【總結】第3節(jié)人體的激素調節(jié)青春期是人生的美好時期,在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化,如身體迅速長高,男孩喉結突出、聲音變粗等,是“誰”在“操縱”著這一系列奇妙的變化呢??。?、生長、發(fā)育等生理功能具有調節(jié)作用。?。問題思考看P50圖,快速記憶:???
2025-06-16 14:04
【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸(四)學習目標:1、了解正常人血液中的一些數(shù)據(jù),并可以把它應用到生活中去。2、了解輸血及獻血的常識。學習重點:血常規(guī);輸血及獻血學習難點:輸血的原則學習過程:一、血常規(guī)1、正常人的血細胞數(shù)據(jù)
2024-11-20 00:15
【總結】植物的生長發(fā)育---------種子的結構一教材?《植物的生長發(fā)育》位于八年級上冊,第20章第2節(jié)。本章是對第18章《人的生殖和發(fā)育》;第19章《動物的生殖和發(fā)育》的延續(xù)。?本節(jié)分為3個課時,第一課時是“種子的結構”,第二課時是“種子的萌發(fā)”,第三課時是“芽的發(fā)
2024-11-30 03:50
【總結】第二節(jié)人體內廢物的排出(2)------尿液的排出與汗液的排出教學目標1、概述尿液的排出過程。2、明白排尿的意義。3、了解皮膚的結構、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識。4、理解皮膚的功能。教學重點:尿液的排出過程與汗液的排出教學過程一、引入新課:人體每天要產生大量的尿液,這些尿液是如何排出體外的呢?人
2024-12-08 02:27
【總結】第3節(jié)人體的激素調節(jié)1、舉例說明人體內分泌腺的特點、種類及相應位置。2、理解掌握甲狀腺激素、生長激素和胰島素的調節(jié)作用及異常癥狀。目標展示1、人體內分泌系統(tǒng)中,男性和女性有區(qū)別的內分泌腺是()A甲狀腺B垂體C胰島D性腺2、常吃海帶、和紫菜等含碘豐富的海產品
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:50
【總結】第15章生命活動的調節(jié)第2節(jié)人體對信息的感知(一)學習目標:1、說出眼球的附屬結構和功能。描述眼球的結構及各主要組成部分的功能。2、通過模擬實驗來說明視覺形成的過程。學習重點:眼球的結構學習難點:運用雙凸透鏡成像的原理模擬眼球的成像學習過程:閱讀引言想一想球場上的運動員是
2024-12-04 21:24
【總結】第16章運動與行為第1節(jié)人體的支持與運動(二)學習目標:1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結構和收縮特征學習重點:人體主要的骨骼肌的名稱和位置學習難點:關節(jié)適于支持和運動的結構特點學習過程:一、描述骨連
【總結】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺,約140頭鯨魚死亡。同學們,為什么鯨魚會死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹種在淮河以南結出的是桔子,而種在淮河以北則結出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運來的,為什么不直接在北方
2024-12-08 12:16
【總結】今天我們將一起度過一段難忘的時光,首先祝大家生活幸福、學習進步!鄭集中心中學孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實驗1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
2024-12-08 12:15
【總結】第1節(jié)人體的支持與運動第1節(jié)人體的支持與運動1、人體的許多運動是如何形成的?2、人體的運動系統(tǒng)由哪幾個部分組成的?人體的許多運動是在的支配下,由收縮和舒張,牽引所附著的,繞著活動而形成的。神經(jīng)系統(tǒng)骨骼肌骨
2024-11-19 09:50
【總結】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過呼吸作用將體內有機物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸一、感受呼吸學生活動(一):計算:學生自測1min內的呼吸次數(shù),計算每天氣體進
【總結】第3節(jié)人體的激素調節(jié)看P50圖,快速記憶:1、組成人體內分泌系統(tǒng)的腺體主要有哪些?2、這些腺體的主要分泌什么激素?3、男性和女性的內分泌腺有何不同?一、人體主要的內分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢(女)睪丸(男)人體主要
2025-06-12 12:51
2025-06-16 17:36
【總結】第14章維持生物體內的平衡第1節(jié)人體內物質的運輸(二)學習目標:1、了解心臟的形態(tài)、大小、位置,心率2、觀察哺乳動物的心臟。認識心臟的結構特點以及心臟結構與功能相適應的特點3、通過觀察學會區(qū)分心臟左右的方法學習重點:心臟的結構學習難點:心臟的結構學習過程:一、感
2024-12-04 18:11