高效課堂觀摩體會(編輯修改稿)
2024-11-04 12:51 本頁面
【文章內容簡介】 堂上很少涉及這么多，唯恐時間不允許，造成了包辦的情況，致使課堂效果不好，今后我應努力研究的教學方法，熟悉了解學生，做到課堂教學向自然高效邁進。第三篇：高效課堂觀摩學習心得高效課堂觀摩學習心得有幸參加了2014年4月227日在白銀舉辦的全國高效課堂觀摩活動。在近兩天的學習中，領略了三位全國小學數(shù)學賽課 一等獎獲得者的風采，使我對高效課堂有了一個更高的認識。一、是學生在課堂教學中積極主動的學習過程，配合老師的點撥指導，高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效發(fā)展。高效前提是看學生是否高效參與課堂學習。就如羅建華老師講授的六年級《解決問題》，整節(jié)課老師只起到了穿針引線的作用，重點難點全由學生探究，學生交流，學生總結。二、高效課堂要求教師放下高高在上的思想，走下講臺，讓學生做課堂的主角。能少說就少說，能不說就不說，可說可不說的讓給學生。就如孫貴合老師說的三個學生抵得上一個老師，我們不要小瞧了學生。放開了課堂才能讓學生參與教學。只有學生積極參與了，才有可能創(chuàng)造高效課堂。如強震球老師在教學《圓的認識》中，老師和學生比賽畫圓，學生感覺和老師是平等的，積極性高漲，將課堂推向了高潮。三、高效的課堂離不開教師對課堂的精心設計?；仡櫲?jié)課堂，精雕細琢之處比比皆是，雷震球老師的用皮筋和線繩比賽畫圓，讓學生真切感受到同圓的半徑是等長的。還有羅老師對課件的精益求精，孫老師對學具的精密設計，這些不僅成就了他們，更讓我們對他們的敬業(yè)精神由衷欽佩?？梢哉f細節(jié)成就了專家。三節(jié)觀摩展示課的啟示。共性的地方：學習過程中的學生參與度高，這就使得學生專注于課堂，能夠保持較高學習興趣取得較好的學習效果。激勵式評價方式即時、靈活的評價起到激勵學習主動性、保持學習興趣的作用。精心設計成就高效課堂。高效課堂重視思維訓練，融合綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。高效課堂組織形式不拘一格，小組合作，同桌交流，師生交流隨時變換，形式多樣?？傊?，課堂是現(xiàn)今我們課改的主陣地，要把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第四篇：高效課堂觀摩心得體會高效課堂觀摩心得體會2012年11月2—4日，我區(qū)為提高教師們的教學業(yè)務水平，相關領導組織全區(qū)部分數(shù)學教師聽取兩岸四地小學數(shù)學名師經(jīng)典課堂觀摩研討活動。我有幸得以參加。通過三天的聽課、專家議課及講座活動，可謂風格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學藝術、巧妙的教學設計、樸實的教學風格引起我深深的反思。特別是吳正憲和黃愛華老師的專題講座，更是讓我受益非淺。三天來名師的精彩課堂令我耳目一新。他們每一位老師所執(zhí)教的課堪稱優(yōu)美。在整個教學過程中，每位老師所設計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、小組合作交流不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學校的樂趣。并且每位老師在引領學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透。所以這些都是值得我們學習和借鑒的?？傊@幾位老師的課，給人帶來一種美的享受，一種心靈的震撼，
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