【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:1、《我愛這土地》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意
2024-12-14 22:52
【總結】.《愛蓮說》導學案2021.3.2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2025-11-26 08:26
【總結】課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1.學習本詩嚴謹?shù)慕Y構,精巧的構思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷
【總結】【學習目標】1、掌握常用文言字詞,提高閱讀課文言文的能力;2、了解課文內(nèi)容,理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質(zhì);3、學習課文概括描寫與具體描寫,正面描寫和側面描寫相結的寫法;4、學習岳飛精忠報國的精神,激發(fā)學生的愛國熱情?!緦W習重點】理
2025-11-11 00:01
【總結】8.《少年愛因斯坦》授課日期:年月日一、教學目標:,了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學生高度的概括能力;重點——了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;難點——讓學生理解一個人的成功不是偶然的,更多的是靠自己的勤奮。
2025-11-27 00:13
【總結】《春望》教案【教學目標】1、引導學生理解詩的思想內(nèi)容及其中所蘊涵的詩情,能準確流暢地背誦。2、學會詩歌賞析的方法,培養(yǎng)讀詩興趣,提高鑒賞詩歌的能力。3、在反復朗讀中體會詩歌的意境,品味詩歌的“美點”?!窘虒W重點】1、了解詩歌的寫作背景及詩的思想內(nèi)容。2、理解詩歌所表達的感時傷國、憂國思親的感情。3、在
2025-11-26 02:37
【總結】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學習目標1.學習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復閱讀,領會作者意志和情趣。
2025-11-10 21:04
【總結】 九年級語文《我愛這土地》教學設計 一:導入 如今,中華兒女遍布世界各地。在160個國家和地區(qū)中,就有5500多萬的海外華人和華僑。那么同學們是否知道,當時這些離鄉(xiāng)背井的人們,都習慣在...
2025-11-27 03:14
【總結】《我愛這土地》教學設計 《我愛這土地》教學設計1 1、了解本詩的創(chuàng)作背景,領悟詩人深沉的愛國情感。 2、把握詩中的象征手法,理解重點詞句的含義。 《我愛這土地》是一首短小而...
2025-11-27 01:01
【總結】學習目標、流利、有感情地朗讀詩歌,并在此基礎上背誦2.把握詩歌的象征手法,理解體味本詩深刻的意蘊。第一次先學后教(誦讀詩歌),注意字音和節(jié)奏,2分鐘后比一比誰讀得音最準、節(jié)奏把握最好,2分鐘后比一比誰能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥,我也應該/用嘶啞的喉嚨/
2025-11-29 05:45
【總結】語文學科九年級下冊第一單元第1課《詩兩首》預習學案寧陽六中馮麗【預習課題】:《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》【預習目標】:1、了解作家作品,背誦這兩首詩。2、感受詩歌的形式美,初步理解意象,整體感悟詩歌主旨。【預習重點】:1、誦讀詩歌,品味語言。2、感受意象
2025-11-10 23:52
【總結】課題10、地毯下的塵土學習目標1、整體感知課文內(nèi)容,理解課文標題與內(nèi)容的關系。2、分析米妮的形象,學會通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法。3、理解美德的內(nèi)涵,體會故事的深意。學習內(nèi)容復習鞏固1、聽寫詞語2、學完《駱駝尋寶記》你受到什么啟發(fā)?預習檢測1
2024-12-09 04:16
【總結】《愛蓮說》教學設計4作者:加入日期:06-12-07一、導入課文出示蓮花圖,提問:這是什么花?大家喜歡不喜歡這種花?蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來,不知有多少人描繪過它,贊美過它,并把它當作高潔脫俗品格的象征,借以表達自己的志向。宋代周敦頤寫的《愛蓮說》就是一篇膾炙人口、經(jīng)世不衰的贊蓮佳作。今天我們就來共同學
2025-11-26 02:44
【總結】口語交際《討論》教學設計口語交際《討論》教學設計⊙總體構思讓學生通過討論,自己說服自己,打消“沒必要學習古詩文”的錯誤觀念,引導學生認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧,培植熱愛祖國語言文字的情感。同時著力培養(yǎng)學生的聽說能力,在討論交流中學會人際溝通,提高語言表達能力?!堰^程設計【教法學法
2025-11-27 00:24
【總結】2.海燕授課日期:年月日一、教學目標:(一)理解文中小燕子形象的意義,領會作者的思鄉(xiāng)之情。(二)學習本文詠物抒情的表現(xiàn)手法。(三)品味語言,并嘗試通過朗讀來再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。課時安排:2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學進度來不及)(按其在課文中出
2025-11-29 21:02