陜教版思品九年第七課公平合作第一章(編輯修改稿)
2025-01-13 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事，把工作推給其他同學(xué)一走了之。其他同學(xué)很好的完成了任務(wù)，并在此次板報(bào)評(píng)比中得了一等獎(jiǎng)，何超也因此獲得 “ 優(yōu)秀宣傳委員 ” 的稱(chēng)號(hào)。 故事啟示 想一想： 你認(rèn)為 何超獲得 “ 優(yōu)秀宣傳委員 ” 的稱(chēng)號(hào) 公平嗎？ 說(shuō)說(shuō)理由 結(jié)論： 公平的合作要求 利益與責(zé)任對(duì)等 ? ① 為什么一個(gè)和尚不愁水吃？ ? ②為什么兩個(gè)和尚還能合作？ ? ③為什么有了三個(gè)和尚反而沒(méi)水吃了呢？ 三個(gè)和尚故事解讀 ? 一個(gè)和尚則不存在公平問(wèn)題； ? 兩個(gè)和尚抬水時(shí)他們會(huì)認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)模虼艘膊粫?huì)過(guò)于計(jì)較公平與否； ? 等到三個(gè)和尚時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為自己的付出會(huì)得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。 那么在什么樣的情況下，三個(gè)和尚才會(huì)有水吃？說(shuō)明了什么？ ? 社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。合作需要規(guī)則，規(guī)則必須體現(xiàn)公平。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。這樣，個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性才能得到更好的發(fā)揮。社會(huì)才能和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。 公平合作的重要意義 分析第 72頁(yè)事例 原因： 對(duì)你的啟示： 現(xiàn)實(shí)中，相當(dāng)多的貧困地區(qū)孩子因交不起課本費(fèi)、雜費(fèi)而輟學(xué)；流入城市的流動(dòng)人口子女因交不起高昂的 “ 借讀費(fèi) ” 而無(wú)法正常上學(xué)；大學(xué)的收費(fèi)門(mén)檻更是連有些城市孩子也望而卻步。 ?維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 ? 國(guó)家怎么辦 ?(2點(diǎn) ) ? 我們個(gè)人怎么辦 ? (2點(diǎn) )
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