【文章內容簡介】 。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點：讀懂課文內容，抓住描寫母親外貌、語言、動作和神態(tài)的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學過程：一、感情讀題，初品題意：請恭恭敬敬地讀題目。去掉“深”字，讀。加上“深”字，再讀。通過對比讀題目，談感受？二、檢查預習，整體感知：慈母的情到底有多深？它深在哪兒呢？相信你們通過預習，已有了一定的了解，那我們來檢查一下，根據(jù)預習，在括號中填入課文中出現(xiàn)的生字、新詞。屏幕出示：我一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天（失魂落魄）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（震耳欲聾）。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當知道我想要錢買書，母親用（龜裂）的手將錢塞給我，立刻又（陷）入了（忙碌）。我鼻子一酸，（攥）著錢跑了出去?? ２、出示答案，自己校對。重點指導：（1）龜裂的讀音，看到過龜裂的手嗎？誰來描述一下。（2）知道“攥”的意思嗎？能做個動作嗎？它共有多少畫？寫一寫（用右手的食指在左手的掌心里恭恭敬敬地寫一遍，將左手攥起，記住這個字）。“失魂落魄”什么意思？為什么失魂落魄？引讀。三、感悟“慈母情深”鋪墊：孩子們，“鼻子一酸”是什么感覺？母親明明把一元五角給了我，一分不少，一句話沒說我，按理我應該——高興才對。但是此刻的我只有四個字——鼻子一酸。讀，再讀，再讀。我為什么會“鼻子一酸”呢？默讀課文，找找句子，哪些地方令我鼻子一酸？請用波浪線恭恭敬敬地劃下來。交流感悟。我為什么會“鼻子一酸”呢？（1）我巡視時發(fā)現(xiàn)有一處非常特別，請一生讀句子，并出示： “七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！?①齊讀。②指導讀好“震耳欲聾”這個詞。“震耳欲聾”什么意思？“欲”呢？多么可怕的噪聲！帶著這種感覺再讀讀這個句子?、鄱涠家鹈@了！假若你身在這樣的環(huán)境中，你的第一反應？ 但是我的母親呢？她在怎樣的環(huán)境下工作？她就在這樣的環(huán)境中工作呀，讀——④孩子們，這樣的聲音停止過嗎？瀏覽全文，去文中找找哪些地方說明這震耳欲聾的噪聲一刻也沒停止過！指導朗讀。⑤這七八十臺縫紉機發(fā)出的震耳欲聾的噪聲一刻也沒停止過，母親在怎樣的環(huán)境下工作？就在這樣的環(huán)境下工作，齊讀——從我進入工廠，到我離開工廠，這震耳欲聾的聲音一刻也沒停過。（按照我們生活的常識）想象一下，昨天的母親在怎樣的環(huán)境下工作，讀—— 想象一下，明天的母親在怎樣的環(huán)境下工作，讀—— 想象一下，去年的母親在怎樣的環(huán)境下工作，讀——想象一下，明年，后年，又一個后年，母親將來還會在怎樣的環(huán)境下工作，讀——⑥小結：當你第一次發(fā)現(xiàn)母親在這樣的環(huán)境下工作，你有什么感受？這些感受交雜在一起，怎能不讓我鼻子一酸呢？（2）還有哪些地方令你鼻子一酸？屏幕出示：“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親??”①理解：“我的母親”出現(xiàn)三次，很特別，來，讀一讀。誰的背直起來了？誰轉過身來了？誰的眼睛望過來了？ 按理，我的母親應該放在句子前面呀，這是第二個特別的地方。讀句子。按理來說，三句話可以合成一句話，按理來說“我的母親”只用一個放在前面就行了。比較句子：我的母親背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我??讀讀比較兩個句子有什么不同？ ②再次走進文章，走近我的母親。閉上眼睛，師讀“背直起來了，我的母親！”你看到了什么？看到了怎樣的背？你還看到了母親怎樣的背？這是我母親的背嗎？在我的記憶中我的母親的背是怎樣的？（堅直，堅挺，筆直??）閉上眼睛，繼續(xù)看！師讀“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親！”你看到了怎樣的臉？這是我母親的臉嗎？在我的記憶中，我的母親擁有一張怎樣的臉？（年輕，紅潤，滋潤??）閉上眼睛繼續(xù)看！師讀“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親??” ③你看到一雙怎樣的眼睛？這是我的母親的眼睛嗎？不是的，在我的記憶中，我的母親的眼睛是——帶著你們的想象，你們的記憶，你們的疑慮，你們的困惑，來讀讀這個句子；我讀“我的母親”你們讀前面——再讀； 你們讀“我的母親”，我讀其它——④作為兒子的我，不禁要問：母親，我的母親，你那堅挺的背哪兒去了？紅潤的臉哪兒去了？清澈明亮的眼睛哪兒去了？我的母親就是這樣工作的！就是這樣賺錢的?。◣熥x這三句話）——生閉上眼睛，再仔仔細細、真真切切地看一看。⑤小結：我看到母親瘦成這樣，憔悴成這樣，我能不鼻子一酸嗎？為了表達“慈母情深”，這句話能少嗎？這三個“我的母親”能少嗎？這就叫——語文意識。過渡語：孩子們，看過電影嗎？如果把這句比作電影中的“慢鏡頭”，文中還有一處“快鏡頭”讓我鼻子一酸——屏幕出示：（3）“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌??”①作者一連用了四個“立刻”，這樣寫有什么深意？ ②“立刻”是什么意思？找近義詞。③句子比較：梁曉聲為什么用字這么貧乏，干嗎不用這些字呀？比較句子：母親說完