雙鳳坳中學(xué)文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展交流材料素材(編輯修改稿)
2024-11-04 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上，極大便利了教師之間的交流與學(xué)習(xí)。廖建濤、余利輝、肖思文、肖衛(wèi)東等領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與活動(dòng)，朱碧云、肖鋒、丁樹紅、余蜜、項(xiàng)強(qiáng)明、肖全良、周帶娣、孫娟、潘維剛等老師在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表文章及帖子達(dá)人均達(dá)30篇以上。三、課改引領(lǐng)，課題驅(qū)動(dòng)，課程改革向縱深發(fā)展。為全面推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，先后開展了《校園文學(xué)與作文教學(xué)研究》、《初中文言文五步教學(xué)法》、《初中英語課堂教學(xué)模式的研究》、《初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的研究》、《學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策的研究》，多個(gè)課題驗(yàn)收為“優(yōu)秀課題”。去秋，我校結(jié)合學(xué)校德育工作特點(diǎn)，承擔(dān)了“十二五”規(guī)劃課題即《孝文化教材開發(fā)與校本課程的研究》，將校本培訓(xùn)與課題研究有機(jī)結(jié)合，逐漸形成了我校“課題驅(qū)動(dòng)、研訓(xùn)結(jié)合”的校本研訓(xùn)特色。為了保證校本研訓(xùn)工作能按計(jì)劃順利進(jìn)行，根據(jù)課題研究內(nèi)容，構(gòu)建起了“總課題子課題小專題”的課題管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)總課題所涉及的主要內(nèi)容與范圍，將研究任務(wù)層層分解成若干子課題：即與營造孝文化氛圍結(jié)合、與十佳小孝星評(píng)選結(jié)合、與德育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合、與知孝行孝主題活動(dòng)結(jié)合、與校本教材開發(fā)結(jié)合，落實(shí)到各小組，開展“六個(gè)一”活動(dòng)：上一節(jié)小專題研究課，寫一節(jié)專題案例分析、作一次小專題研究課的課后反思、寫一篇小專題研究論文、寫一篇課題研究小結(jié)、寫一本專題學(xué)習(xí)筆記。在今春中期評(píng)估中，我校課題資料齊全，整理規(guī)范，得到縣教研室專家的一致好評(píng)。自全縣“強(qiáng)化有效教研，構(gòu)建高效課堂”動(dòng)員會(huì)召開以來，我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室瞿主任的主題報(bào)告，仔細(xì)研讀了新課程改革的基本理念要求，研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合外地先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，深入研究，大膽嘗試，全員投身到改革之中，目前已經(jīng)起步，先后派出50多人次到武穴、英山、駱駝坳、三里畈等課改學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。通過發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題、研究問題、解決問題，每周填寫一份課堂教學(xué)中的問題反思跟蹤表，最后形成結(jié)論，讓同科的老師形成共識(shí)，以便達(dá)到解決問題的目的。四、豐富內(nèi)涵，提升實(shí)力，特色建設(shè)初具雛形。本學(xué)年我校以“孝雅文化”為主題德育課題，精心打造學(xué)校文化亮點(diǎn)，逐步形成了“孝雅”進(jìn)校園的德育體系。依托校本課程和校本教材開發(fā)和《雛鳳》?？?，推進(jìn)孝文化進(jìn)課堂，創(chuàng)新德育教育新模式，目前，三個(gè)年級(jí)《走進(jìn)孝文化》教材均已投入使用；以個(gè)性化班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)為契機(jī)，讓理想信念“內(nèi)化于心，外化于行”，推進(jìn)文明班級(jí)和文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)；搭建“慶教齡，比成長”特色校本研訓(xùn)平臺(tái)，助推干部教師提高工程，繼續(xù)打造高效課堂。五、辛勤耕耘，追求卓越，碩果累累滿園香。近年來，在教科室的帶領(lǐng)下，各位老師積極參與活動(dòng)，不斷探索，大膽創(chuàng)新，在各級(jí)各類的評(píng)比中，取得喜人的成績。2012年，我?！蹲哌M(jìn)孝文化》教材榮獲湖北省首屆校本教材評(píng)比二等獎(jiǎng)；《雛鳳》文學(xué)社刊榮獲市社刊評(píng)比一等獎(jiǎng)；學(xué)校榮獲“羅田縣學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“羅田縣最佳文明單位”等榮譽(yù)。在全縣講課活動(dòng)中，本期孫娟、廖國懷獲縣一等獎(jiǎng)，葉慧敏獲二等獎(jiǎng)，程敏春獲三等獎(jiǎng)，余蜜老師說課獲縣二等獎(jiǎng)。在全縣“我讀書，我快樂”演講比賽中，本期余琳同學(xué)獲全縣第三名，余蜜老師獲第七名。在“比訪同行，演繹精彩”論文評(píng)比中，本期文程勉、潘維剛、朱碧云、王洪武、周帶娣、陳青、程敏春、李早枝、李青等老師論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)。在“四優(yōu)”評(píng)比中，本期朱碧云老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《二氧化碳的性質(zhì)和用途》獲省二等獎(jiǎng)，胡剛、項(xiàng)強(qiáng)民、程敏春、李早枝的論文獲縣一等獎(jiǎng)，余利輝、朱碧云、李早枝、程敏春等老師的文章在羅田教育科研雜志上發(fā)表。宣傳工作常抓不懈，并且有所突破。本學(xué)期，在黃岡日?qǐng)?bào)、鄂東晚報(bào)等報(bào)刊上發(fā)表文章各3篇，各級(jí)網(wǎng)站刊登文章達(dá)70余篇，全面介紹了學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)生在各類競(jìng)賽中，本期有3人獲國家獎(jiǎng)，有45人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)，28人獲市級(jí)獎(jiǎng)，23人獲縣級(jí)獎(jiǎng)。積極籌辦了“河鋪孝德之星頒獎(jiǎng)典禮”。學(xué)校在余校長的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行，2012年10月23日現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校圓滿召開。李青、尹文靜老師在整個(gè)活動(dòng)過程作了很多工作，取得滿意的成效。六、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，展望未來，譜寫教育科研新篇章積極穩(wěn)妥，推進(jìn)課改。先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，建立 “學(xué)生主體，教師主導(dǎo)，學(xué)科特色鮮明”的高效課堂教學(xué)模式。履約《實(shí)驗(yàn)中學(xué)與雙鳳坳中學(xué)“手拉手”暨教師合作培養(yǎng)計(jì)劃》，加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。加大教學(xué)過程精細(xì)化管理。發(fā)揮“優(yōu)課軟件”、“班班通”優(yōu)勢(shì)，改善備課等教學(xué)環(huán)節(jié)管理。以“弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)做羅田名師”活動(dòng)為契機(jī)，提振信心，深化學(xué)校教育科研工作，打造科研名校。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。新學(xué)年，新起點(diǎn)；新目標(biāo)，新追求，我們要以課程改革為重點(diǎn)，優(yōu)化校本研訓(xùn)平臺(tái)；以打造高效課堂為突破口，加強(qiáng)課題研究，科研興校，提高辦學(xué)品位，形成辦學(xué)特色，努力打造科研名校。第三篇：雙鳳坳中學(xué)教育信息化經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料（定稿）雙鳳坳中學(xué)教育信息化經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料雙鳳坳中學(xué)信息辦公室肖鋒尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！歡迎來到雙鳳坳中學(xué)指導(dǎo)教育信息化工作！一年來，在教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我校堅(jiān)持以信息化建設(shè)為契機(jī)，優(yōu)化教學(xué)平臺(tái)，整合教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，各項(xiàng)工作有聲有色，初見成效。在此，我想拋磚引玉，共同探討教育信息化的一些
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