蘇科版生物八上第1節(jié)人體的支持與運動二-資料下載頁

【總結】第16章運動與行為第1節(jié)人體的支持與運動(二)學習目標：1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結構和收縮特征學習重點：人體主要的骨骼肌的名稱和位置學習難點：關節(jié)適于支持和運動的結構特點學習過程：一、描述骨連

2024-12-08 02:27

蘇科版生物八上第2節(jié)人體對信息的感知一-資料下載頁

【總結】第15章生命活動的調節(jié)第2節(jié)人體對信息的感知（三）學習目標：1、描述耳的結構和功能；說出聽覺形成的過程。2、通過學習“聽覺的形成”，讓學生學會對“耳”的保健。學習重點：耳的結構和聽覺的形成學習難點：聽覺的形成學習過程：二、耳與聽覺學法建議觀察“人耳的結構

2024-11-20 00:15

蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸word學案一-資料下載頁

【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸（二）學習目標：1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置，心率2、觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結構特點以及心臟結構與功能相適應的特點3、通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法學習重點：心臟的結構學習難點：心臟的結構學習過程：一、感

2024-12-04 18:11

蘇科版生物八上第2節(jié)動物的發(fā)育同步測試題二-資料下載頁

【總結】第二節(jié)動物的發(fā)育一、選擇題1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（）A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲2．（2021德城）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲

2024-12-04 18:11

蘇科版生物八上第2節(jié)動物的發(fā)育同步測試題三-資料下載頁

【總結】第19章第2節(jié)動物的發(fā)育同步練習，蝗蟲生活史中不具有的時期是，令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．受精卵→蛹→成蟲D．受

2024-12-04 18:11

蘇科版生物八上第1節(jié)人體內物質的運輸二-資料下載頁

【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸（五）學習目標：1、通過模擬哈維實驗、觀察小魚尾鰭內血液流動，了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過觀察血液循環(huán)途徑，了解人體血液循環(huán)的具體路線。學習重點：人體血液循環(huán)的具體路線學習難點：血液的變化學習過程：一、通過模擬哈維實驗

2024-12-08 02:27

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調節(jié)之一-資料下載頁

【總結】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內分泌腺激素----由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質。?特點：?含量少，作用大?功能：?調節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動。腺體

2024-12-08 12:15

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一-資料下載頁

【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學目標1知識目標：了解綠色植物的蒸騰作用及其對自身生長的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)學生動手能力，觀察能力及分析能力。3情感目標：通過組內合作完成蒸騰作用的實驗培養(yǎng)學生組內合作的精神及實事求是的科學態(tài)度,初步形成節(jié)

2024-11-20 00:15

蘇科版生物八上第2節(jié)人的新個體發(fā)育一-資料下載頁

【總結】第2節(jié)人的新個體發(fā)育教學目標：知識目標：1說出人體發(fā)育的分期，2描述青春期發(fā)育的生理、心理特征。能力目標：1嘗試與他人交流，學會與人溝通，提高口頭表達能力。2、通過觀察、收集、分析圖文資料，培養(yǎng)分析說明問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：結合自身特點，通過分析青春期生理、心理特點，學會認識自我，學會健康地生活，感受青春的美好，樹立正確

2024-11-20 00:15

蘇科版生物八上第2節(jié)植物的生長發(fā)育一-資料下載頁

【總結】第2節(jié)植物的生長和發(fā)育[教學目標]1、知識與能力：1）概述種子的形態(tài)和結構2）分析種子的萌發(fā)與外界條件的關系3）說明種子萌發(fā)的過程4）說出葉芽的結構。2、過程與方法：1）通過解剖觀察種子的形態(tài)結構，并嘗試畫出所觀察的種子的結構2）通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關系的實驗，使學生掌握設計對照實驗的方法。

2024-12-08 02:26

蘇科版生物八上第2節(jié)人體內廢物的排出一-資料下載頁

【總結】第二節(jié)人體內廢物的排出（2）------尿液的排出與汗液的排出教學目標1、概述尿液的排出過程。2、明白排尿的意義。3、了解皮膚的結構、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識。4、理解皮膚的功能。教學重點：尿液的排出過程與汗液的排出教學過程一、引入新課：人體每天要產生大量的尿液，這些尿液是如何排出體外的呢？人

2024-12-08 02:27

蘇科版八上動物的行為word教案-資料下載頁

【總結】動物的行為教學目標1、區(qū)別動物先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。2、舉例說明動物的社會行為。3、通過對動物獨特的行為的研究，培養(yǎng)學生對動物行為學習的興趣、觀察能力和合作學習的意識教學重點與難點重點：動物先天性行為、學習行為和社會行為。難點：區(qū)別動物先天性行為和學習行為。易錯點：動物

2024-12-05 09:11

蘇科版生物八上第1節(jié)人的生殖同步測試題-資料下載頁

【總結】第1節(jié)人的生殖一、選擇題1．（2021棗莊）母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質和氣體交換發(fā)生在（）

2024-12-04 18:11

濟南版生物七上第二節(jié)動物的行為一-資料下載頁

【總結】《動物的行為》的幾種教學設計教學設計一：一、教材分析：本節(jié)內容主要介紹了動物的先天性行為和學習行為以及社會行為。這些行為實際上是動物對其生活環(huán)境的一種適應，把動物的行為這節(jié)課安排在生命活動調節(jié)的后面，符合學生的認識規(guī)律和初中學生的心理特征。動物行為的研究是目前生物學研究中的一個十分活躍的領域，動物行為的知識與人類的生活和生產關系密切，在教學活動

2024-11-20 02:20

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調節(jié)二-資料下載頁

【總結】第二單元生物從環(huán)境中獲取物質和能量第十五章生命活動的調節(jié)第二節(jié)人體的激素調節(jié)寧夏中衛(wèi)市鎮(zhèn)羅中學李卓亞755000教學目標：1、知識目標：（1）描述人體內分泌系統(tǒng)的組成。（2）說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調節(jié)作用。2、能力目標：（1）培養(yǎng)學生進行信息收

2024-12-09 04:33

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