語文a版一年級(jí)下冊(cè)皮皮和汪汪(編輯修改稿)
2025-01-13 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣表現(xiàn)的？遇到了那些困難？ 請(qǐng)同學(xué)們按照自己選擇的角色，分成組議論 一下再在全班進(jìn)行匯報(bào)。 學(xué)生感悟課文的方法： 以皮皮或汪汪的身份選擇相應(yīng)的課文部分讀一讀。再說一說，當(dāng)它們單獨(dú)過河時(shí)成功了嗎？為什么？可以選擇用說一說的方法、朗讀的方法或表演的方法進(jìn)行匯報(bào)，并進(jìn)行小組內(nèi)匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。 （學(xué)生匯報(bào)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生感悟課文中的重點(diǎn)詞語。） （ 1）學(xué)習(xí)小狗汪汪的部分時(shí)，在學(xué)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)： ① 進(jìn)行說的訓(xùn)練：進(jìn)行說話、對(duì)話訓(xùn)練要抓住 “ 幾次 ”“ 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ”這兩個(gè)詞語，進(jìn)行擴(kuò)說，體會(huì)出小狗一 次次失敗的心情；為朗讀課文做情感的積淀。 提問：請(qǐng)你猜想一下，小狗每去一次都會(huì)怎樣想呢？為什么要 “ 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ” 呢？ ② 進(jìn)行朗讀訓(xùn)練：要抓住 “ 幾次 ”“ 望著 ”“ 直流口水 ”“ 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 ”“ 就是上不去 ” 這些詞語，體會(huì)小狗想摘到椰子時(shí)的急切心情。 ③ 進(jìn)行表演匯報(bào)：將學(xué)生從課文中獲得的感性知識(shí)，通過形體動(dòng)作、語言、表情等進(jìn)行再創(chuàng)造，使文字變?yōu)楫嬅?，達(dá)到真正理解課文內(nèi)容的目的。 （ 2）學(xué)習(xí)小猴皮皮的部分時(shí)，可以仿照前一部分的方法。 先讀文想一想：小猴為什么要 “ 抓耳撓腮 ” ？后來怎樣了？再感悟出小猴急切的心情，進(jìn)行讀書，要讀出感情。 （ 3）學(xué)習(xí)合作部分。 ① 讀第四自然段。 問：它們是怎樣過河的？ ② 你是怎樣知道的？請(qǐng)你讀出這句話。（汪汪讓皮皮騎在自己的背上，向小島游去。） 教師將這句話投
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