【文章內(nèi)容簡介】 臺，基本上能滿足學生上課需要，新增了一些儀器設(shè)備和體育器材。從根本上改善學校的教學條件和育人環(huán)境，使學校成為學生開心，教師安心，家長放心的好學校。實施課程改革，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案出臺后，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革。我們以此為契機，緊緊抓住這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學校實際制定新課程改革的實驗方案。加強教學常規(guī)管理，形成良好的教學秩序。對各項常規(guī)進行“日查周清月總結(jié)”制度，根據(jù)上級部門的要求和學校工作實際，學校定期檢查計劃、總結(jié)執(zhí)行情況，年終有總結(jié)，做到對教學工作有要求，有檢查，有觀摩，有指導，有示范。開展校本教研。①以課為校本教研的平臺，以備課組為單位，人人參與，聽完一節(jié)課后，就以課為例進行校本教研活動，研究教學行為，采用同伴互助的形式進行對話、協(xié)助、幫助，讓教師在面對面互動式教研活動中共同發(fā)展。②以反思性教研為校本教研的重點，我校每位教師的備課本都有反思（教后記）這一欄目，要求寫有質(zhì)量的反思，并適時組織教師進行交流。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定好每學期的德育工作計劃，按課程計劃開足上好“兩課”。定期召開德育工作研究會議，不斷提高德育工作的實效性。通過每周一的升旗儀式、國旗下的講話，加強了對學生的愛國主義和集體主義教育；設(shè)置班級讀書角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室、閱覽室的功能，加強對學生學習、安全、衛(wèi)生、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長座談會等活動，達到了學校教育與家庭教育的有機結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源，并充分挖掘各學科的育人特點，在努力改進課堂教學方式的同時，找準教育的結(jié)合點，有機滲透德育教育，提高德育工作的實效性。按照教學計劃開足開齊各門課程，一是依托學科教學，發(fā)展學生素質(zhì)。我校認真貫徹《學校體育工作條例》，開足、上好體育課，保證學生每天不少于1小時的課外體育活動時間。加強學生的衛(wèi)生保健和健康教育。注意上好音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和勞動課，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、應用信息技術(shù)進行自主學習和探究學習的能力和基本的勞動技能。二是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動，提高了學生綜合素質(zhì)。二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)重視領(lǐng)導班子建設(shè)，全面貫徹教育方針學校領(lǐng)導班子、職能部門健全，領(lǐng)導班子所有成員學歷全部合格，并經(jīng)過崗位培訓，持證上崗。班子黨性強，風氣正，業(yè)務精，分工明確，有開拓進取精神，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。政策法規(guī)觀念強，集體有凝聚力，出色完成上級下達的各項任務?，F(xiàn)任的董校長參加了區(qū)教育局、進修學校舉辦的校長崗位培訓、提高班培訓，成績合格；教導主任喬老師被評為市教學能手；總務處焦主任多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責任感，能不斷加強學習，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結(jié)進取齊心協(xié)力；能深入第一線教學，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 全校學生216人，教學班7個，教師12人。從學歷層次上看，大專學歷3人，本科1人，中師學歷8人；從年齡結(jié)構(gòu)上看，老教師4人，占33%，中青年教師8人，占67%；從教師職稱上看，小學高級教師8人，占教師總數(shù)的67%。所有教師均取得教師資格證書。廣大教師能堅持以高尚的道德情操影響和感染學生，教學中注意面向全體學生，尊重和了解每一位學生，建立民主、平等的師生關(guān)系，密切與家長的聯(lián)系，認真做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。在教會學生掌握基本知識與技能的同時，能加強對學生的人文教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學校重視教師隊伍師德建設(shè)，每學年都制定了計劃、措施，建立完善評價制度。一年來，教師均無品行不良行為和違紀違法現(xiàn)象。鄭、李兩位老師分別被評為區(qū)優(yōu)秀班主任和區(qū)優(yōu)秀教師，侯、馮老師分別被為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。我校制定了《教師綜合評估制度》和《學校教學質(zhì)量獎懲制度》，并經(jīng)全體教師會上討論通過，在學期末，按照方案對老師進行評估、獎勵。幾年來，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級各類培訓或聽課。加強以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學改革，推行課堂教學新模式，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學方法先進，教學質(zhì)量有了長足的進步。三、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生綜合素質(zhì)學校認真執(zhí)行小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求，絕大多數(shù)學生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己，學生具有誠實、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，具有基本的觀察、思維、表達和動手操作能力。學生樂意參與各種社會實踐活動，并多數(shù)掌握了綜合實踐活動課程規(guī)定應知應會的基本知識和技能。學生身體素質(zhì)良好，多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣，學生體質(zhì)健康標準合格率達100%，多數(shù)學生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個性品質(zhì)，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學生興趣廣泛，全校學生的興趣小組參與率達70%以上。學生學有所長，多次在各級各類競賽中獲獎。存在問題:師資隊伍老齡化嚴重，專任教師有待加強。辦公經(jīng)費緊張，校舍嚴重不足，制約了我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。今后，還將對存在的問題進行梳理、反思，提出改進措施，我們相信有全體教師的精誠團結(jié)、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的精神，董白塔小學的事業(yè)將會更加輝煌。第四篇：創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校自評報告銅梁縣維新鎮(zhèn)小學創(chuàng)建縣級語言文字規(guī)范化示范校自評報告近幾年，我校把說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為師生素質(zhì)提升的一項重要措施來抓，把提高對學校語言文字規(guī)范化的認識作為教師繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項政治教育內(nèi)容來抓，把師生推廣普通話作為課程改革的重要課程設(shè)置來抓。始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定，為優(yōu)化學校語言文字的校園環(huán)境，為推進文明單位的創(chuàng)建，為加強校園文化的建設(shè)，為提高師資隊伍的建設(shè)起到了促進作用，產(chǎn)生了積極的影響。學校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，銅教基[2014]11號文件精神，并結(jié)合我校實際，進行了認真的自評，（滿分100分）?，F(xiàn)將自評情況作一匯報。一、學校基本情況維新鎮(zhèn)小學地處銅梁縣西北角，位于場鎮(zhèn)正街。始建于1938年，至今已有70年辦學歷史。學?？傉嫉孛娣e17072平方米，建筑面積5284平方米。學校共有教職工43人（其中上掛2人），本科22人，專科19人，教師全部達到或超過國家規(guī)定的學歷標準，小學高級教師17人，小學一級教師9人，縣級骨干教師5人。教學班15個，在校學生786人(其中住宿學生近100余人)。有附屬幼兒園1所，在園幼兒150人。近幾年來，我校在教委的正確領(lǐng)導下，不管是在學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學校內(nèi)部管理或是在教育教學質(zhì)量、師資隊伍建設(shè)等方面都取得了一定的成績。我校現(xiàn)在是縣級文明單位、家長示范學校、語言文字和教師基本功合格學