魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、情趣的分類？2、高雅情趣的作用？第二節(jié)追求高雅情趣：漫畫反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀的人的例子，看看他（她）是怎樣對(duì)待生活的？第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂(lè)觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究：美是到處

2024-11-28 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高雅情趣的作用是什么？1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神享受，從而提高生活品位，提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感覺美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域，開闊我們的視野，發(fā)展想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。復(fù)習(xí)提問(wèn)：初一學(xué)生小明期末考試后，因各科成績(jī)不理想，班主任批評(píng)了他一頓，

2024-12-08 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)201生活中的是非善惡1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課做理智的選擇者第十單元在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇生活中的是非善惡請(qǐng)你判斷，下面哪些行為是真善美？哪些行為是假丑惡？某高中的12名學(xué)生成立了一個(gè)叫做“益藍(lán)天”的公益聯(lián)盟，兩年時(shí)間里，聯(lián)盟106名成員參加了上百次大大小小的公益活動(dòng)。某超市把普通食品貼上“有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”，欺騙消費(fèi)者。

2024-11-28 00:15

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)51生活與選擇2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第五單元過(guò)有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？你是否贊同？說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家以一天的生活為主線，說(shuō)說(shuō)你一天作出的選擇。如：早晨是選擇睡覺還是晨讀？上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校？碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼？

2024-11-27 23:46

2017秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)61揚(yáng)起自信的風(fēng)帆2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)生活及事業(yè)成功中的意義；正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的優(yōu)勢(shì)，相信自己，樹立正確的自信心；以自信的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，克服依賴心理，努力把自己培養(yǎng)成強(qiáng)者。?2、初步學(xué)會(huì)克服自

2024-11-30 15:38

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理小測(cè)試不要盯著不動(dòng)，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?，證明你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點(diǎn)點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的，那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力自己周圍同學(xué)的壓力主要來(lái)源于哪些方面？有哪些反應(yīng)？對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)

2024-12-08 12:03

人民版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23緊繃的心弦2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】材料：譚斌上次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，所以最近他學(xué)習(xí)特別努力，希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時(shí)頭腦一片混亂、手足無(wú)措的情景，特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情，考試一天天臨近了，譚斌一天比一天心煩意亂，書也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感，但是越告訴自己別去想，這種感覺就越強(qiáng)烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)和大家交

2024-12-08 16:00

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)92法律保障生活2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】vvvv社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實(shí)現(xiàn)手段道德校紀(jì)校規(guī)學(xué)校制訂學(xué)校師生員工教育、行政力量法律自然形成國(guó)家制定

2024-11-29 09:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁(yè)面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個(gè)善于背著希望上路的民族，在他們看來(lái)，希望是前進(jìn)路上的一面高高飄揚(yáng)的旗幟，能給人以無(wú)窮的力量和勇氣，指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬(wàn)苦。生活是生命的舞臺(tái)，生命的精彩

2024-12-08 12:02

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)91生活需要法律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，了解法律的起源和本質(zhì)。，理解法治的地位和意義。存和發(fā)展的空間，樹立法律意識(shí)。民以食為天，食以安為先。近年來(lái)，食品安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。身邊的法生活與法律息息相關(guān)生活與法律息息相關(guān)維護(hù)民眾“舌尖上的安全”，我國(guó)《食品安全法》作了新的修訂

2024-12-08 11:14

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)132我的情緒我做主-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒產(chǎn)生變化原因？1、情緒產(chǎn)生的重要原因是內(nèi)心需要是否得到滿足。2、不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。情緒對(duì)我們有什么影響？答：情緒是一把雙刃劍，對(duì)我們既有積極影響，也有消極影響。（1）積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可以超常發(fā)揮。消極

2024-12-08 06:48

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)192三思而行勇于擔(dān)當(dāng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年度感動(dòng)中國(guó)人物孫家棟思考：為什么孫家棟已經(jīng)年邁，仍在崗位上默耕耘？什么？我球技不行？！小華和小強(qiáng)都很喜歡打籃球，而且都認(rèn)為自己的球技是“蓋了帽”的。一天比賽時(shí)，因?yàn)榛ゲ环?，兩人發(fā)生了口角，在相互指責(zé)中，雙方的火氣越來(lái)越大，不顧周圍同學(xué)的勸阻，動(dòng)起手來(lái)，在對(duì)打的過(guò)程中，小華失手將小強(qiáng)的眼睛打傷。小強(qiáng)住進(jìn)

2024-12-08 12:03

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101探尋奇妙生命2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元體悟生命價(jià)值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上，存在著無(wú)數(shù)的生命。那么，生命包括哪些呢？生命：植物、動(dòng)物、微生物；生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔，地上的花兒在綻放，水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點(diǎn)綴得美麗而富有生氣，地球

2024-12-08 12:51

2017秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21描繪清晰完整的我2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】描繪清晰完整的我森林中舉行“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：“大！”大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大！”這時(shí)，臺(tái)下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大?！眰鱽?lái)一陣嘲諷之聲。青蛙不服

2024-12-08 03:37

蘇人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)141增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、丁某本身存在哪些錯(cuò)誤的行為呢？2、這一案例說(shuō)明了什么？丁某的自我保護(hù)意識(shí)淡??；要防微杜漸，遇到不法侵害時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道我國(guó)法律對(duì)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)有特殊保護(hù)。，逐步形成自我保護(hù)的能力提高自我保護(hù)意識(shí)。、勇氣和

2024-12-08 08:53

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