【摘要】第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)(（第1課時）1．描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能呾分布。2．描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次呾腦、脊髓的位置、結(jié)構(gòu)呾主要功能。目標(biāo)展示1．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)（）。Ａ．功能的基本單位Ｂ．結(jié)構(gòu)的基本單位Ｃ．功能呾結(jié)構(gòu)的基本單位D．傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)C預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)AF
2025-06-16 17:35
【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡知識目標(biāo)：1、闡明綠色植物的光合作用；2、認(rèn)識綠色植物在維持生物在中的碳-氧平衡方面的重要作用。第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣1、什么叫光合作用？2、什么叫呼吸作用？3、驗證綠葉在光下吸收二氧化碳：
2024-12-08 10:03
【摘要】;幼兒教育培訓(xùn)加盟；始於今年”三年春二月，行幸代。四年夏四月丙寅晦，日有蝕之。五月，赦天下。免官奴婢為庶人。行幸雍。五年春正月，行幸隴西。三月，行幸雍。秋七月，行幸代。六年冬，匈奴三萬騎入上郡，三萬騎入云中。以中大夫令免為車騎將軍，屯飛狐。故楚相蘇意為將軍，屯句注。將軍張武屯北地。河內(nèi)太守周亞夫為將軍，次細柳。宗正劉禮為將
2025-08-05 19:37
【摘要】能量的釋放和利用一教學(xué)目標(biāo)：（1）從生物體進行生命活動需要能量這個角度了解能量的釋放與呼吸的關(guān)系（2）描述什么叫呼吸作用，和呼吸有什么區(qū)別。了解呼吸釋放的能量在生命活動中被利用的問題。：（1）學(xué)會測定呼吸頻率的簡單方法，初步學(xué)會將測定結(jié)果進行分析，嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。（2）初步學(xué)會驗證植物呼吸消耗氧氣
2024-12-08 12:16
【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)1、適應(yīng)的普遍性2、適應(yīng)的相對性3、生物與環(huán)境的相互關(guān)系生物對環(huán)境的適應(yīng)1、表現(xiàn)2、動物在外形上的三種保護性適應(yīng)3、特點適應(yīng)的表現(xiàn)表現(xiàn)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng)生物生理特性上的適應(yīng)生物行為生態(tài)上的適應(yīng)動物在外
2024-11-19 03:14
【摘要】AFBCED腦血栓腦腫瘤偏頭痛神經(jīng)衰弱老年癡呆抑郁癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病不容忽視的社會現(xiàn)狀！爭做知識普及小能手！第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)知識普及——從“元頭”做起如何正確使用顯微鏡呢？對光觀察知識普及——從“元頭”做起
2025-06-21 00:03
【摘要】第14章第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出【知識鞏固】1、排泄：（1）概念：將人體內(nèi)的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。（2）途徑：①皮膚(由汗腺排出)：汗液（部分水、少量無機鹽、尿素）；②呼吸系統(tǒng)：氣體（二氧化碳、少量的水）③泌尿系統(tǒng)：尿液（大部分水、無機鹽、尿素）
2024-11-20 00:15
【摘要】第2課時神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第2節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)你知道“望梅止渴”這個成語故事嗎？吃梅時會分泌唾液，吃過梅的人看到梅也會分泌唾液？這是為什么呢？?，通過實驗探知人體反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。?成和功能。?，描述人類條件反射的突出特征。什么叫反射？
2025-06-19 08:46
【摘要】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1、（2020長沙）幼年時期長激素分泌不足，人體會患（）B．巨人癥C．白化病D．糖尿病2、（2020德城區(qū)）下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．雌性激
2024-11-15 17:50
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