中小繼教計(jì)劃與總結(jié)20xx——20xx(編輯修改稿)
2025-11-04 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化是中華民族的身份證和象征，是中華民族區(qū)別于其他民族的唯一標(biāo)志。對(duì)于幾千年來(lái)維系中華民族精華之源泉，深蘊(yùn)著我們先民追之不舍、迄今十多億中國(guó)人仍然哺之于中的豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，一棒子打死，妄自菲薄、數(shù)典忘祖，搞歷史虛無(wú)主義是不行的；但抱殘守缺、照抄照搬、全盤(pán)吸收，大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律。馮友蘭曾說(shuō)：“中國(guó)人最關(guān)切的是中國(guó)文化和文明的繼續(xù)和統(tǒng)一?！蔽覀兊闹腔刍蚩沙挥谖幕?，而我們的最終命運(yùn)又必然統(tǒng)攝于文化之中。因此，理性發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的不二選擇。第三篇：09中小繼教計(jì)劃坪寨鄉(xiāng)2009年 中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃二OO九年二月二十二日坪寨鄉(xiāng)2009年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃隨著中小學(xué)新課程改革的全面推進(jìn)，教師專業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。2009年是全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的提高年，為了進(jìn)一步提高全市我鄉(xiāng)廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)《貴州省“十一五”（2006—2010年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》和《水城縣教育局2009年工作計(jì)劃》，擬定我鄉(xiāng)2009年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)；堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、注重實(shí)效”的原則；以“一德三新”（師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內(nèi)容；以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)為抓手；以省、市、縣有關(guān)文件精神為引領(lǐng)；以解決好制度、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、機(jī)制等方面的問(wèn)題為保障，努力提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的質(zhì)量和效益。通過(guò)新一年教師繼續(xù)教育工作，全面提高全鄉(xiāng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，為我鄉(xiāng)全面深化素質(zhì)教育和實(shí)施新課程提供高水平的師資。二、工作目標(biāo)任務(wù)以“一德三新”（師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)）為主要內(nèi)容，組織教師參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。各學(xué)校要采取個(gè)人自學(xué)為主、集中培訓(xùn)為輔、派出培訓(xùn)為導(dǎo)來(lái)推動(dòng)這一全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使每位教師在這一年內(nèi)接受不少于50學(xué)時(shí)（師德教育10學(xué)時(shí)、新理念10學(xué)時(shí)、新課程20學(xué)時(shí)、新技術(shù)10學(xué)時(shí)）的在職培訓(xùn)。各學(xué)校要認(rèn)真抓好教師師德專項(xiàng)教育工作，迎接省、市、縣的專項(xiàng)檢查。各學(xué)校要將第一階段學(xué)習(xí)心得或師德論文、第二階段學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告、第三階段學(xué)校整改措施和師德專項(xiàng)教育活動(dòng)工作總結(jié)等有關(guān)中小繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料整理裝當(dāng)，搞好檔案資料建設(shè)。組織實(shí)施好全體教師參與的、自下而上的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育未辦證人員的辦證工作，同時(shí)做好教材教法考試未過(guò)關(guān)人員的培訓(xùn)及補(bǔ)考工作。認(rèn)真組織實(shí)施以培養(yǎng)骨干教師為龍頭，以培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等緊缺、薄弱學(xué)科師資為基礎(chǔ)的各類集中培訓(xùn)。制定《坪寨鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》，抓好骨干教師的培訓(xùn)工作，使骨干教師真正發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。各學(xué)校要建立不斷發(fā)展骨干教師隊(duì)伍，加強(qiáng)管理，使其在校內(nèi)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。認(rèn)真抓好新一輪教師普通話培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取我鄉(xiāng)中青年教師普通話水平達(dá)二級(jí)乙等以上，逐步完善中小學(xué)教師持證上崗制度。組織好暑期和寒假小學(xué)教師鄉(xiāng)級(jí)培訓(xùn)和中學(xué)教師校本培訓(xùn)工作。各學(xué)校要建立校長(zhǎng)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的專門(mén)檔案，中心校在平時(shí)檢查、專項(xiàng)檢查中將把中小繼教檢查作為一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)檢查，使學(xué)校成為抓繼續(xù)教育工作的主要陣地，形成抓校長(zhǎng)、校長(zhǎng)抓的局面，保證學(xué)校繼續(xù)教育工作地位的落實(shí)。各學(xué)校中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃和總結(jié)、師德專項(xiàng)教育活動(dòng)要求上交的材料，以及平時(shí)要求上交的材料要及時(shí)上交中心校，鄉(xiāng)中心校作好記錄，納入“十一五”中后期中小繼教檢查評(píng)比表彰和教育工作目標(biāo)考核。各校要設(shè)立“教師繼續(xù)教育?？睢?，確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)不低于5%。1中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程，講求實(shí)效，保證質(zhì)量，切忌搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。各校要重視做好教師繼續(xù)教育臺(tái)帳資料工作，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案或成長(zhǎng)記錄袋，迎接上級(jí)對(duì)各學(xué)校工作開(kāi)展情況的檢查和指導(dǎo)。三、季度工作安排（學(xué)校作為參照）通過(guò)“兩基”工作的推動(dòng)，我鄉(xiāng)中小學(xué)辦
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