觀中小學(xué)生人格教育觀后感五篇范例(編輯修改稿)
2025-04-20 13:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育；三是讓孩子怎樣理解父母，懂得感恩；四是培養(yǎng)孩子抵抗挫折能 力的重要意義。 看完了于丹老師為我們上的這一堂課，使我受益匪淺：一．要快樂(lè)地學(xué)習(xí) 于丹老師講了學(xué)習(xí)有三種境界：一種是“知之”，就知道怎么學(xué)習(xí)，一種是“好之”就是愛(ài)好學(xué)習(xí)，一種是“樂(lè)之”就是以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睂?duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。我們學(xué)習(xí)不是為了父母和老師才學(xué)習(xí)的。我們要有興趣的去學(xué)習(xí)，這樣才能輕松愉快地掌握知識(shí)。 二．不能亂發(fā)脾氣 于丹老師講了一個(gè)小故事：從前有一個(gè)小男孩，他十分愛(ài)發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對(duì)他說(shuō)：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子?！边@個(gè)男孩便照著爸爸說(shuō)的去做了。第一天快結(jié)束的時(shí)候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了 30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒(méi)感覺(jué)到。這時(shí)，爸爸走到他的旁邊說(shuō)：“要想讓釘子更少就只能學(xué)會(huì)控制自己的脾氣?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹?lái)越少：十幾顆、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸 ，我今天一顆釘子也沒(méi)有釘！”爸爸說(shuō)：“那就把釘子全拔了吧?！贝∧泻厌斪尤瘟撕?，爸爸又對(duì)他說(shuō)：“今天一顆釘子都沒(méi)定這固然很好，但你有沒(méi)有想到這上面的釘子孔還是會(huì)留在別人的心上的。”這個(gè)故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會(huì)永遠(yuǎn)留在別人身上的。在以后的生活中，我要改正亂發(fā)脾氣這個(gè)壞習(xí)慣，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子 三．學(xué)會(huì)理解父母懂得感恩 我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)感恩，不要凡事都依靠別人?，F(xiàn)在很多孩子都是家里的“小王子”、“小公主”，被家長(zhǎng)們視為掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，造成了他們自我為 中心，眼高手低的特點(diǎn)，這不利于他們健康快樂(lè)的人格培養(yǎng)。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過(guò)多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學(xué)著試探性的先做，實(shí)在不會(huì)的話再讓爸爸媽媽來(lái)幫忙。
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