湘教版小學(xué)二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一周 快樂的舞蹈第十二周 活動第十三周 永遠神鏡第十四周 看大夫第十五周 我愛我家第十六周 堆沙第十七周 花兒遍地開第十八周 學(xué)生創(chuàng)作第十九周 復(fù)習(xí)考查20118 龍啟于第三篇：二年級湘版美術(shù)下冊教學(xué)計劃二年級湘版美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生情況分析二年級學(xué)生共有37人。二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。二、教材分析：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：《巧妙的組合》引導(dǎo)學(xué)生對三種形隨意組織的興趣和審美情趣；兩形重疊處區(qū)分色彩?！都右患幼円蛔儭愤\用簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面；形的位臵安排恰當(dāng)，組合自然，畫面美觀?！逗镒由蠘洹肥箤W(xué)生運用剪、撕方法制作樹；樹木造型美觀，組合有變化?！睹弊踊貋砹恕肪C合分析各種動物形象特征，能用擬人的方法畫不同動物，引導(dǎo)設(shè)想動物在森林生活的情景；不同動物形象特征的捕捉和把握，畫面的安排和布局?！度齻€好伙伴》初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法；啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的圖畫?！逗５资澜纭吠ㄟ^觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力；學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。《小泥人》在活動中掌握捏小泥人的方法；想象一定的情境，并根據(jù)情境做出各種造型有趣的小泥人。《蹦蹦跳跳》折扎的方法、步驟與要求；制作精美而有創(chuàng)意?！犊鞓返奈璧浮犯惺芪璧傅目鞓罚⒖鞓返奈璧赣美L畫形式表現(xiàn)出來；用自己喜愛的方式表現(xiàn)舞蹈者的姿態(tài)?！锻h神鏡》望遠鏡的制作過程和基本方法；設(shè)計制作出各具特色、花樣百出的望遠鏡?！犊创蠓颉吠ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)人物表情的特點，并能用畫筆表現(xiàn)出來；對畫面的整體把握能力?！段覑畚壹摇纷寣W(xué)生仔細觀察自己的家庭環(huán)境，憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來；要扣緊主題，以一事一景來完成作品。《堆沙》初步了解沙土的性質(zhì)和用途，掌握制作“沙工程”的基本方法；啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的“沙工程”?！痘▋罕榈亻_》拼圖構(gòu)思設(shè)計；怎樣拼出新穎生動、有創(chuàng)意的圖形。四、教學(xué)目標(biāo):《巧妙的組合》讓學(xué)生在形的自由組合和換色平涂活動中享受到成功的樂趣?！都右患幼円蛔儭肥箤W(xué)生感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，培養(yǎng)視覺感受力和平面表現(xiàn)能力。學(xué)習(xí)運用大小、疏密的變化來組合畫面的方法?！逗镒由蠘洹愤\用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進行一次有趣的“植樹造林”活動。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)集體合作精神，增強學(xué)生保護環(huán)境的意識?！睹弊踊貋砹恕吠ㄟ^教學(xué)，幫助學(xué)生進一步把握不同動物的形象特征，通過想象畫出常見動物在森林里快樂生活的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、熱愛自然的思想感情，發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力?！度齻€好伙伴》通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，想象，指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，向往未來的思想感情。《海底世界》，學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。，引導(dǎo)學(xué)生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。《小泥人》學(xué)會捏小泥人的一般方法。培養(yǎng)動手能力與
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