蘇教版語(yǔ)文八上執(zhí)筆人(編輯修改稿)
2025-01-13 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怕困難、敢于攀登絕頂、俯視萬(wàn)物的雄心壯志，能開(kāi)闊讀者的眼界和心胸。 “ 一覽眾山小 ” 化用《孟子 盡心上》 “ ，登東山小魯，登泰山而小天下 ” 一語(yǔ)，十分巧妙，而使之更富有詩(shī)意，更勁拔有力。 【小結(jié)課文】 全詩(shī)緊緊圍繞詩(shī)題 “ 望岳 ” 中的 “ 望 ” 字著筆，重在描寫(xiě)望山所見(jiàn)所感，以簡(jiǎn)勁的詩(shī)句寫(xiě)出了泰山的雄偉氣勢(shì)，顯示出詩(shī)人蓬勃向上的朝氣和敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 二．學(xué)習(xí)《錢(qián)塘湖春行》 1：詩(shī)人是騎馬游西湖，所以詩(shī)里提到了 “ 游蹤 ” ，但詩(shī)里寫(xiě)游蹤跟散文不一樣，是用不著作細(xì)致交代的，要仔細(xì)想想才看得出來(lái)。試誦 讀全詩(shī)兩遍，然后說(shuō)說(shuō)詩(shī)人的游蹤。 (從孤山的北面到湖東的白堤 ) 2：我們說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的是早春景象。，是從哪些地方看出來(lái)的呢 ? (早鶯、新燕、亂花、淺草 ) 首聯(lián)：詩(shī)人從大處落筆，寫(xiě)行經(jīng)孤山寺賈亭時(shí)看到的山光水色。 “ 初平 ” ，寫(xiě)春水初生，略與堤平。 “ 云腳低 ” ，寫(xiě)白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。 頷聯(lián)：寫(xiě)鶯燕，是詩(shī)人所見(jiàn)。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春的信使，已開(kāi)始銜泥筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。 頸聯(lián)：寫(xiě)花草，著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時(shí)間長(zhǎng)了， 眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺(jué)。（按：這是總問(wèn)，以下再逐句問(wèn)。） 3： “ 湖面初平 ” 寫(xiě)的是怎樣的景象 ? (春水初生，湖面水位上升，與堤平。 ) 為什么說(shuō) “ 云腳低 ”? (“ 云腳 ” ，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。 ) 4： “ 幾處早鶯 ” 有什么含義 ? (鶯不多；如多，當(dāng)為 “ 處處 ” 。 ) 為什么是 “ 爭(zhēng)暖樹(shù) ” ，為啥要爭(zhēng) “ 暖樹(shù) ” 。 (向陽(yáng)的樹(shù)；余寒猶在，鳥(niǎo)兒也想曬太陽(yáng)。 ) 鶯不多，燕子多不多呢 ? (“ 誰(shuí)家 ” 猶言某家， “ 銜新泥 ” 者，始筑巢也，可見(jiàn)也不多。 )鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，鶯燕不多，故為早春。這兩句專寫(xiě)鳥(niǎo)兒。 5：哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了 ? （ “ 最愛(ài)湖東行不足 ” 一句說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色中了。 ） 6： “ 行不足 ” 怎樣理解？ —— 指觀賞不夠 7：第五、六句寫(xiě)了什么 ?—— (花草 ) 為什么說(shuō) “ 亂花迷眼 ” ？ (詩(shī)人在馬上觀花，時(shí)間長(zhǎng)了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。 ) 8：這樣寫(xiě)，跟詩(shī)題有關(guān)嗎 ? (暗切題中 “ 行 ” 字 ) 9： “ 淺草 ” 有什么用意 ? (草初生，故， “ 淺 ” ，也是早春景象； “ 沒(méi)蹄 ” ，也是暗切題中 “ 行 ” 字。 ) 10：最后兩句是怎么結(jié)住全詩(shī)的 ? (用抒情方式 ) 這兩句頗有韻味，能品味出來(lái)嗎 ?詩(shī)人最喜愛(ài)的是什么 ? (在白沙堤的綠楊陰里按轡徐行，可是開(kāi)頭只指出方位， “ 湖東 ” ，面積太大了，為什么詩(shī)人 “ 最愛(ài) ” 呢 ?到最后才點(diǎn)出白沙堤和它的景物特征，這就耐人尋味了。 ) 四．讀尋覓春蹤： 1．閱讀全詩(shī)，想一想，寫(xiě)了春天的哪一個(gè)階段？ （早春） 2．小組自由討論，詩(shī)中哪些地方是在描寫(xiě)初春的西湖？ 歸納：大致有春水，春云，春鳥(niǎo)，春樹(shù)，春泥，春花，春草， 師小結(jié)：白居易用妙筆為我們繪出了一幅水漲云舒鶯歌燕舞，花 亂草綠，游
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