二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(人美版)(編輯修改稿)
2024-11-04 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。欣賞評(píng)述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。綜合探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。二、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操。重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力，滲透人文精神。難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。三、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過(guò)在校的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中，充分發(fā)揮他們的個(gè)性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，大膽動(dòng)腦、動(dòng)手，體驗(yàn)形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)記責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。四、教學(xué)措施：1)、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，通過(guò)比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。2)、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。3)、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4)、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5)、改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2012210第四篇：二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編為大家整理的二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)生知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。二、教學(xué)目的任務(wù)１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造等。三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)１、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。２、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造。四、主要措施１、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。２、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。五、教學(xué)進(jìn)度安排（略）二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇2一
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