代表，下通知給他，再讓他傳達(dá)給舍友，這樣你既有了一定的托，又可以給各個(gè)宿舍成員間提供交流的機(jī)會。但是要注意一點(diǎn)，不能逮住一個(gè)同學(xué)，這一年只給他下通知，讓他轉(zhuǎn)達(dá)通知，一方面，考慮該同學(xué)的話費(fèi)；另一方面，你得讓同學(xué)們感覺到你對待每個(gè)同學(xué)是平等的。所以呢，每個(gè)宿舍定期換一個(gè)傳達(dá)通知的同學(xué)!大學(xué)由班長掌管班費(fèi)的花費(fèi)情況啦！所以班費(fèi)的花費(fèi)情況在很多班級成為一個(gè)嚴(yán)重的問題！原因是班長獨(dú)管班費(fèi)，無人監(jiān)督。建議方法：在班里公選出3個(gè)監(jiān)督員監(jiān)督班費(fèi)花費(fèi)情況。班費(fèi)由監(jiān)督員拿著，花班費(fèi)時(shí)，班長、團(tuán)支書、監(jiān)督員必須同簽字才能拿到錢，班里同學(xué)隨時(shí)可以查看班費(fèi)化肥賬本。這樣班費(fèi)花費(fèi)情況令班里同學(xué)非常清晰。好了差不多了吧，暫時(shí)想不起來了！想起來再寫吧！哈哈……不一定適合所有班長呀！你要覺得適合，就拿兩條吧！免費(fèi)的！哈哈哈……鄙人獻(xiàn)丑了！哈哈哈……第三篇：如何當(dāng)好班長班組建設(shè)我是尿素車間丁班的操作工呂楠楠，我今天演講的題目是《班組建設(shè)》。班組是企業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的基本單位，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者，是生產(chǎn)單位管理的落腳點(diǎn)。因此，班組的安全與生產(chǎn)狀況，直接關(guān)系到企業(yè)的安全與生產(chǎn)，班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是企業(yè)提高效益的保障。班組建設(shè)要依靠企業(yè)管理，依靠班長執(zhí)行，依靠員工的支持。作為企業(yè)，要不斷加強(qiáng)對班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“班組是我家，建設(shè)靠大家”的思想，提高組織者與參與者對班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，專一指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個(gè)班組，把責(zé)任細(xì)化到每一名員工，以此來促進(jìn)企業(yè)管理工作的進(jìn)展，推進(jìn)企業(yè)的精細(xì)化管理，使之成為推動企業(yè)進(jìn)步的不竭動力。沒一個(gè)班組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)者，即我們可愛的班組長。班長作為企業(yè)與員工溝通交流的紐帶，不僅要負(fù)責(zé)落實(shí)上級布置的任務(wù)，同時(shí)又要與員工一起參加勞動，指揮班組的日常生產(chǎn)，搞好班組管理，班長在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中起著舉足輕重的作用。那么作為一名班長，應(yīng)該如何落實(shí)班組建設(shè)呢？怎樣才能當(dāng)好這個(gè)班長呢？首先：在日常的班組管理中要嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度。做到獎罰分明、公平、公正，樹立良好的班風(fēng)。第二，抓好班組硬件建設(shè)。加強(qiáng)班組硬件建設(shè)，可以直接讓員工看到企業(yè)對班組建設(shè)的投入，親身體驗(yàn)“職工之家”的整潔、舒適、溫馨，不僅能使廣大職工保持良好的精神狀態(tài)，更好地投入到生產(chǎn)工作中去，也會促使職工除掉許多不良習(xí)慣，進(jìn)而增加企業(yè)的凝聚力和向心力，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)用環(huán)境留人的目的。第三，在管理中要把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解，落實(shí)到個(gè)人，從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。同時(shí)，要建立科學(xué)的考核制度，尤其是明確和正確處理好班組的責(zé)任、權(quán)利和利益的分配問題。第四，要制定一定的激勵制度，充分調(diào)動班組成員的創(chuàng)造性，發(fā)揮全員的潛能。經(jīng)常聽到有人抱怨：“基層人員的積極性太差了，工作中不求有功，但求無過，對問題冷漠不管，不創(chuàng)新，不改善等等”。有一句話：“沒有不好的員工，只有不會管的領(lǐng)導(dǎo)”，員工的積極性、創(chuàng)造性不高，不能完全歸咎于員工的素養(yǎng)和態(tài)度，也應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)方式方面找原因。第五，抓好崗位培訓(xùn)和安全教育。通過教育培訓(xùn)，提高操作技能游刃有余，樹立安全意思，是保證安全的重要措施。班組的教育和培訓(xùn)應(yīng)有自己的特點(diǎn)，要有計(jì)劃，如技術(shù)問答，班前提問，事故演習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流等。綜上所述，抓好班組建設(shè)，是一向有難度的任務(wù)。要求企業(yè)、車間與班長同心協(xié)力、齊抓共管；要求員工有足夠的積極性和熱情投入到班組的生產(chǎn)活動中。俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，只有企業(yè)上下一心，管理者與被管理者精誠配合，才能提高管理的效率，班組建設(shè)才能取得卓越的成效！最后祝愿我們駿化集團(tuán)以及我們尿素車間擁有更加強(qiáng)大的班組，擁有更加輝煌的明天??！第四篇：如何當(dāng)好班長如何當(dāng)好班長？從老師的角度去談：這簡單首先你要申明你的立場，公私分明，希望你的朋友們支持你甚至幫助你做好班級工作．然后你得告