【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關鍵點;作出這些點平移后的圖形(作出對應點);將所作的對應點按原來的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點按順時針方向旋轉90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出
2024-12-08 09:59
【總結】第3課時分式的約分總第21課時【學習目標】1.使學生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2.通過與分數(shù)的約分作比較,學習分式的約分,滲透“類比”的思想方法.【學習重難點】重點:分式約分的方法.難點:分式約分時分式的分子或分母中的因式的符號變化.【學習過程】(教師寄語:相信自己,一定能行?。?/span>
2024-12-05 02:06
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》九年級上冊定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB
2024-11-27 23:42
【總結】解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以兩天水位共上升-.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.-+++-4005049?7501.一個數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.必做題:課本
2024-11-28 00:21
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第55頁至58頁,完成以下內容:什么是旋轉?旋轉有什么性質?旋轉與中心對稱有什么關系?如何做一個圖形旋轉后的圖形?在平面內,將一個圖形繞一個定點按某一個方向(逆時針或順時針)轉動一定的角度,這樣的變換叫做圖形的旋轉。這個定點叫做旋轉中心;這個角叫做
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(a,b)順時針旋轉90°,得到的點的坐標是(b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉得到,故B1(1,3)
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第48至51頁,回答以下問題:一、什么是平移?二、平移的兩要素是什么?三、平移的性質是什么?四、怎樣做平移圖形?在平面內,將一個圖形沿一個方向移動一定的距離,這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素:平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A
2024-12-08 12:05
【總結】4.確定圓的條件(1)三點定圓九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀2
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換如果兩個圖形不僅相似,而且對應頂點的連線相交于一點,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比復習回顧DEFAOBC如何把三角形
2024-11-28 02:37
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章圓圓的對稱性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個重要的結論,三種語言要相互轉化,形成整體,才能運用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如
2024-12-08 08:37
【總結】七(上)《有理數(shù)的乘法與除法》導學案(一)一、學習目標1、有理數(shù)乘法法則是什么?2、如何應用有理數(shù)乘法法則進行有理數(shù)乘法運算?二、學習重點和難點重點:有理數(shù)乘法法則記憶和應用難點:有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號法則及對法則的理解三、學習過程:(一)自主學習自學課本53——
2024-12-09 03:55
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換認真閱讀課本第64、65頁,回答以下問題:1、什么叫相似圖形?2、什么叫位似圖形?位似中心?位似比?3、位似圖形有什么性質?4、如何作位似圖形?每對對應點所在直線都交于一點的相似圖形,叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖
【總結】九年級數(shù)學(上)(2)一元二次方程的應用(矩形花園的設計)配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a
2024-12-08 09:48
【總結】4?6?2:32:3::acbbcbcaaddd??比例可以寫成的形式,其中與叫做,與叫做比例外項比例內項。12346(2)::4743
【總結】如何來解整式方程?有哪些步驟?1、去分母;2、去括號;3、移項;4、合并同類項;5、系數(shù)化為1100210181.5xx??例 解方程:解:方程兩邊同乘,得150+210=12x解這個一元一次方程,得x=30檢驗:把x=30代入原方程,左邊=右邊所以,x=30是原方程的
2024-12-08 12:04