湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-11-16 00:32本頁面
【正文】 情境做出各種造型有趣的小泥人。體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂，陶冶學(xué)生熱愛生活的情操。9小泥人2學(xué)會(huì)捏小泥人的一般方法。通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。啟發(fā)學(xué)生在基本形的基礎(chǔ)上大膽想象，創(chuàng)作新穎奇特，富有兒童特色的圖畫。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，向往未來的思想感情。不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握，畫面的安排和布局。4帽子回來了2通過教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征，通過想象畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛自然的思想感情，發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。使學(xué)生運(yùn)用剪、撕方法制作樹。3猴子上樹2運(yùn)用剪、撕、拼貼、組合等方法，集體合作進(jìn)行一次有趣的“植樹造林”活動(dòng)。運(yùn)用簡(jiǎn)單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面。2加一加變一變2使學(xué)生感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，培養(yǎng)視覺感受力和平面表現(xiàn)能力。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)三種形隨意組織的興趣和審美情趣。充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。四、教學(xué)目標(biāo):通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、教材分析：這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：《巧妙的組合》、《加一加變一變》、《猴子上樹》、《帽子回來了》、《三個(gè)好伙伴》、《海底世界》、《小泥人》、《蹦蹦跳跳》、《快樂的舞蹈》、《望遠(yuǎn)神鏡》、《看大夫》、《我愛我家》、《堆沙》、《花兒遍地開》等內(nèi)容。第一篇：湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃湘教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。三、學(xué)生情況分析：二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。五、教學(xué)措施：努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。六、教學(xué)內(nèi)容安排：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)備注1巧妙的組合2讓學(xué)生在形的自由組合和換色平涂活動(dòng)中享受到成功的樂趣。兩形重疊處區(qū)分色彩。學(xué)習(xí)運(yùn)用大小、疏密的變化來組合畫面的方法。形的位置安排恰當(dāng)，組合自然，畫面美觀。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)集體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。樹木造型美觀，組合有變化。綜合分析各種動(dòng)物形象特征，能用擬人的方法畫不同動(dòng)物，引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。/6三個(gè)好伙伴4通過啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，想象，指導(dǎo)學(xué)生用顏色水吹出色彩艷麗的圖畫，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力及造型能力。初步了解色彩水的用途，掌握吹色彩水的基本方法。7/，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。，引導(dǎo)學(xué)生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。培養(yǎng)動(dòng)手能力與合作精神。在活動(dòng)中掌握捏小泥人的方法。10蹦蹦跳跳2學(xué)習(xí)折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求，培養(yǎng)動(dòng)手制作能力和表現(xiàn)能力。折扎的方法、步驟與要求。11快樂的舞蹈2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)各種舞蹈。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷。用自己
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