人格教育與學(xué)習(xí)能力觀后感(編輯修改稿)
2024-11-04 14:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飯后的錦上添花，它還有一種雪中送炭的功能，那就是守護(hù)我們心中的價(jià)值默契?！蔽覀円栽鯓拥淖藨B(tài)怎樣的方式走進(jìn)社會(huì)，這需要我們抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)世界，當(dāng)我們的知識(shí)閱歷達(dá)到一定程度時(shí)，我們的人格就會(huì)決定我們的成敗。態(tài)度決定一切，人格決定態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì)走別樣的路，擁有別樣的人生。劉慎恒 郝集小學(xué)第三篇：中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力觀后感觀《中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力》有感四（11）班黃迎曦這句話深深的刺痛了我的心靈，讓我整整一個(gè)中午吃不下飯菜，不禁思緒萬(wàn)千。今天早上，我聽(tīng)老師的命令準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)打開(kāi)電視，專心的觀看了于丹老師的《中小學(xué)生人格教育》，于丹老師說(shuō)的每一句話我都深深的記在心里，其中“孩子每發(fā)一次脾氣，就會(huì)在人的心里釘一顆釘子，讓多少人都不痛快。”這句話深深地刺痛了我的心靈，讓我整整一個(gè)下午吃不下飯菜，不禁思緒萬(wàn)千。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次和媽媽頂嘴，曾經(jīng)元數(shù)次耍小聰明，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事一溜煙跑到另一個(gè)房間，他門緊緊得鎖上，無(wú)論媽媽怎么敲也敲不開(kāi)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次發(fā)小脾氣，把書扔到一邊，呆呆的坐在那里使勁地沖媽媽喊：“不干了，不干了??”曾經(jīng)無(wú)數(shù)次??我每次發(fā)脾氣就會(huì)讓媽媽生一次氣，往媽媽身上釘?shù)尼斪釉跄軘?shù)清？而每次媽媽總是默默的承受著。在這里，我真誠(chéng)的向媽媽說(shuō)聲對(duì)不起?；叵胍郧埃瑡寢尶偸悄托牡慕逃议_(kāi)導(dǎo)我，而我卻老實(shí)不領(lǐng)情，不感恩，反而和媽媽對(duì)著干，認(rèn)為她總是欺負(fù)我?？戳擞诘だ蠋煹闹v座，我感受到我是多么討人煩，面對(duì)媽媽苦口婆心的講解，我會(huì)專心的聽(tīng)講面對(duì)錯(cuò)誤行為，媽媽對(duì)我的教育我會(huì)努力的改正。第四篇：中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力觀后感《中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力》觀后感今天，我觀看了由于丹老師主講的《中小學(xué)生人格教育與學(xué)習(xí)能力》講座，作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，我感覺(jué)受益匪淺。于丹老師認(rèn)為，家庭教育當(dāng)中最重要的是要有好的“家風(fēng)、家訓(xùn)”。還講了“岳母刺字”“孟母三遷”等
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