【總結】周村萌水中學馬勇學習目標:,在社會生活中努力抑惡揚善,做一個正直的人.,了解是非善惡對個人和社會造成的不同影響..自學提綱:1、上述行為,屬于真、善、美的是:2、上述行為,屬于假、丑、惡的是:3、請你談談你的判斷標準:
2024-12-08 11:58
【總結】發(fā)展是硬道理越來越好發(fā)展是硬道理自主探究:一是我國已經(jīng)是—————————;二是我國——————-——?!甑臅r間。,涉及方方面面的建設,其中——是這個系統(tǒng)工程的核心工程?!?,————-——,是我們的根本任務。。經(jīng)濟建設改革開放四項
2025-06-21 04:44
【總結】講述春天的故事聽歌搶答:“一位老人”指誰?2.“在中國的南海邊,劃了一個圈”具體指什么事?3.“畫圈”的目的是為了什么?鄧小平建立經(jīng)濟特區(qū)實行改革開放,加快中國現(xiàn)代化進程《春天的故事》講的是怎樣的故事?故事是從什么時候開始的?
2025-06-21 05:22
【總結】我們在行動根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖,想想青少年為什么不如老年人??青少年只懂得環(huán)保知識,卻沒有在現(xiàn)實中去認真的去做。?這啟示我們,環(huán)保不能只停留在口頭上,更應該落實在行動上。倡議書親愛的同學們:1、從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用電。2、堅持做到少開一盞燈,少開一會
2024-11-28 01:31
【總結】中國自改革開放以來,經(jīng)濟持續(xù)高速增長,綜合國力不斷增強,發(fā)展勢頭舉世矚目。但由于人口眾多,底子薄,生產(chǎn)不發(fā)達,科技水平不高,發(fā)展很不平衡,生態(tài)環(huán)境、自然資源與經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾日益突出。因此,能否找到一條適合自己國情的可持續(xù)發(fā)展道路,在日趨激烈的國際競爭中贏得主動、加快發(fā)展,是擺在中國政府和中國人民面前迫切需要解決的重大課題,也是每一個中學
2024-11-28 00:33
【總結】魯迅曾說過:?我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩蓋不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。?什么是“中國的脊梁”?就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié),為了國家和民族的利益而
【總結】在歷史上,中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗,面臨種種巨大的災難,包括自然災害和外敵入侵。中華民族沒有倒下的原因是什么?一、認識中華民族精神5000多年的歷史發(fā)展中中華民族形成了怎樣的民族精神呢?(中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?)團結統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢民族精神
2024-12-08 12:36
【總結】(2021·福州中考)下列選項體現(xiàn)我國實施科教興國戰(zhàn)略的是①我國成功研制超級計算機“曙光5000”②我國研制的“嫦娥一號”衛(wèi)星成功受控撞月③國務院決定全部免除義務教育階段學雜費④《2021年美國的人權紀錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
【總結】1面對生命思索23《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學中最具代表性的名著之一,也是世界文學中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象,主人公保爾在雙目失明,雙腿致殘的情況下,仍不屈不撓地頑強工作,與命運抗爭。這
2024-12-08 12:07
【總結】第二單元關注國家的發(fā)展第4課走強國富民之路考點一發(fā)展是硬道理(5年2考)命題角度發(fā)展是硬道理例1(2022·東平二模)習近平同志在黨的十九大上作出“中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的重大政治論斷。這告訴我們(
2025-06-20 17:29
【總結】創(chuàng)新號一個會學習的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應做到:帶著問號進來,帶著新的問號出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號飛鳥飛機飛鳥海豚高科技仿生學潛水艇
2024-11-28 01:30
【總結】?賈平凹,陜西人,著名作家。?代表作有《秦腔》、《高興》、《心跡》等。?《滿月兒》獲全國短篇小說獎,《浮躁》獲美國飛馬文學獎,《廢都》獲法國費米那文學獎。是我國當代文壇屈指可數(shù)的文學大家和文學奇才。
2024-12-08 12:02
【總結】執(zhí)教:晉江市季延初級中學鄧鷹文學常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學家思想家革命家《吶喊》《彷徨》等《朝花夕拾》《野
【總結】121、理解行為與后果的關系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個負責任的人的方法3、識記違法與犯罪的含義。4、理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關系。5、掌握避免違法犯罪的重要條件。3遠離違法犯罪對自己的行為負責1、行為與后果的關系3、怎樣對自己的行為負責抵制不
【總結】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題第八課走可持續(xù)發(fā)展之路南苑中學魏秀珍1、知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況。2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識。學習目標人口問題環(huán)境問題環(huán)境問題當今世界面臨的三大嚴重問題: