【總結(jié)】動(dòng)物的生殖對(duì)于動(dòng)物數(shù)目的增加、物種的延續(xù)以及動(dòng)物的遺傳變異和進(jìn)化都有重要的作用。動(dòng)物的種類(lèi)繁多，身體結(jié)構(gòu)不同，生活環(huán)境多樣。因此，它們的生殖方式也各不相同，有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜。大多數(shù)動(dòng)物是通過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而產(chǎn)生新個(gè)體的。生物學(xué)上把雌雄兩
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置，心率2、觀察哺乳動(dòng)物的心臟。認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)3、通過(guò)觀察學(xué)會(huì)區(qū)分心臟左右的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、感
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（五）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)模擬哈維實(shí)驗(yàn)、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過(guò)觀察血液循環(huán)途徑，了解人體血液循環(huán)的具體路線(xiàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人體血液循環(huán)的具體路線(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：血液的變化學(xué)習(xí)過(guò)程：一、通過(guò)模擬哈維實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 02:27
【總結(jié)】第16章運(yùn)動(dòng)與行為第1節(jié)動(dòng)物的行為（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)明動(dòng)物的行為。2、運(yùn)用探究法探究螞蟻的覓食行為。3、理解動(dòng)物的行為教學(xué)重點(diǎn)：理解動(dòng)物的行為教學(xué)難點(diǎn)：探究螞蟻的覓食行為。課堂導(dǎo)學(xué)：引入：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”?？兹搁_(kāi)屏、大
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】第1節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸—血管第節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸—血管感受血管跳動(dòng)想一想，血管為什么能夠跳動(dòng)？測(cè)量脈搏同桌同學(xué)配合測(cè)量，并將結(jié)果記錄在下表：脈搏（次／min）你本人你的同桌（注：測(cè)量3次，取平均
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】植物的生長(zhǎng)發(fā)育---------種子的結(jié)構(gòu)一教材?《植物的生長(zhǎng)發(fā)育》位于八年級(jí)上冊(cè)，第20章第2節(jié)。本章是對(duì)第18章《人的生殖和發(fā)育》；第19章《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》的延續(xù)。?本節(jié)分為3個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)是“種子的結(jié)構(gòu)”，第二課時(shí)是“種子的萌發(fā)”，第三課時(shí)是“芽的發(fā)
【總結(jié)】第二節(jié)人體內(nèi)廢物的排出（2）------尿液的排出與汗液的排出教學(xué)目標(biāo)1、概述尿液的排出過(guò)程。2、明白排尿的意義。3、了解皮膚的結(jié)構(gòu)、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識(shí)。4、理解皮膚的功能。教學(xué)重點(diǎn)：尿液的排出過(guò)程與汗液的排出教學(xué)過(guò)程一、引入新課：人體每天要產(chǎn)生大量的尿液，這些尿液是如何排出體外的呢？人
【總結(jié)】人體的激素調(diào)節(jié)?目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、能說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)和它們所分泌的激素；舉例說(shuō)明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、說(shuō)出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。3、舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。（二）能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式，說(shuō)出研究激素功能
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】第15章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對(duì)信息的感知（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說(shuō)出眼球的附屬結(jié)構(gòu)和功能。描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明視覺(jué)形成的過(guò)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用雙凸透鏡成像的原理模擬眼球的成像學(xué)習(xí)過(guò)程：閱讀引言想一想球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員是
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】BA實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)前不同點(diǎn)：A組有葉片，B組沒(méi)有葉片。對(duì)照BA實(shí)驗(yàn)前AB實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用液面下降小水珠實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用小討論：1、瓶?jī)?nèi)的液面為什么會(huì)下降？2、袋內(nèi)的小水珠主要是從哪兒來(lái)的？實(shí)驗(yàn)一測(cè)
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】2021年3月1日晚上，194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國(guó)王島的納拉庫(kù)帕海灘擱淺，約140頭鯨魚(yú)死亡。同學(xué)們，為什么鯨魚(yú)會(huì)死亡？你知道“南桔北枳”么？桔子樹(shù)種在淮河以南結(jié)出的是桔子，而種在淮河以北則結(jié)出的是枳，這是為什么呢？我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來(lái)的，為什么不直接在北方
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解血液的成分及其作用2、了解血細(xì)胞的種類(lèi)和功能學(xué)習(xí)重點(diǎn)：血液的成分及作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：血液的成分及作用學(xué)習(xí)過(guò)程：一、了解血液的成分、功能1、成年人血液的總量約占體重的。估算一下，你體內(nèi)的血量
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】第1課時(shí)人體的神經(jīng)系統(tǒng)第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)彎道騎車(chē)，靠的是自信和勇敢；而保持車(chē)身的平衡，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果！?、功能和分布；?，說(shuō)出腦、脊髓的結(jié)構(gòu)和主要功能。觀察神經(jīng)元用顯微鏡觀察神經(jīng)元的裝片，認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。光學(xué)顯微鏡下的神經(jīng)元（10×10）
2025-06-21 00:04
【總結(jié)】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開(kāi)花狗的活動(dòng)能量呼吸一、感受呼吸學(xué)生活動(dòng)（一）：計(jì)算：學(xué)生自測(cè)1min內(nèi)的呼吸次數(shù)，計(jì)算每天氣體進(jìn)
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力2、描述生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定和生態(tài)平衡3、概述生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生收集、分析資料和交流的能力2、學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)與生活、環(huán)境、社會(huì)等實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，并運(yùn)用到生活中去3、嘗試用坐標(biāo)、曲線(xiàn)圖或直方圖來(lái)表示并
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