小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。這學(xué)期希望通過(guò)小組合作的形式加強(qiáng)學(xué)生，小組間的合作交流，形成團(tuán)結(jié)和睦的集體，使學(xué)生的美素素養(yǎng)得到整體的提高。３、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。四、主要措施１、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。２、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。第一篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃新課標(biāo)人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案執(zhí)教伍玉載小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。二、教學(xué)目的任務(wù)１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造等。２、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次 日期 內(nèi)容第一周 2月25日——2月28日 紙片插接 第二周 3月1日——3月7日 點(diǎn)、線、面 第三周 3月8日——3月14日 重疊的形狀 第四周 3月15日——3月21日 鮮艷的包裝紙 第五周 3月22日——3月28日 五味瓶第六周 3月29日——4月4日 得獎(jiǎng)了 第七周 4月5日——4月11日 孔雀 翩翩第八周 4月12日——4月18日 葉子上的小“血管” 第九周 4月19日——4月25日 漂亮的花邊 第十周 4月26日——5月1日 奇妙的腳印第十一周 5月2日——5月8日 蔬果變變第 小鳥(niǎo)的家 第十二周 5月9日——5月15日 故事畫(huà) 我們班級(jí)的標(biāo)志 第十三周 5月16日——5月22日 變了樣 第十四周 5月23日——5月29日 我心中的老師第十五周 5月30日——6月5日 會(huì)爬的玩具 電腦美術(shù) 第十六周 6月6日——6月12日 家 認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志 新課標(biāo)人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案執(zhí)教伍玉載第十七周 6月13日——6月19日 第十八周 6月20日——6月26日 復(fù)習(xí)考查 目錄：第１課 紙片插接 第２課 點(diǎn)、線、面 第３課 重疊的形狀 第４課 鮮艷的包裝紙 第５課 五味瓶 第６課 得獎(jiǎng)了 第７課 孔雀翩翩第８課 葉子上的小“血管” 第９課 漂亮的花邊 第10課 奇妙的腳印 第11課 蔬果變變 第12課 小鳥(niǎo)的家 第13課 故事畫(huà)第14課 我們班級(jí)的標(biāo)志 第15課 變了樣 第16課 我心中的老師 第17課 會(huì)爬
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